“呦，这小孩子真聪明，以后肯定有出息！”
然而，越是这样的小孩，长大后却越没有出息。是不是很不可思议而又很常见的事情？那又是为什么会导致这种截然相反的结果发生？一个“天才”小孩又怎么会和碌碌无为的人相挂钩呢？
为什么优秀的孩子长大后反而变得平庸？为什么优秀的孩子长大后反倒没有作为？为什么优秀的孩子长大后反而不优秀？
说到底，都是家长的问题，最主要的原因只有一种——自以为是。
家长为孩子规划与灌输的思想，是影响孩子决策的关键，有些自以为是的家长自以为是的认为什么安稳，实际上却是在祸害孩子！
自以为是的认为只有国企才稳定；
自以为是的认为考公务员才是铁饭碗；
自以为是的认为私企不稳定，学到什么也没什么用；
自以为是的认为……
这样自以为是的父母给孩子规划的最安稳的前景，其实是把孩子往坟墓推：还未活出精彩，就已经想着泯灭。
这样的家长就要注意了，不要图安稳，让孩子趁年轻出去闯荡，去看更广阔的世界，去经历、去见识，不要阻碍孩子的脚步，不要掩盖孩子的眼界，不要甘愿让孩子变平庸。
说到底，都是认知问题。
认知就是吸收知识并且化为己用的过程。同一个屋檐之下的人，一个好读书的笨小孩，与一个不好读书的聪明小孩，随着年龄的成长，两人差距会逐渐体现出来。一个聪明的孩子，明知自己聪明，因而变得懒惰、不愿下工夫，那么以后平庸的几率高达九成。
培养本就聪明的孩子，就要让孩子身体与灵魂同行。就像有部电影里说的一样：“你连世界都没有观过，哪来的世界观？”
齐丽娟有话说：
你连世界都没有观过，哪来的世界观？多读书、走远路，多交友、多识人，才是提升个人素养与拒绝碌碌无为的最好方式。
