爱孩子，每个人都爱，每个父母都爱，恨不得把世界上最好的一切都给孩子。爱的方式有很多，可是在爱孩子的路上，了解孩子是前提。了解的第一步不是父母去了解孩子，而是帮助孩子先去了解自己，认识到自己的独特偏好和独特的社会经验，认识到自己的与众不同和独一无二。
当孩子能够认识到自己的与众不同和独一无二之后，孩子能够接受自我，在接受自己的独一无二的基础上，接受身边每个不同的小伙伴的“独特的偏好和独特的社会经验”，当孩子了解了这些内容之后，在群体生活中通过探索自己喜欢的内容，发现身边的每个小伙伴喜欢的内容，就能够比对出相同点和不同的差异。
一群人之中，一定会有和孩子有着类似兴趣的小伙伴，当孩子能够独立主动的去发掘这些类似的经验兴趣之后，他们就可以展开相互之间的交谈，这些交谈是孩子能够发展出各种友谊的最重要的一步。
在成人的世界里我们经常会说：能懂我的人，能够好好聊天的人，能够聊的投机的人，能够聊的畅快拍桌子的人很重要。
其实，在孩子成长的世界里，能够相互好好聊天的人同样重要。在实际操作过程中，如果有机会在孩子和他们小伙伴（亲密的小伙伴）一起玩耍时，给孩子安排这样的任务。让孩子们（两个或者多个）一起来总结归纳自己的兴趣爱好和独特的存在和经验，这不仅仅是帮助孩子学会归纳和总结，也帮助孩子学会剖析自己和他们的小伙伴。
要总结和归纳的内容包括：孩子喜欢的运动、喜欢的食物、喜欢的颜色、喜欢的音乐、喜欢做的事情、喜欢的人、喜欢的电影（可以无限延展），很多很多的内容。
当孩子（两个孩子）或者很多个孩子在一起总结归纳分类自己的兴趣和别人的兴趣时，你的孩子就能够总结出很多相同和不同的内容。当孩子总结完之后，给孩子一定的时间，让他们来分享自己的经验。
分享的经验内容包括：更详细的自我介绍、对自己兴趣爱好的分类介绍、对对方兴趣爱好的阐述（所有总结自己特别经验的小伙伴都要进行介绍）。
当然了解自己和了解对方的活动可以变成家庭聚会的一次深度剖析和自我剖析的过程，不仅仅是孩子，我们的父母同样也参与其中，了解自己、了解别人、了解对方，还有什么比相互了解更重要的呢？
