教育是一场马拉松长跑，贯穿孩子一生，也贯穿了父母的一生。父母终生都在为孩子考虑、打算，希望在孩子小的时候好好教导他，长大以后，他能够凭自己的能力生活的幸福、快乐。
有些人会疑惑，为什么有些成绩好的人，在社会上混得不一定好，而有些成绩不好的人，反而混得风生水起？
学校教育教的是知识，知识在一定年限后都会忘记，抛开我们学到的知识，那些让我们无论在哪儿都能活得很好的能力，才是最根本的。
那些无论在哪儿都能混得好的人，大都拥有下面这四种特质：
一、学习
一个孩子也许成绩不好，但是他很爱学习，不是学习课本知识，而是学习他想学习的东西、他感兴趣的东西。
对于他想学的，愿意去学的，他都会投入所有的精力去学习，这样的孩子，即使在学校成绩不好，在社会这所大学里，混的也不会太差。
因为他爱学习、肯学习，无论时代变迁到什么样子，他都有学习的习惯和爱好，没有生存的能力，没关系，可以去学呀，没有什么能阻止他生存的脚步。
杨绛为了翻译小说，48岁开始学习西班牙语，从开始翻译到书出版，历时20年，她爱学习的习惯坚持了一生！有学习的习惯和爱好，什么时候学习都不晚！
学习成绩不好的孩子，他把时间和精力都花在发展其它智慧上了，所以家长们面对成绩不好的孩子，要多观察孩子的精力都花在哪儿了，有没有学习其它的他感兴趣的知识，保护孩子学习的本能。
二、思考
孩子遇到问题喜欢思考，这也是非常重要的特质，一个人不思考，一生只能随波逐流、人云亦云，没有自己的主见、自己的灵魂，什么事情也做不成。
爱思考的孩子，在很多事情上都有自己的看法和见解，做事情成功的可能性更大。
但是，很多家长在不知不觉中，都扼杀了孩子思考的能力，不允许孩子有别的想法，常常告诉孩子：不要说那么废话。
不要想一堆没用的，你现在的任务是好好学习，考个好成绩！你要弄清楚眼前最重要的事情！孩子变成了老师、父母手中的牵线木偶。
在一部分家长眼里，孩子把学习搞好才是最重要的，却不知道，对孩子来说，给他们思考的时间和自由，比取得一个好成绩重要百倍、千倍！成绩只是一张纸，而思考的能力却是他们漫长人生中的必备技能！
三、研究
遇到自己感兴趣的事情，喜欢去钻研，不弄清楚为什么不甘休，这也是很多孩子都喜欢做的事情，这是一个非常优秀的特质。
但凡有一番成就的人，必然都是在自己的领域内苦心钻研了很久，那些遇到事情只看表面，不爱钻研、不深挖本质的人，是很难做成事情的。
然而，在如山的压力下，很多孩子已没有了研究的机会，他们每天都是在父母的催促下快速的做这个、做那个，想要研究一下自己感兴趣的事情已是奢望。
让孩子养成爱钻研的习惯，而不是三分钟思维、浅尝辄止，对孩子的一生都有莫大的好处。
四、会做人、做事
会做人、做事的孩子，即使没有很高的学历，生活也不会太差，因为他掌握了最基本的生存规律，或许因为本身能力限制，他混不到更高的层次，但是，在同等层次的人中，他一定是最优秀的那一个。
如果一个人做什么事，都有学习、思考、研究的习惯，又懂为人处世，那么，无论他在哪个行业，最终都会出类拔萃，衣食无忧！
