说到给孩子做音乐启蒙，许多父母的反应是：
“我孩子又不当音乐家。”
是啊，能成为音乐家需要天分，还需要后天的努力。其实大部分学习音乐的孩子，最后能成为行家的人，凤毛麟角。
后来父母听说，学习音乐能激发右脑，促进脑细胞开发，于是，人云亦云的领着孩子去艺术早教班，让老师在孩子耳前敲敲打打，孩子听着乐器击撞的声音，手舞足蹈高兴不已。
父母看着孩子欢腾的样子，以为那就是音乐启蒙。
殊不知音乐启蒙，并不是在固定的时间，领着孩子在巴掌大的房间里，蹦蹦跳跳就可以了。
音乐启蒙，应该是随时随地，随处随听，讲究的是氛围和环境，律动和互动，且没有那么多的功利之心。
汪峰曾在《我是演说家》的舞台上分享音乐带给人的变化，他说：
生活低潮时，音乐会给人力量和振作。
情绪沉重时，音乐会让人突然释然。
我们听一首欢快的歌曲，心情会豁然明朗。
音乐启蒙教育，不是让孩子开发大脑，成为音乐大咖，而是让孩子在人之初的岁月里，慢慢学会对音乐欣赏的能力。
如何让孩子拥有对音乐欣赏的能力？
0-6月 用音乐调动宝宝的日常
音乐是听觉感知的艺术，孩子有了听觉能力，就具备了接收音乐教育的条件了。
零岁孩子的音乐启蒙，在音乐的选择上，尽量选择著名的、优秀的音乐作品，以优美动听的旋律，陶冶孩子，调动孩子的情绪。
比如，当宝宝要入睡的时候，给他听安静柔和的摇篮曲，如舒伯特的《摇篮曲》，使他的情绪稳定、放松，渐渐地入睡。
再如，当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给他听愉快活泼的音乐，如德沃夏克的《幽默曲》，吸引他的注意力，调节他的情绪，使他变哭为笑。
最初为婴儿选听的音乐作品，以中等速度或稍慢的速度为宜，乐曲内部情绪变化起伏不要太大。
播放音量选择适中，如果音量满分是10分，那么给婴儿听的音量在3-4分就可以了。这样的音量孩子听了就像是春风轻轻拂过，很舒服。
如果无法把控音量，也可以买一个类似于酷小狗音乐启蒙早教机，里面预先调校好了适合婴儿听力的音量。
按照音乐给宝宝做被动操
新生儿父母应该都学过被动操如何做，结合音乐，是一个不错的互动启蒙音乐方法。
6月-3岁 多听
这个时期的孩子，音乐启蒙主要以：多听、多听、多听为主。
孩子的耳朵其实特别灵敏，说耳听八方不为过，家里的风吹草动，他都能洞察的很清晰。
让孩子多听的方法，就是随时随地听。
音乐是流动欢快的，不需要孩子坐在那里听，比如孩子堆积木、看绘本、走动，甚至是吃饭睡觉，都可以让音乐响起来，因为这个时候，眼睛、嘴巴、手都在忙，但耳朵是闲的。
特别注意的是，目前大多父母是通过手机app为孩子播放音乐，或者是通过电视动画片。
这其实非常不利于建立音乐环境，因为上班族父母通常只有在下班之后，才能有时间为孩子播放音乐，要么就只能靠家里的老人通过电视播放。
想让孩子随时随地的营造音乐，触碰音乐，父母应该把播放音乐的主动权交给孩子。
我的做法是为孩子购买一台可操控的音乐播放机（市面上有很多，推荐酷小狗音乐启蒙早教机）。空闲时，把孩子喜爱听的和优质音乐下载好，或者筛选好。
这样也能避免减少孩子对电视屏幕的接触，只调用耳朵即可。
结合律动舞蹈
女儿很爱跳舞，所以很早之前，我们便开始了律动舞蹈。
推荐一套《Super simple songs》音乐集，可在酷小狗音乐启蒙早教机里搜索。
这套听集不停能对孩子音乐启蒙，还能英语启蒙。里面的词汇简单，而且还是情景游戏音乐，听歌词能按照歌词大意，做动作摆动身体。
还有这首《one Little finger》也不错，音乐互动感觉很棒。
3-6岁 音乐多样性
有人说给孩子听古典乐会开发智力，有人说给孩子听摇滚乐也会开发智力。
其实我觉得，都可以听，只要是优质的音乐。
每一首音乐都有它要表达的内容，不同风格的摄入，也会让孩子对音乐有更深的接触和了解。
培养孩子欣赏音乐的能力，就好比量到质的过程，听的多了，欣赏的多了，孩子自然而然会有一双辨别优劣的耳朵。
音乐与绘本
3岁以后，除了听音乐，玩音乐游戏，唱歌以外，还可以增加一个环节，就是看音乐绘本。
给大家推荐《我的第一本古典音乐启蒙书》（英国第一儿童音乐书），陪孩子们一起聆听音乐，看图听音乐，感受音乐里的故事。
它以绘本形式把长达60多分钟的音乐和文字结合在一起，让音乐在孩子的脑中印下形象的烙印。
书里分享了三十多首曲子，已经涵盖了古往今来欧美作曲家的成名作，让孩子感受到管乐，弦乐，打击乐，钢琴等的张力和表现力。
音乐启蒙，简而言之言而总之，就是让孩子多听，多感受。绕的弯子多了，反而容易误入大坑。
