孩子犯错，家长如何管教才是正确的方式？
辣麻麻收到一位辣妈投稿，分享了自己的看法。
文 | 王琳
上周日，西安重度雾霾，我和老公得以「有借口」心安理得地把青青丢在家里，自己出门逛街去，享受难得的二人世界。中午，我俩在一家成都小吃店吃饭，邻桌坐了一家三口——爸爸、妈妈和一个大约七八岁的小男孩儿，他们聊天的声音时不时飘进我的耳朵里来——
「你买的这饭太辣了！你是不是想把我给辣死？」吃着吃着，小男孩向后一倒，生气地瘫坐在沙发椅上，对他爸说道。
他爸一看就是个脾气很好的人，仍旧笑笑的。可是他妈不干了，开始教育小男孩儿：「你怎么能这么说爸爸呢？爸爸掏钱买饭，给你端过来，你还冲爸爸发脾气，这么做是不是不对？」
小男孩儿赌气不语。
妈妈继续说道：「快！给爸爸道个歉！」
小男孩儿瘫坐不动。
妈妈耐心劝说：「快点儿！给爸爸说个对不起！……快点儿！说个对不起就完了。说完了，一会儿出门给你买个啥啥啥（我没听清）。」
「对不起！」小男孩儿嘟囔道。
「你咋这么没诚意呢？好好说！」……
餐厅里很吵，我只听了个大概。后来，他们走了，我忍不住跟老公讨论，他们做的对吗？如果以后青青这么说，我们应该怎么办？
这个小男孩儿觉得饭菜太辣，对爸爸出言指责。爸爸和蔼憨厚，并无不快，倒是妈妈认为儿子说话没有礼貌，需要及时加以教育。如此做法，可能是很多家庭里常常都会上演的一幕。可我看了，却觉得有些欠妥。
爸爸听了重话仍然和颜悦色，不免会让儿子觉得出面管教的妈妈真是多管闲事。爸爸都没生气，你还说什么？建立在不以为然这一基础上的反应，自然是抵触。
面对子女，我们的内心常常无比柔软，怎么看他都喜欢，看他做什么都高兴，偶有错误，若是无关痛痒，也不想和他计较。可是，错误的言行若是不加干预，难免会愈演愈烈。
这位爸爸不妨想想孩子为什么会生气，然后心平气和地直诉感受：「儿子，你这么说，爸爸心里有点儿受伤哦！爸爸点菜，是想带你吃好吃的，可能没点好，没有考虑周到，不合你的口味，但难道真是想把你给辣死吗？」
爸爸这样说，不仅客观陈述了儿子的激烈指责会给别人带来伤害，而且率先承认了自己做的不到之处。只怕当下，儿子就会不好意思地挠挠头，开口道歉了。接下来，爸爸只需再与儿子约定，以后吃饭可以由他来点自己想吃的菜，事情就解决了。
我认为，孩子言行不当时，平和地陈述有时比严厉地指责效果更好。
我的女儿青青在一岁三个月左右时，忽然出现了打妈妈脸的习惯。第一次，我生气地躲开，告诉她这样不对；第二次，爸爸看到，严厉教训，她倒来了劲儿，再次上手，爸爸直接把她拖过来，在屁股上重重打了几下；第三次，姥姥看到，厉声呵斥，可是依然发生了第四次、第五次。
我开始思考，她为什么会这样做？
据我推测，原因恐怕是这样的——
我们抱起她时，常常会轻轻拍拍她的后背，以示安抚。那段时间，她也学会了扬起小手拍拍我们，我们都好高兴，常常会逗她：「青青，安慰安慰妈妈吧！」「青青，安慰安慰爸爸吧！」于是，她便再次轻拍几下。——这是「第一拍」。
那几天临睡前，我开始和她玩一个游戏，认识手、腿、脚等身体部位，我拍拍她的某一部位，比如腿，她就也拍拍我的腿。我们俩常常玩得哈哈大笑，以至于身在书房的老公都会好奇地询问：「你们俩在干嘛呀？怎么这么开心？」——这是「第二拍」。
后来，她玩得高兴不愿睡觉，我熬不住了，转过身子假装睡着。她便伸手一下子拍在我的脸上，她掌握不了轻重，那一下打得我很疼。我一回头，看到她满脸笑容，眼角眉梢里写满了期待，像是在等我打回去，继续刚才的游戏呢！——这就是错误的「那一拍」。
所以，青青是在跟我玩呀，她不是真的想打妈妈！
于是，再发生这样的情况时，我便告诉她：「青青，妈妈不喜欢拍拍，妈妈喜欢摸摸。」边说，我还会边拉着她的小手摸上几下。后来，她就学会了温柔地抚摸我的脸颊。而且好奇怪，一说摸摸，她就会摸脸，绝无第二个地方。
孩子的言行背后往往有他的原因，弄清为什么，才是解决的第一步。同时，把我们的感受客观地讲述出来，让孩子知道，他的言行带来了怎样的后果。我们的孩子并不是恶魔，一旦发现自己被理解，一旦发现心爱的爸爸妈妈不开心，他会有所动容的。
再来说说那位妈妈，她能及时地意识到孩子做得不对，并加以干预，这是正确的。可是所采取的方法，好像也值得商榷。
首先，她严厉地批评儿子说的不对，一开始就使自己站到了儿子的对立面，成为了一个居高临下的教育者。她没有接纳儿子觉得饭菜太辣吃不了的不快，反而将其定位到了不讲礼貌的位置上去。试想，如此心情下的孩子又怎么能接受妈妈的教育、配合妈妈的引导呢？
亲子咨询师杨杰老师曾说：「严厉地批评孩子，通过制造恐惧迫使孩子作出改变，注定只是暂时的改变，从长远来看，我们破坏了孩子的积极体验。」
因此，面对批评，小男孩儿赌气不语；妈妈让他道歉，他瘫坐不动。
此时，妈妈屡屡催促，未果。于是，妈妈改变策略，开始许诺「说完了，一会儿出门给你买个啥啥啥」。
在这样的情况下，孩子不情不愿地开口了，可是毫无诚意。试想，为了奖励而说出口的道歉，怎能有诚意？
我认为，面对孩子不礼貌的言行，我们首先还是应该想想背后的原因，并将其说出来，以让孩子感受得到我们理解他、接纳他，而不是一上来就站在道德的制高点上，对其横加指责。
然后，挑选一个合适的时机，教会孩子怎样道歉，就成为了下一步最最重要的事情。
我有位姐姐曾经讲过一个类似的故事——
有一天，她的朋友来家里做客。两岁的女儿本来正玩儿得好好的，突然，拿起玩具向阿姨砸去，砸得非常用力，以至于阿姨「哎呦」了一声。
她立刻向朋友道歉，还小声地说道：「她喜欢你，想引起你的注意呢！」然后，她让女儿道歉，女儿不愿意，她也没有催促，只是说：「那咱们等会儿再说吧！」
接下来，吃饭、聊天，照常聚会。
快要结束的时候，她对女儿说：「现在给阿姨道歉吧！你把阿姨弄痛了。」
阿姨说：「算了算了，没关系，我早都忘了。」
她却看着女儿，说道：「女儿，如果你不好意思，妈妈和你一起说；或者妈妈先替你说，你再加入，好吗？」
接着，她模仿着女儿的口吻说道：「阿姨你好，我是**！刚才对不起了，下次我会改正，请原谅。」
她说，当她提到女儿的名字时，她很自然地就加入进来了，而且还越说越诚恳。最后，阿姨抱了抱她、亲了亲她，她也嘻嘻地笑了起来。
最重要的是，后来，女儿慢慢地就会道歉了。
听完这个故事，我由衷地佩服姐姐作为母亲的智慧。孩子不愿意道歉时，她给孩子足够的时间；孩子不会道歉时，她没有代替包办，而是一字一句教会孩子。
我想，孩子的成长，大概就在父母平等的沟通之中，就在父母的换位理解之中，就在父母的耐心等待之中，就在父母充满智慧的教育之中吧！
作者：王琳，微信公众号：女儿教会我的事（ID:daughter_teaches_me），深谙教育学、心理学的一线语文老师，当妈后，善于用温馨细腻的笔触记录女儿的日常，在好看的成长故事里分享管用的育儿方法。
