很多父母会抱怨，孩子不独立，
不会洗脸，不会收拾玩具，就连吃饭也要父母喂，
家长一边痛心疾首地埋怨着，却一边仍旧大包大揽地干着，
结果丝毫没有改变。
孩子是否独立，其实更多的主动权掌握在父母手里。
一些父母不愿放手，不尊重孩子的自主发展能力，孩子的任何事都“积极”参与，
孩子由于缺乏体验， 造成事事不会的局面。
一个人走向独立，分为几个关键期：
两岁左右，开始出现独立意识，
这个时期的口头禅就是”我的””我要”。
六岁左右，开始与母亲实现真正意义上的分离，
特点是既想要独立，又依赖妈妈，内心充满着矛盾。
等到九岁时，独立性加强，希望摆脱对父母的依恋。
孩子独立性的发展，是适应未来在社会生存的必备品质。独立性较好的人，将会做到独立思考，具备超强的生活自理能力，也会成长为更有责任心、更具担当的人。
独立性对人的未来有多大的影响？
美国心理学家曾对1500名儿童进行长期观察，30年后，发现20%成就最大和20%没有成就的人的显著差异，不在于智力，而是个性品质方面。成就卓越的人主要是有独立性、坚强毅力等方面的品质。所以，独立性对孩子的成长极其重要。
生活中，孩子有哪些独立性问题？
【困惑】
家长1：家有两个小孩，大的七岁，马上上二年级，小的十个月。老大独立性很差，当初有老大的时候没想到生老二，整个家庭的重心都在老大身上，被家里宠坏了。现在在动手、做作业方面能力比较弱。
家长2：小孩今年8岁，之前我在情绪方面属于无法自控型，后来参加了一些深心灵的成长课程，觉察力才变得越来越强，情绪方面也能够控制。
之后发现关于小孩的独立性问题，做作业、看电视和生活方面都可以，就是不肯独立睡觉。她怕黑，不知道有没有受到以前的影响，内心有些恐惧，或者是不安，或者是自己内心力量不够，还需要爸爸妈妈来呵护他。
家长3：天天6岁半，自己做事，会是会，就是有时候需要我们督促他，有时候就不想做。早上起来叫他要老半天，有个磨蹭的坏习惯。
王老师：
生活中，有的孩子是很依赖父母的，他不会做，因为平时有父母或爷爷奶奶帮着做，所以产生依赖。
还有一种情况是，他会做，但是就是要依赖，就是要催，我跟你赖。
另外一种情况，我想自己做，但是我还不太会，我需要爸爸妈妈或长辈拉我一把，让我能够做起来，这是有主动性意识，可能在能力上欠缺一点。所以说依赖行为方面，仅针对行为常见的有这几种情况。
作为父母，在观察孩子日常生活的行为方面的时候，可以用这样一个框架去区分现在孩子属于哪种情况。再针对行为进行改善。
现在的孩子往往被父母保护的太好了，什么事都代办，孩子养成了能依赖父母就不自己动手的习惯。
父母太勤快，孩子就懒了；父母“懒”了，孩子就变勤快了。所以，聪明的父母，要做一个“懒”父母。
家务活不要全都自己做，让孩子参与进来；
孩子的作业不要指导的太多，点到为止，让孩子多思考；
遇到问题时，多鼓励孩子自己想办法。
当父母对孩子能够独立解决的问题撒手时，孩子才真正开始属于他的独立之路。
每个人体验过的东西只能属于自己，就像父母做了很多事，那么，这些体验只能给到自己，而与孩子无关，孩子就永远无法真正的懂得这个东西如何去操作。
只有让他亲身体验过后，这些经验才能丰富自己。
独立，给孩子打开了一扇精彩世界的大门。
从独立行走，脱离父母的怀抱，到开始接触生活中的每一个物件，体验每种情绪，无时无刻不在感受着独立带来的新奇与乐趣，家长要保护好孩子的这种自主发展的潜力。
想要带领孩子走向独立，是父母的“懒”。
下一期，将继续分享“幼儿的独立性培养”知识，敬请期待！
