宁可教子猛如狼，不可教子绵如羊。这个社会是狼性社会，一个追求佛系的人无法心安理得的生存，除非这人真的出了家，与世无争。
每个人是一个个体，个体与个体之间存在差异，最重要的是理念与思想差异，那么在教育孩子的时候，这些差异就会体现出来。比如有些人信奉“退一步海阔天空”，而有些人表示“宁可我负天下人，不可天下人负我”。
当校园暴力频频出现，做家长的宁愿孩子是施暴者，而不是受害者。这是天下为人父母本该有的私心，没有哪个父母愿意自己的孩子受到欺凌。
宁可教子猛如狼，这里的狼不仅仅指的是表面狼性，还包括品质，比如坚毅、勇敢、敢于挑战挫折。
在此之后有人提出了“游戏教育”的理论，主要是为了防止孩子变得死读书，成了一个书呆子。
在孩子小的时候，最主要的不是说如何提前认字、背诗，也不是上各种早教班，而是去接触这个世界，让孩子零距离接触大自然，让孩子知道世界宽广，知道除了必学的知识，还有许多未知的事物，从而督促孩子更努力去探索、去学习。
孩子在面对挫折的时候，有“逆商”教育的说话。这里的“逆商”是指孩子面对挫折时的应对能力，而想要让孩子不受挫折的负面影响，不变的颓唐、沮丧，就需要家长和老师用正向思维去引导孩子，让孩子学会正向思维，去挑战挫折，而不是畏惧。
比如孩子学校举行运动会，让孩子积极去参加，去磨炼，不要害怕失败。一个害怕失败的人不可能成功，只有敢于失败，敢于挑战，才能磨练自己，让自己变得更加优秀。
家长在孩子失败的时候也要继续鼓励，而不是安慰甚至谴责孩子，要让孩子有信心，能直面自己的失败。
齐丽娟有话说：
宁可教子猛如狼，不可教子绵如羊。想要更好的生活，就要勇于挑战，连挑战的勇气都没有的人，注定难以成功。
