反复诵读是传统的学诗方法，但单纯的诵读只是把优美的诗词变成了一段熟悉的韵律，却无法有效传达古诗词之美。
孩子对画面、色彩、线条极为敏感，他们能够轻易读出画面中的诗意。让孩子用眼睛捕捉画面的诗意，再引导其理解背诵古诗文，古诗词之美才能浸润他的心灵。
古诗词不仅应该成为耳朵里的韵律，还要变成他们眼中的画面和心中的感受。
《陪孩子读古诗词》做了这方面的尝试，用画面呈现了154首诗，让这些诗在孩子们的眼中、心中活起来。
摘自《陪孩子读古诗词》
这些诗意的画面选自《陪孩子读古诗词》，作者是青年画家叶媛媛。
叶媛媛毕业于中央美术学院影像艺术系，主要从事实验影像和插画制作。她是一个优秀的艺术工作者，也是一位妈妈。她用画笔，为孩子描绘了100多幅诗意画面。她说：“每首诗词都有一个故事，每首诗都有一个动人的画面。我想让孩子看到古诗词之美。”
你想知道，这些富有诗意的画面是如何创作的吗？如何用绘画来吸引孩子亲近古诗词？
5月31日日， 少图书将邀请《陪孩子读古诗词》绘者叶媛媛分享“画画与古诗词那些事儿”
中少图书邀请毕业于中央美院的青年插画家 叶媛媛
与您分享“画画与古诗词那些事儿”
分享提纲
1、为什么我想把古诗词画出来以及儿童美育的诗境表达。
2、如何用色彩、线条、构图来吸引孩子亲近古诗词。
3、结合几首诗谈谈女儿和我的诗画创作。
分享嘉宾
叶媛媛毕业于中央美术学院影像艺术系。 个人实验艺术短片参加过国内外一些影像艺术展。另做过美术老师，广告和MV创意，动画，纪录片剪辑，艺术总监，插图设计等艺术相关工作。
现场福利
活动中将由分享嘉宾抽取一名听众，赠送《陪孩子读古诗词》一册。
微课时间
5月31日
14:00~15:00
转发本条微信至朋友圈，集齐10个赞，截图发送至中少图书，即有机会参加抽奖，获得《陪孩子读古诗词》一册。
精雕细刻，磨砺经典作品
匠心独具，推广阅读服务
中少图书
微信号 ：zhongshaobook
