带娃的路上，除了笑和哭，更多的可能还是“怒”。今天把李阿姨家种的花给踩坏了，明天又用小石头把王叔叔家的玻璃给打碎了，好不容易安安静静在家待会，结果一面白墙变成了涂鸦圣地....
看着孩子们这么调皮捣蛋，真是打也打不得，骂也骂不了。既想让孩子长个教训，但无奈害怕不当的举措又会伤害到他们幼小的心灵，影响以后的成长，这可怎么办？今天就来给爸妈们送来锦囊妙计，让孩子在受到惩罚的同时，又不至于产生反抗和抵触心理。爸爸妈妈可要千万记住喽！
惩罚孩子的10个科学方法
1 规劝
案例: 与同伴吵架、抢夺玩具。
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注; 询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法; 告诉孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”
建议：不要以很大声音去压住或威胁孩子; 不要直接将孩子拉开，然后大声训斥;言语间避免伤孩子的自尊心。
2 打手心
案例: 打架，乱丢东西。
方式：用报纸制作一个纸棒，外观包上一层纸; 赋予它一个名称，如警惕棒; 放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因; 处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方; 提醒处罚的原因; 注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
3 罚坐
案例: 吵闹不休，吵架。
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字; 准备一个闹钟，计算处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显的地方; 限制处罚时间，或让孩子自己讲处罚多久; 处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4 帮忙做家务
案例: 乱画，乱丢玩具。
方式：准备抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全; 较小的幼儿可由父母一起带领做家务; 训练孩子养成物归原处的习惯; 询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。
5 画画
案例: 喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：在家里固定处摆放一张小桌子;准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：如果孩子受伤了，先处理受伤部位再处罚; 让孩子将发生的时间和做错的事情画下来; 大人可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法; 此为艺术治疗法，不会伤害到孩子的自尊心。
6 罚站
案例: 故意从高处往下跳，在车上跑跑跳跳。
方法：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点应靠墙壁、不正对大门; 地上铺上软垫; 准备一个闹钟，计算处罚时间。
建议：处罚地点不宜太明显，以免伤害孩子的自尊; 处罚时间不宜太久，否则会造成反效果; 处罚完后，询问孩子被处罚的原因，让孩子自己知道做错了什么。
7 看书、写字
案例: 暴力倾向，说谎，顺手牵羊。
方式：设置固定处罚区，铺上软垫或摆放小桌子; 在处罚区里放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸等; 让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
建议：当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区去反省; 别怒斥孩子的不是，先与孩子隔离，缓和彼此的情绪; 等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
8 没收心爱的东西
案例: 吵闹不休，乱丢东西，不收玩具。
方式：没收孩子乱丢的物品，作为惩罚。
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在关注; 告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚; 让孩子说出为什么犯错，以及你生气的原因。
9 排豆子
案例: 耐心不足，乱丢东西。
方式：准备一盒彩色珠子，和几个塑料罐子; 让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子摆放在正确位置。
建议：如果孩子本身很叛逆，可先罚站或罚坐再排豆子; 此目的在于训练孩子养成物归原处的习惯; 可训练手眼协调、分辨能力; 完成后，让孩子说出被处罚的原因。
10 禁止某些权利、要求
案例: 不爱刷牙，挑食，乱丢东西。
方式：暂时禁止孩子触碰爱吃、爱玩的东西。
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说; 让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现好时，恢复其权利。
实施惩罚时，关键在于把握原则，控制情绪。除以上10点之外，家长还需要注意以下事项：
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编辑 | 壬吉吉 封面插图 | 三更肥
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