昨天，小家伙今天跟我说“爸爸，我踢球，脚很疼；我弹琴，手很疼；我下棋，头疼。”
说的很顺溜，一边笑着看我。
我知道他新鲜期过了后，开始觉得有点苦了。
孩子们学东西，起初都带着甜甜的盼望扑过去。
可是走下去后，却发现真累啊！于是想退。
我也笑着跟他说：“我们可以这么想想，你踢球，脚会更灵活；你弹琴，手指会更灵活；而下棋，你的头会更灵活，对不对！”
他看着我，应该是懂了。
我给他打气鼓励，“坚持10年，你会发现自己会变得很厉害哦！加油加油！”
后来跟朋友们分享这事。
有朋友说，如果是我，回答可能是：你问问你自己，哪里不疼。
但是我知道这句话一过去，小家伙又会两眼泛红了。
还有妈妈说这样回答，“告诉你，你去学这些都是要钱的。你以为爸妈挣钱容易啊！就你疼，我们也疼，让孩子懂事。”
这样说的话，我想孩子的内心就懵了。
不仅仅挑着经济担子，还觉得自己做错了事，未免残忍。
还有朋友说，小孩子，学这么多，想想都累啊！这不压抑孩子的天性吗，还是要多玩玩。
这种回答，我得好好想想。
因为看上去真的有道理。
我们如今有太多的父母舍不得让孩子吃苦。
说要给孩子快乐和自由，释放孩子的天性。
于是不知不觉就变成了放养。
其实天性二字，本身就有好的天性，也有坏的天性。
但我们很多的父母一谈孩子的教育就说要释放天性。
瞬间觉得自己高大上。
因为很多专家说了，要释放天性。
因为我做阅读推广比较多。
就从孩子阅读的天性入手。
我说每个孩子都有阅读的天性，你赞成吗？
一个人一旦需要信息，他就需要去通过感官获取。
小宝宝玩玩具，听到铃铛叮咚，看到小鸭子在自己的手里捏着。
他们觉得好玩，会笑，这是玩的天性。
而阅读，是另一种重要的信息获取方式。
比如一本纸板书，放在一个幼儿的手中。
他会扯、甚至撕咬。
因为他觉得这是一个玩具。
当妈妈轻轻地拿开，然后告诉他只是书。
下次你说宝宝拿书，他会拿这个。
孩子是明白的，只是很多大人不明白而已。
然后当父母有足够的耐心。
那就可以让孩子继续接触其他的书本。
他会去认识里面的图案，听妈妈讲故事。
或者听音频，让自己的耳朵来获取这些信息。
虽然不懂，但是父母为孩子创造了一个这个的阅读环境。
在里面熏陶了一段时间后。
你会发现，再不爱阅读的孩子也会爱阅读和听故事。
可是无数的父母却误认为孩子的天性里没有爱阅读的部分。
或者说把这个留给学校去做，希望老师去做。
或者等着孩子自己去做。
失去了父母这对最佳的启蒙老师。
几乎意味着失去了一半的机会。
剩下的一半机会，又因为种种原因。
比如电视、手机、游戏，或者其他的原因。
阅读的习惯培养变得微乎其微。
这个孩子，最后就沦为不爱阅读的那部分人了。
而且你细细观察。
在城市里，好的幼儿园里，那些孩子几乎个个爱阅读，家里都有书架和自己的绘本图书。
但是在很多农村，孩子们除了课本外，几乎就不知道绘本是什么东西。
而家里也没有书的踪迹。
这是孩子的天性问题吗？
难道农村的孩子天性就不爱绘本故事，而城市的孩子个个都天生爱阅读？
我看是环境的问题，是家庭的引导问题。
还有很多的恶习也被冠以天性的名头。
所以在电影院，有的孩子跳上窜下，大呼小叫。
有人说一句还不行。
直接给你顶一句：“他还是个孩子，还不懂事。”
当孩子刚刚写一半作业，然后说“好累，好累。”
然后就让他去看电视，去玩。
生怕把孩子累了。
我们一定要看到这天性二字后边的恶习。
比如自私、任性、懒惰、愚昧。
但是你若不细细看，几乎被它的表象迷惑。
所以一位妈妈总是省吃俭用买几块钱的肉回家。
然后炒好给儿子吃。
儿子吃了很多年，也一直觉得这是应得的。
唯独没有问过妈妈：“妈妈，你为什么不吃呢？”
妈妈被自己的爱给迷惑了。
有时，任性会被看作是个性。
觉得不能压抑孩子，生怕心理受到伤害。
老家村里有一个女孩。
从小父母惯着，让她为所欲为。
在家里对老人大呼小叫，对自己的父亲毫无尊重。
气急败坏之时，连祖宗十八代都敢骂。
她妈妈还说这样的个性好，没人敢欺负她。
而说起懒惰，是没有人愿意承认的。
而且懒惰早已经给自己披了一件外衣——自由。
还记得很早以前，亲戚托我给他家的女儿找一份工作。
我问他：“孩子学了什么技能么？”
“没有，就找一个很普通的就行，洗碗也行。”
于是她就去朋友家的饭店做了一段时间。
三个月不到就走了。
问她为什么？
她说没有自由。
后来她说去超市做兼职，说自由一些。
结果又做了几个月。
问她为什么又没做了？
还是没自由，天天坐在那。
不做就没钱。
那你想要什么样的自由？
“自由自在，像你一样，在家上班，自己安排。”
“好吧，我跟你说说我。我每天在电脑前要敲键盘4小时左右，每两天要写一篇文章，每个月要读几本书，要接孩子，要自己做饭吃，要……”
“哥，你别说了！”
我看她也听不下去了。
很多人只看到了自由的表象，没有看到这背后的付出。
就好像行走在炎炎沙漠里，自由如同海市蜃楼一样，在远处招呼你。
可你永远够不着。
而脚下踏出的每一步，身上的装备才能帮你逃出这荒漠。
当你谈自由之前，先把这外套揭开，看看懒惰是不是躲在里面狞笑。
当然，我们不能说孩子有愚昧的天性。
因为愚昧往往是后天的自以为是造成的，属于成人。
孩子的世界里，可以说是初始的混沌状态吧。
孩子来到这个世上时，最大的幸福是有爱自己的爸爸妈妈。
而最大的不幸却也是没有遇到好父母，却又无法选择。
一个孩子不经任何的教育就会长成他本来的模样？
这是很多持放养态度的爸妈挂在嘴边的口头禅。
心理学家温尼科特也曾这样发问。
他的分析是：“除非我们每个人在生命一开始就有一个妈妈能够向我们一点一滴地介绍世界，否则我们是不可能发展成这样的人。”
的确，每个孩子都有自己的个性特征，有自己的潜能。
他们会奔着未来跑去。
我们要做的是陪伴在他们的身边，跟他们介绍这个世界。
在他们感觉疲惫的时候打气鼓劲。
在他们想要放弃的时候，讲一个坚持下来的故事。
更重要的是父母自己是不是做好了榜样。
如果自己都是好吃懒做之人。
那就不要奢望孩子去勤奋努力了。
不要被释放天性骗了，因为真相是：
需要脚踏实地的努力。
需要坚持不放弃的韧劲。
需要好的习惯。
著名教育家乌申斯基说：
如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，
如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。
希望每位父母能给孩子这份礼物。
