大J的话
起跑线是每个家长不可避免的话题，教育资源在哪里都是稀缺的，纽约曼哈顿的比拼和魔都有过之而无不及。我之前也分享过不少自己的想法，自己最喜欢的是下面这两篇，感兴趣的可以戳－>
- “别人家的孩子都认字了，我家的还只会玩”，这个问题你焦虑吗？
- 大J对话小月｜“起跑线”焦虑怎么破？升学要求和育儿初衷相矛盾怎么办？
这个话题我们任何置身其中的父母们其实都无法彻底想清楚，很多时候我们说“育儿不要忘了初心”，但我却觉得随着我们的眼界认知的改变，初心一定会被更新。
因此我每次都会和大家说，有疑问没关系，有焦虑也没问题，但记得要正视这些疑问和焦虑，带着它们去育儿，去学习，去了解他人的观点（甚至和我们截然不同观点），然后和自己的发生碰撞和取舍，这样慢慢地，就能越想越明白，越活越通透。
这次分享的是来自六妈罗罗的文章，也许又是一个全新的视角，甚至我相信有人读到文章开头一半还会产生深深的无力感，但我觉得这样的不同观点是有意义的，文末我也会和大家分享一下我的读后感，也欢迎大家给我留言，我们一起讨论讨论关于“起跑线”的看法。
授权转载自公号“六妈罗罗”
印度那部电影《起跑线》早在国内上映前我就看过了，但直到它在国内上映并且话题十足的时候，我依然没有动笔写它。原因很简单，我不知道为什么很多影评都说它非常真实，难道只有我一个人觉得它很假么？
真实的人性中，会有几个人会选择把自己孩子好不容易得来的优质教育资源让掉，再来毅然揭露学校校长的虚伪？除非家长能力强大到可以自己改造一所学校，给孩子自己真正想给的教育，比如像电影中最后的结局一样，或者像郑渊洁自己在家教孩子一样，又或者像现在有些有能力又懂教育的妈妈为了孩子自己去开小规模私塾一样。
这样的例子毕竟是极少的，如果真被电影误导得要以一己之力来调整教育制度的不完善和不公平，那才真是被毒鸡汤给害了。我们都期待社会的改良，但不管在哪个社会，孩子们起跑线的不同都是客观存在的，如何应对这样的实际差别，才是你我寻常家长真正应该考虑的方向。
让罗罗来讲几个关于“起跑线”在现实中的真事儿吧。
现在很多朋友因为没办法给孩子买最好的学区房而焦虑，觉得是自己让孩子输在了起跑线上。说真的，结合我过去的求学经历来看，学区房真不算什么。
拿我自己来说，初中上的省实验，同学中有一些省教委的子弟。到升高中的时候，班里有几个平时成绩很不好的同学，莫名其妙就保送本校了，再后来，那些同学又大多顺利地被保送进了重点大学。
还有一些同学家长，可能并没有太多政府资源，但他们比较有远见，提前好几年就把孩子从河南户口给弄成了北京户口、新疆户口什么的，于是同样的成绩，明明在河南三本都上不了，后来他们却都因为当地的分数线而上了重点大学。
所以，学区房其实不过是我们普通人玩命去争取的资源罢了，那些“起点高”的人，并不把它当回事。
说完了国内的例子，咱们再来放眼全球扎心一下。因为最近在联系六月份带六六去英国的短期游学事宜，所以对英国关注较多，前几天看到了这么一条信息。
看完有没有觉得受了一万点伤害？中国家长让孩子头悬梁锥刺股就为了分分分，吃尽苦中苦才可以争取到的结果，有些人，只是因为家长曾经的选择和努力，却可以轻而易举的得到。虽然和清华招生办的朋友确定后，被指出“能申请”不等于“会录取”，但国际生考入的难度比国内生要低的多，也是不争的事实。
当然，这样的情况，也并不仅仅在英国存在。我在美国这些天，和那些早些年拿了美国绿卡甚至公民的朋友闲聊，总会得到这样的信息：“其实美国家长对孩子的教育上心程度并不算太高，而拿了美国身份的华裔孩子，只要别太蠢，以咱们中国式家长对教育的重视程度和督促力度，他们最差也能上全美排名前50的大学”。如果家族里有一个人曾经上过藤校，他的亲属申请藤校时都会容易很多。
之前跟一个非常知名的藤校教授聊天时，听到了一个典型的跟“起跑线”相关的案例，说来或许也能给大家一些启发。
他们学校今年只收了一名来自中国大陆的学生。这名学生本身成绩、综合素质当然都不错，但更锦上添花的是：她手握中国某部委部长写的推荐信，并且参加过很多和环保相关的社会活动，这些亮点成功吸引了校方注意，学生如愿被录取。
听起来很励志是不是？我们来看看人家家长在背后做了多少努力吧。
这名学生的家长为了孩子入学，提前两年就开始做准备，先是通过各方人脉和数据去研究两年后这所藤校哪个系有录取的空缺，最后结论是环境系。于是家长就开始敦促孩子参加与环保相关的各类社会活动，并通过人脉获得相关领导的推荐信，正因为提前这么久有的放矢的充足准备，再加上孩子自身的优异成绩，双管齐下才让这个孩子最终进了心仪的藤校。
我们都知道，孩子们的阅历和经验毕竟不如大人丰富，对于一个尚且青春稚嫩的高中生来说，如果不是家长处心积虑的甘当“先遣队”，为孩子尽可能多的创造良性条件，仅有“成绩优异”这一张王牌，并不足以让这个孩子被藤校看中。
这些事情听完之后，有没有觉得不公平？但其实我想说的是，这些个人资源所呈现出来的“不公”，可能恰恰说明了这个世界的“公平”。
家长曾经的格局和选择，注定了孩子在教育资源上，会有不同的起跑线。
就像十几年前刚结婚的时候，六爸跟我说一起辞职去美国，我坚决不去，觉得只有在国内混不下去了才会往国外逃避，我们在国内过的挺好的，去美国重新开始打拼累死了，没必要啊。可是我的一个好朋友，十年前到美国后，在繁重的学业之余做起了代购，每天起早贪黑到处跑着扫货。小小的体格一麻袋一麻袋的背货，拼了十年去年拿到了绿卡，经济上也早就过上了自己想过的生活，孩子即使想回国考清华北大，拿着国际生的身份参加“华侨生联考”也是轻而易举的事情。
就因为我们家长曾经选择的不同，孩子们也站在了不同的起跑线上。不公平么？我觉得很公平啊！我朋友辛苦打拼的时候，我在办公室喝茶看报纸，现在她家孩子有更高的起跑线，是理所当然的。
如果她的努力和我的悠闲最终结果一样，那才是真正的不公平。
教育最终呈现的结果，是家族文化一代代的积累和传承。正视这个现实世界的不公背后其实是公平，是我们调整心态、找到方向突破的第一步。我身边太多从起跑线来讲超越六六一大截的孩子，但我并不会抱怨和焦虑，一步步努力才是正途。
我一直赞成咱们自己要努力，但却很不赞同现在家长比拼孩子起跑线，然后还把孩子进入哪个学校当成教育终点的想法。因为人外有人，不管你付出多少的努力，一定会有更厉害的人用你完全想象不到的方式让自己家孩子超越你家娃。随着你努力走进更高的圈层，会发现当你的视野打开后，总会有更多的人是你和你家娃永远无法超越的。如果不调整好心态，就会越比越焦虑、越崩溃。
我有个拿着美国绿卡、买着10分学区房、孩子又聪明伶俐的朋友，就因为中国有些孩子四五岁会认识2000个字，会英文的自然拼读而焦虑不堪。她觉得美国对基础教育重视不够，非要把自己孩子弄到中国去上学，而且要进就得进德威这种国际名校，但以现在的能力和情况可能孩子还暂送不进去，她就寝食难安。
焦虑的父母养不出幸福的孩子。我绝对认可家长应该教育孩子勤奋，努力，热爱探索和学习，就像我一直都说我们不管什么年纪，都应该努力成长自己一样。但方法和节奏，是特别特别重要的。
不管是我们的个人成长，还是对娃的教育思路，我认为最最重要的一点是：不要活在别人定义的标准里，一定要守住自己的节奏。
人生不是只有赚到15亿才叫成功，孩子也不是只有德威哈佛这一条路才是最好。
我们虽然会说家长是孩子的起跑线，应该努力来成长自己，但过犹不及，我们也千万不要为了给孩子所谓更高的“起跑线”，而把自己往死了逼。
如果过于在意这样的比拼，家长会很容易放大焦虑而无视孩子内心的声音，不断把孩子和别人比。那种焦虑的传递，如果让孩子也失去了感知幸福的能力，才是最可惜的。
