01
莉姐老公上班早，每天都是她送娃上学。常常是她把鸡蛋煎好，牛奶面包端上桌子的时候，才猛然发现，自己的娃竟然还没有起床！
闹钟已经响过两遍，她也去叫了一遍，而且是在确信儿子醒了之后，才去厨房里做饭的。可是，过了七八分钟，儿子依然躺在床上，一动也没动。她无奈地冲进儿子的卧室，朝他又吼了两声“起床起床！”，然后一把把他从床上薅起来。儿子带着满脸的不情愿，睡眼惺忪地去刷牙了。
莉姐这才在心里松了一口气。
然而，过了几分钟，儿子还没来吃饭。莉姐到卫生间一看，发现他竟然在水池台子上摊了一本漫画书，正不紧不慢地一边刷着牙，一边欣赏着书里的内容。
“这个小兔崽子！”，莉姐心想“我都快爆炸了，他还悠闲得像没事儿人一样！”
要知道，在送儿子上学之后，莉姐就得折道去公司，若能早五分钟过去，高架就会松快很多，可是每每因为孩子磨蹭，自己总要被堵个十分钟，到公司也险些迟到，有一次急吼吼地，险些把高跟鞋鞋跟崴掉，这个熊孩子，怎么一点都不体谅妈妈呢？
最郁闷的是：自己越吼，娃咋就越佛系呢？！
莉姐实在没工夫多想，她一把没收了孩子正看得津津有味的书，把他推向饭桌。再耽搁，就要迟到啦！
莉姐在和我抱怨的时候，我深有同感，因为我也有一个佛系的儿子。
每次被他逼得心急火燎的时候，总是忍不住朝他大吼，一开始，他的确在我的高压下会乖乖地去做事，然而后来，我却发现了他很多的小九九。
比如，吼他去弹琴的时候，他常常用不断地换书来搪塞我，先是《小汤5》，然后是《车尔尼599》 ，再后是练习曲……我一听他没音的时候，就问他在干吗？他总说，我在换书啊！
换一次书能换两分钟，也是醉了。
比如，吼他抓紧写作业的时候，他会在书桌抽屉里放一本《疯了，桂宝》，写着写着，就能情不自禁地笑出声音来。
再比如，他爸催他洗澡，让他找衣服，他竟然能够在地上先打几个滚儿，再玩一会儿他的玩具，然后姗姗来迟。
最后的最后，每一次都在我或者他爸突然怒气冲冲地吼到他耳边的时候，他才会以迅雷不及掩耳之势完全按照要求去做。
自然，带这样的孩子真的很累人！
我们也在反思，究竟是哪里不对了？我们的娃咋那么的佛系？
他总是不急不躁，不紧不慢，我们越吼，他越是慢吞吞的，和焦灼的我们全然不同！
我常常回想自己的小时候，爸妈只要一声令下，我是立刻去做，绝不含糊的，不需要爸妈歇斯底里，我压根儿就不敢造次，而显然我的孩子并没有遗传我的基因。
02
和研究儿童心理的表姐谈起这件事儿，我颇受启发。
表姐说，其实咱们教育孩子的时候，最根本的目的是要让他养成一种时间观念，而不是让自己变成他的定时闹钟。
但很多家长往往在“吼”的时候，都忘记了自己的教育初衷，而变成了气急败坏的情绪宣泄。
对于有些孩子，吼叫也许有点用，但也是暂时的；
而对于那种佛系孩子，恰恰是不行的，或者说，这种佛系孩子，就是我们用吼叫培养出来的。
当你的吼叫已经成了常态，孩子就会把你当做他生活中的一个提示器，却并没有把这个提示器深植心中。
假设我们把吼叫程度分为十级，开始你吼叫是三级，他会有点紧张，吼叫五级，他会更紧张一些。但是如果你以前曾经喊过十级，那么，在你吼到三级、五级的时候，他便会不以为然，知道还可以再耽搁一会儿。他在等待你的十级吼叫，然后他再开始行动，而这，对于家长来说是最悲催的事情！
而且有时候，娃的判断也许会失误，比如，你其实已经吼到了十级，但是他太贪玩了，并没感觉到，以为你还可以再飚个最高音，于是，你都要原地爆炸了，他却还是岿然不动，因为他在等待你的“最高级”。
你不来个最高级，他会觉得做得太早，没必要。再说，他在做让他自己放松和愉快的事儿，这么快就停手不做了，不是很亏吗？
而如果，大人们每次都去拼那个最高级，估计你的嗓子都要冒烟了，他依然云淡风轻，毫无感觉。
因为他们这样的“佛系娃”，很多都自带隐身衣和屏蔽仪，你吼多了，他就直接隐身和屏蔽，只留你一人在原地爆炸，他可不会玉石俱焚。
那么，你在吼叫的时候，和娃说的道理，他可能一句都没有听进去！
这样的结果，可不是当初你要的啊！
03
道理是懂了，可咋办呢？
表姐的方法可以借鉴下。
首先，妈妈情绪稳定，是一个家庭最大的福气。
换句话来说，就是，你佛系了，娃才会真在乎了。
当一个妈妈朝着娃吼的时候，其实是在扮演一个统治者的角色，她要统御一切，要掌控一切，对于过于强压式的统御，懦弱的孩子会压哭压垮，逆反的孩子会直接对抗，而聪明的孩子会钻漏洞，咱们的佛系的娃，多半都是这种精明的娃啊！
而当一个妈妈“佛系”的时候，她就能潜心体会到自己内心真正的需求是什么。比如莉姐其实是担心自己迟到，也担心孩子迟到，怕孩子养成拖拖拉拉的习惯。莉姐还希望孩子能够有充足的时间，吃一个定定心心的早餐，总而言之，她其实对于这个事情的暴跳如雷，都是被自己的这些潜在需求给逼迫的。
然而事实上呢？这些需求娃知道吗？娃认同吗？显然不啊！
而莉姐在懂得了自己的这些需求之后，就得想着如何能够得到娃的支持啦。
首先，莉姐可以和娃心平气和地说出自己的需求，在得到他的理解和认可后，和他一起商定一个解决办法。如果孩子认为早上的时间不够用，自己不能那么快完成所有的事，那就把起床的时间提前一些。如果怕因此睡眠时间不够，那就把晚上睡觉的时间提前一些……（当然，刷牙的时候不能看书，3分钟要搞定）
如果能做到这样的话，早上起床的时间就会很充裕。叫娃起床也不必那么急吼吼的了，而是可以轻轻柔柔地唤醒他，最好等娃坐起来之后，再去做饭，或者还可以用一个约定的小游戏来让他彻底清醒……
当然，在孩子习惯新的时间表之前，可能还需要经常提醒和他的约定。这样坚持一段时间，莉姐每天早上的时光就会变得很轻松，孩子也能带着愉快的心情去上学了。
再比如我的娃，要想他自觉写作业，首先我得有一颗同理心，认真地倾听孩子的诉说，看看他是怎么想的。这样其实是在扮演一个和娃平等的朋友的角色，让他感到我是要帮助他，和他一起分享好方法，共同面对要解决的问题。这样，娃就会卸下防备，愿意聆听我的要求，也愿意接纳对他更好的帮助。
让娃知道后果，也给娃美好的希望，那么，精明的佛系娃怎么会不在乎呢？
“吼叫”是逼迫式的“强压”，而教育的本质是影响和感化，强压只能是暂时的手段，却不能是常用的方法，那么还是攻心为上，所谓“心悦”才能“诚服”，妈妈最重要的是要转变一下角色。
妈妈佛系了，娃才会接纳，坚持个一周、两周，甚至一个月、两个月，最后养成了好习惯，才是最圆满的结局。娃还小，一切都是可以塑造的，然而塑造的前提，是妈妈保持足够的心平气和，兵来将挡水来土掩，还没出招，就自乱阵脚，是最糟糕的。
江左梅娘，中学教师，专栏作者，微博：@江左梅娘2 公众号：梅娘说（ID：mns226）
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