大J的话
养育小D过程中，我一直有一个准则，自己小时候困惑过的，现在觉得很难说清楚的话题，我会额外重视。因为这种状态提醒了我，这是我从小教育的缺失导致的，那我一定会更加有意识地给小D补上这课，或者说带着小D一起学习。
性教育绝对是其中之一，关于小D的性教育启蒙我之前写过四篇文章（今天文章末尾推荐阅读里放了），性教育最关键的两大概念是什么，身体安全意识如何建立，如何回答孩子尴尬问题等。当时也提到了关于“生殖”这个话题，但那时的小D毕竟才刚过3岁，我的回答只是点到为止。
前不久，因为公号而结缘的一位纽约妈妈Jinny和我发消息分享了她和自己5岁女儿豆豆更加“深入”的对话，我觉得很有意思，对我们孩子年纪还小的父母们也很有借鉴意义。
作者：豆妈Jinny
刚刚过了5岁生日不久的女儿豆豆最近对生育方面的话题很感兴趣，可能是因为幼儿园的小朋友们很多都有了小弟弟小妹妹。
我们家一向都是比较开放的，孩子问的问题会如实回答她，身体的隐私部位的保护问题也跟她讲过了。我也学习了很多育儿知识，知道性教育的重要性，是有备而来的。可是当那个时刻真的来临了，我发现自己并没有想象中那么潇洒，心里还是有些恐惧感，还是感到尴尬。
尽管如此，前期充足的准备还是帮助我度过了这一关，不光是度过了，反而把本可能会尴尬的一幕变成了一段幸福的时光。当时脑袋里复习的育儿文章有大J写的，所以事后我跟大J做了汇报。大J问可否把这段经历写成文章，我想这个经历太宝贵了，自己也很想记录下来。这样，不知不觉就写了一大篇。
事情的起端是这样：
几周前她突然问我，你们为什么决定要我做女孩子？我告诉她这不是我们决定的，是DNA决定的。以前跟她解释小朋友为什么有的地方长得像爸爸有的地方像妈妈时，已经给她讲过什么是基因。
“DNA怎么决定我是女孩子？”
这个吗，好吧，虽然生物课的内容已经忘的差不多了，但是给一个5岁的小朋友解释XY染色体我还是有点把握的。
“小朋友是男孩子还是女孩子要看身体内有什么Chromosomes（染色体）。染色体就是DNA形成的，每个人都有两个染色体，一个来自妈妈，一个来自爸爸。妈妈有两个X染色体，爸爸有一个X和一个Y染色体。小 baby如果得到了妈妈的X染色体和爸爸的Y染色体，他就会是一个男孩子。那如果小baby得到了妈妈的X染色体和爸爸的X染色体，两个X，她就是...？”
豆豆想了想，“女孩子？”
“对了！”
“那，爸爸为什么决定把他的X染色体给我？”
“这个我们不能决定的，是随机的。比如这里有一个红珠子一个蓝珠子，你闭上眼睛抓一个，有可能抓到红的，也有可能抓到蓝的。”
“喔！” 她似乎很激动学到这个新知识。
第二天早上送她去幼儿园的路上碰上了同一个幼儿园的双胞胎和他们的妈妈。边走边聊，朋友妈妈问我豆豆是什么时候生的。她说昨天她刚跟一些朋友聊到12年11月的Sandy暴风雨，很多人那时生孩子都很困难，因为有些医院因为被水淹而关闭了。我说，我们还好，暴风雨过了一阵子才生的。不过听说那年暴风雨时被conceive（怀孕上）的孩子很多哟。
随便的一个说笑，豆豆可没有放过，她马上插嘴问我 “什么是conveive？” 突如其来的问题一时让我不知怎么作答，我和那个妈妈有那么一秒钟的眼神交流，她好像在说 “你要怎么回答她？我的孩子们也在听哦。”
想起前一天晚上的对话，我说 “Conceive就是爸爸的DNA和妈妈的DNA混在一起变成小baby，就是小baby得到染色体的时候。记得我们昨天讲的吗，你有两个X染色体，那Sam有什么染色体呢？”
豆豆看着显然一脸迷惑的Sam，很得意地回答 “X和Y！”
我心里松了一口气，Sam的妈妈给了我一个赞许的眼光。危机就这样避开了...
几天后的晚上，刚吃完晚饭还坐在餐桌，豆豆突然神秘兮兮地对我说 “我可以问你一个奇怪的问题吗？” 她随时随刻都在问我们问题，从来都是开门见山。我潜意识有些警惕地说 “当然可以啊...”
“小baby是怎样从爸爸妈妈那里得到DNA的？”突然来的问题使我措手不及。一边给老公使眼色，一边在脑子里回想书上是怎么讲的，一边考虑需要给她讲多少，还一边拖时间 - 比如站起来、走到客厅、说一句 “哦，这个吗，你问的很好。我想想怎么给你讲比较清楚呢...”
老公的动作竟然超常的快，在TED Talk上找到一个从受精卵到分娩过程的视频，说 “来，豆豆，我们一起看一看究竟是怎么回事吧。” 就这样我们一家人坐在沙发上观看了一段很美丽的视频，没有太多解说，只是很美很立体的过程。豆豆看的很入神，看完后静静的，似乎在思考刚刚看到的一切。
我以为又可以蒙混过关了。谁知道她开口第一句话就是 “可是那个精子从哪里来的？” 显然一段视频是不够的，是蒙骗孩子的。
我决定是时候了。我实事求是的口气对她说 “精子来自爸爸的生殖器，卵子来自妈妈的生殖器。” 她一听生殖器就咯咯的笑了起来。我不想鼓励她把这件事当玩笑，忍住不笑正儿八经的说 “是这样的，所以我们管生殖器叫做我们的隐私部位，因为它们有很重要的任务。所以我们要保护好我们的隐私部位。”
听到这里，豆豆不笑了，认真了起来。前一阵给她看过保护隐私部位的卡通小视频，这一讲，她似乎悟到了什么似的。“这也是为什么我们要保持隐私部位干净不生病。” 我接着利用这个机会巩固她的卫生意识。
她似乎很赞同地点点她的头， 然后眼睛转一转，又问 “可是，你怎么能看到肚子里面呢？”这一个小提问引出了一段很长、很温馨的对话。
我说，“这个视频不是真的，是用电脑做成的。虽然不能看的这么清楚，但是我们可以用一种叫Ultrasound（B超）的工具看到肚子里的小 baby的样子。B超比较模糊，但是也可以看出来性别。”
豆豆：“为什么比较模糊呢？”
我：“因为技术还没有那么好。以前妈妈出生的时候都没有这种技术，姥姥和姥爷都不知道妈妈是男孩子还是女孩子。后来科学家发明了这个工具，再后来又有科学家把它改进的更清楚了。”
豆豆：“那，姥爷和姥姥一直到你生出来的时候才知道你是女孩子吗？”
我：“对呀！现在虽然用B超可以看到，但是有些人还是选择不要知道性别，因为他们希望有一个惊喜。”
豆豆：“那我呢？你知道我是女孩子吗？”
豆爸：“我们知道你会是个小女孩。因为我们想事先做好准备，比如给你起名字啊。”
豆豆很开心的样子笑笑，又问 “你们为什么给我起这个名字呢？”
接下来我们给她讲述了她英文和中文名字的由来，和我们寄托在她名字里的对她的希望和祝福。我们也给她讲了刚生下来时她的各种情况，包括她的apgar评分是9分。
我又趁机巩固了她的健康意识，告诉她妈妈出生时才1分，但是现在也很健康，因为妈妈注意锻炼身体吃很多蔬菜。最后当我们结束了这场对话，准备去洗漱时，豆豆突然冒出了一句 “我长大了要做一个科学家，把B超做的特别清楚！”
那天晚上豆豆睡着后，我和老公感慨、总结、和反思了很久。感慨的是，没有想到本可能会让我们尴尬的问题，最后引出了那么多温馨的对话，进一步巩固了我们一家三口的关系。
总结的是，这次的成功经历归功于平时阅读的育儿文章和我们一向对隐私部位保持开放的沟通方式。当然我们也反思了做的不够的地方，我事后才想起来曾经看的一本书里讲到，当孩子问你不易回答的问题时，可以先反问她为什么问这个问题。因为往往孩子想知道的并不是我们大人所想到的，而且他们可能还不具备理解这些问题的能力，真相反而会让他们困惑。
以后不易作答的问题估计还会出现，但是我想有了这次经验我们应该会更加淡定了。不管问题和答案是什么，最重要的是要记住这3个原则：所答需要是所问，了解孩子想知道的是什么；回答要诚实但要在孩子可以理解的范围内，不要给予过多的知识；让孩子知道他们是被爱的也是特别的。
作者介绍：
豆妈Jinny，居住在纽约的职场妈妈，养有一女。每天忙于办公室和家的两点一线之余喜欢研究和实践幼儿教育，并利用业余时间学习蒙氏幼教课程。偶尔手痒也会写些小文章，包括《妈妈告诉我：不要把孩子当借口，去做你想要做的事∣祝福母亲》和新浪微博：小豆苗的麻麻，会不定期连载文章《小豆苗环游世界历险记》等
大J叨叨叨
大家读完这篇文章是不是也觉得特别美好，一个如此令人难以启齿的话题，竟然变成了这样一段温馨的亲子对话。其实这正是性教育，甚至一切亲子谈话的关键，就是我们父母的态度，不闪躲，不慌乱，更加关键的是，郑重其事地对待孩子每一个问题。
另外一点特别好的就是最后Jinny的总结和反思。其实我们都是第一次当妈妈，不需要每一次的育儿都是“完美”的，但我们需要做的就是从每一次的“不完美”中提炼进步，那就会越来越笃定，拥有“兵来将挡，水来土掩”的底气。
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大J，坐标纽约，曾经知名外企经理，现全职妈妈，分享在美国学到的育儿知识，没有理论翻译，只有在儿医指导下的实践心得和运用企业带人智慧的聪明育儿方法。畅销书《跟美国儿科医生学育儿》、《跟美国幼儿园老师学早教》的作者，微信公众号：大J小D
