近日，在网上看到一则新闻：
事后三名当事人被拘留。不可思议的是，事情的起因竟然是孩子之间玩耍引起摩擦而致……
从整个事件来看，一个孩子昏迷，三个大人被拘留，可谓两败俱伤；对于孩子来说，一方生死未卜，另一方在这种舆论之下，未必会多么安心。
那么当孩子之间因为玩耍而起争执甚至打斗时，我从前是一定，一定坚持让孩子打回去的！
可是孩子的反应却让我深深反思。
1
我的女儿优宝3岁时，一天，我和邻居在小区门口的石墩上边聊天边晒太阳，优宝在我身旁大概5米的地方观看树上的一群麻雀，她聚精会神地看麻雀很久了。
我边和邻居说话边瞅着她，突然，我看见一个小男孩从斜刺里欢天喜地地朝女儿跑去，大概2岁左右的样子，他跑得很兴奋，大概是看到了同伴。
我正在替女儿有了玩伴而开心，猝不及防的事情发生了：那个手舞足蹈的小男孩直愣愣地冲到优宝面前，毫无征兆、毫无理由地伸出爪子“呼啦”在女儿脸上薅了一把！！！
女儿立刻就如火烧了似的发出凄厉的哭声，我弹跳起来朝女儿奔去，我还没有奔到女儿面前，一个女人如一只猎豹，一把揽住小男孩的腰翻山越岭几下就没了踪影……
我奔到女儿身边，看到女儿稚嫩的小脸上2道深深的抓痕，我心疼极了，四处寻找肇事者的踪影。
也是奇了怪了，一切风平浪静云淡风轻，似乎是我产生了幻觉，没有一句道歉，甚至我没有看清楚那女人和男孩子的脸！！
极度的心痛让我朝女儿发了脾气：“你怎么那么笨？他比你小，你为什么还让他把你脸抓了？你为什么不推他？为什么不还手，只知道哭？为什么？”
女儿哭得更厉害了，她一边抽泣一边说：“妈妈，他比我小，我不能打他，而且打人不对……”
我抚摸着孩子脸上的伤痕眼泪止不住地掉下来，我把她紧紧搂在怀里：“好孩子，我们不动手打别人，但是别人无缘无故欺负我们的时候，一定不能谦让更不能退让！！”
我的教育没有起到作用。
不久，女儿接二连三地被比她小的孩子打哭，她宁愿哭也不动手，我气极了，抓起女儿的小手在我身上不停地打：“宝贝，还手，还手，还手，你听到没有？你有手为什么不还手？”
女儿惊恐万分：“宝宝不打妈妈，不打妈妈！”
不知道为什么，我就突然醒悟了，在女儿纯净的心灵面前，我突然就自惭形秽了。
我相信有一类孩子天性如此，就像她本来是猫，可是你想让她成为老虎，任凭你怎么培养，她也成为不了老虎反而失去了做猫的快乐。
我想，猫有猫的福气，虎有虎的悲哀，只要猫自己不认为痛苦就好了。
事实证明，这样理解很可能是正确的。
因为，孩子也要生存，他会观察，他会吸取教训，他会在一次次受伤害中启动自我保护功能。
就如我的女儿，她突然就具备了辨识能力，自觉远离那种有明显攻击力或者可能对自己有伤害的孩子。
她结识的朋友几乎都是和她一样品行纯良的，对人都很温和、很谦让、从不主动推搡或者侵犯别人的小伙伴。
而且女儿还在吸引越来越多这样的朋友来到身边……
所以，当孩子之间出现摩擦时，尤其是力量悬殊不大、年龄相仿、互相玩耍出现摩擦时，还是把它当成别人的事——由孩子自己来主导比较好。
如果孩子实在解决不了，需要你帮助，需要你干预时，再冷静出手或者建议，会好得多。
因为我们虽然是父母，但是，依然不知道孩子的事情，依然不知道我们的出手相助，是在帮忙还是在害孩子？
我们只是站在世俗的角度，如此心疼地以为，自己的孩子此时吃亏了，就盲目地心痛万分地要急吼吼地出手，要干预。
可未来路还长，不可能次次出手，而且即使你出手也未必正确。
有时候，我们并不比孩子高明多少。所以，遇到问题，先放手让孩子自己去解决，对孩子的成长来说，一定不是坏事。
2
小肖是我朋友的孩子，是个虎头虎脑的男生，从三岁起就在练习跆拳道，迄今已经7个春秋，小肖的妈妈给我讲了一件发生在自己儿子身上的真实事情：
小肖和一群孩子在一起骑自行车，骑完自行车，大家就把车停在公园边上打起了乒乓球。
一个比小肖大一点点的男生走了过来，坐在了小肖的自行车上，然后又“手贱”地不停地玩弄着小肖自行车的铃铛，铃铛打得叮里当啷，响个不停。
小肖走了过来，对男生彬彬有礼地说：“这是我的自行车，请你下来！
男生可能欺负小肖个头稍矮于他，竟然嬉皮笑脸地挑衅：“我就不下来，怎么了？”
小肖义正辞严地说：“如果你不下来，我可对你不客气了，我数到3，请你下来！”
男生吹起了口哨，摆出一副厚颜无耻的样子：“今天，我就不下来！”
小肖二话不说，飞起一脚直接跺到男生的肚子上，男生直接从自行车上翻滚下来后嘴巴磕在马路牙子上，崩掉了一颗门牙……
“ 然后呢？”我问道。
小肖妈妈顿了一下说：“我们把那个男生送去了医院，赔了3000元钱，我把儿子打了一顿……”
我大吃一惊：“明明是那个男生欠收拾，你为什么要打儿子？”小肖妈妈的话我迄今都记得：
3
每一棵树长大都经历了风雨，每一只老鹰搏击长空都经历了鹰妈妈踩断翅膀扔下悬崖的生死振翅高飞。
为什么你不能坦然让你的孩子受一点点委屈？不能让他吃一点点亏？
你怎么没有想到，这些你眼中所谓的委屈、所谓的吃亏，就是孩子独立面对困难获得成长的绝好机会？
我们的教育不就是：你帮助孩子学会分析问题中的是与非、明白自己的合法权益，并鼓励孩子尝试采用有效的方法解决问题，从而帮助孩子树立信心，成长为一个越来越强大的、正义的人。
你帮助孩子坚持坦荡做人，严格要求自己，不断去完善和充实自己，避免因为自己的过错造成人际关系紧张。
为什么，我们遇到孩子之间的摩擦和欺负时，不能适当地放开手让孩子接触到社会实际，让孩子在现实社会中有意识地锻炼和提高？
还是恰恰相反？——在正常玩耍和孩子之间的交往中，用武力、用暴力、用阴暗去给孩子做示范做引导……
我的孩子屡屡“不还手”，作为爱子心切的妈妈，我曾请教一个当警察的朋友，他给我的忠告：
最后，当孩子面临交往中的棘手问题，除非校园霸凌，除非力量悬殊，让我们告诉孩子：
这个世界不全是美好，但是，乌云永远遮不住太阳，孩子不要怕，因为大多数的人都如向日葵追随着太阳。
所以，面临摩擦或者欺负时，孩子，我们也要坚持向阳而生，向正义而生……
