孩子的性格无论如何
幸福快乐的最重要
01
朋友小王性格很内向。小时候，他的内向性格，给他带来了很多困扰。
他喜欢一个人静静待在屋里看书，而不是跑出去和一大群小朋友嬉闹；
喜欢一个人待在一旁思考许多无聊的问题，而不是和一群人叽叽喳喳地聊天；
亲戚来串门，对他表现得过分关心，他会感觉到很不舒服，会找借口故意避开；
老师问问题，他几乎从来不举手，虽然被叫起来回答问题，也能勉强回答上，可他并不是很喜欢被一群同学注视的感觉……
后来，有一次家长会，老师告诉他妈妈：“这个孩子很听话，学习成绩也不错。唯一的缺点，就是性格太内向了。”
小王的爹妈听了老师的话，觉得好有道理，决定要想办法培养他，让他变得不那么内向：
亲戚聚会，要强迫他在聚会上多说话，哪怕他觉得没啥可说的；在路上遇见老外，要强迫他去和老外用英语对话；小王窝在屋里看书，爹妈也会在耳边叨唠不停，非要逼迫他走出门去活动……
小王感到很烦恼，后来终于忍受不了，和爹妈大吵了一架。老妈却指着他大骂起来：“看你性格这么内向，以后会有啥出息！”
这个世界，对于性格内向的人，大多有着根深蒂固的偏见。小王的父母，只是延续着这种偏见而已。
诗人西川曾说：“带头鼓掌的人可能会有非凡的一生，性格内向的人只能重复别人的笑话。”
在不少父母的眼中，外向的孩子，擅长交际、口才过人、待人热情，更容易讨得他人的欢心，长大后能更好地融入社会，人生也更为顺利与幸福。
而内向的孩子，会一切相反。
印度心理大师奥修评价说：“对大多数人来说，内在是没有的，只有外在，而事实正好相反。但是，他们称内向的人是病态的，他们称静心的人是病态的。”
甚至还有人宣称，内向介于变态和失败之间。但这些偏见，都来源于自身的无知。
02
著名心理咨询师武志红，自曝是个性格内向的人，他曾经也为自己的内向而苦恼过。
上大学的时候，他终于下定决心要改变自己的性格。
他花了五年的时间，强迫自己和他人多交流，刻意变得风趣幽默。
结果，他身边的朋友越来越多，异性缘也一下子变得很好。表面上看来，他确实变得更为“外向”了。
武志红后来总结说：“外向而幽默的‘我’只存在了四五个月时间，后来我觉得好累，也觉得那不像是我自己，于是又变了回来。”
其实早有研究发现，内向是一个人伴随终生的性格特征和精神气质，是由生理原因造成的。
哈佛大学神经科学教授卡尔•施瓦兹教授认为，那些在2岁时表现出腼腆内向的孩子，即使在他们长大到18岁，他们的性格还是内向的。
所以，对于父母来说，一切想让孩子变得不内向的努力，都只能是白费心思。
03
瑞士心理学家荣格，第一个提出了内向的概念。
可他从来也没说过，内向的人会比外向的人要差劲。实际上，他本人就是个十分内向的人，而且一直专注在自我的世界中。
正如纳博科夫所说：“每个人或多或少都经历着两种力量的斗争：对独处的渴望和走出去的冲动。内向，即对自己内心活跃的思考和幻想的兴趣；外向，对外面的人和可见之物的兴趣。”
只不过，内向的人，转向内心的力量更为强大而已。
现代心理学家发现，内向的人对于外界的刺激更为敏感，交际活动会让他们消耗很多精力，会让他们感觉到疲倦。
外向的人需要通过与人交流来获取能量，而内向的人则需要独处来获取能量。
内向的孩子，安静独处，并不是在逃避什么，他们只是想充充电。
04
瑞典化学家诺贝尔，他从小体弱多病，再加上父亲一度生意破产，生活变得艰难，使得他性格十分内向。
不过内向的他，反而拥有坚毅和专注的品格。
从很小的时候开始，他就跟随父亲去工厂做炸药实验。他的童年，几乎全部是在轰隆的爆炸声中度过的。
正是因为他内向的性格，才能让他在一生中，始终对炸药研究保持长期的专注。哪怕弟弟因他发明的硝化甘油炸药爆炸事故而去世，他也没有放弃他炸药研究的梦想。
最终，他终于凭借自己内向性格赋予自己的优势，在自己的领域发挥出难以估量的影响，同时也收获了巨额的财富。
除了诺贝尔以外，牛顿、爱因斯坦、居里夫人、达芬奇、比尔•盖茨等一大堆天才人物，他们都属于性格内向的人。
学者苏姗•凯恩在研究了大量内向者之后，说：“内向者天生善于把注意力集中于内在的精神世界，这使他们拥有高超的洞察力与理解力。他们善于将外部信息进行整理吸收，变为自己的内容，而不是简单的全盘接受或否定。”
罗永浩说：“外向的人也许会左右这个世界，但是内向的人才会创造世界。”
其实与一般世俗的偏见相反，内向的人，除了销售岗位以外，在其他职业上相对于外向的人来说，并没有劣势。反而在一些需要创造性、创新性的工作上，内向的人会更有优势。
05
孩子很内向，确实会让许多瞎操心的父母感到焦虑。
但其实，内向并不是缺点，也并不是需要被纠正的问题。只要孩子能够表达清楚自己的观点，能够进行正常的交往活动，没有社交障碍，就毫无可担心之处。
内向的孩子，他们自己的世界，就已经足够丰富和精彩。父母的干扰，甚至想要强行改变，不仅终究会以失败告终，甚至有可能给孩子带来困扰和伤害。
无论孩子性格内向也好、外向也好，无论孩子的性格能不能给他们带来美好的前程，孩子能悦纳自己，过好幸福快乐的一生，这难道不是大多数父母所希望看到的吗？
他们都是内向的人
在《安静，内向性格的竞争力》这本书中，作者苏珊·凯恩指出，全球至少有三分之一的人是内向者。相对于交谈，他们更喜欢聆听，相对于参加喧嚣的聚会，他们更倾向安静的阅读；他们致力于创造却不愿自我推销；他们宁愿一个人独立工作也不喜欢加入到小组的头脑风暴之中。
是的，有很多人，他们内向、安静而稳重，却给这个世界带来了诸多改变。
比如，以喜爱独处而闻名的爱因斯坦。他说：“创造性思维是受到单调的平静生活和寂寞所刺激得来的。”
比如，内向的圣雄甘地。他说：“你可以以一种温和的方式改变世界。”
比如，优雅的女神赫本。她说：“我喜欢独处，喜欢和我的狗一起散步，一起欣赏树木、花朵、天空 …… 如果给我机会让我从周六晚上独自一人待到周一早晨，我会很开心。”
比如，微软公司创始人比尔·盖茨。他说：“内向的人可以花好几天去想一个棘手的问题，并强迫自己想出领域的最边缘处在哪，并能阅读任何能为自己带来好处的文章。”
比如，J.K.罗琳。她说：当《哈利波特》的点子出现在我脑袋里时，我正在旅行中手边并没有笔可以记下来，可我真的太害羞了，连跟别人借一支笔都不敢开口……
甚至是，瑞士心理学家荣格，是他在《心理类型》一书中首次提出了内向的概念。他本人却是个非常内向的人，而且一直专注在自我的世界中。
他说，内向者会受到内心的思考与感受的世界的吸引，外向者会受人与活动等外在生活的吸引；内向者专注于他们理解的周围事物的意义，外向者扎入事情本身；内向者通过独处充电，外向者在社交不足时充电。
内向的孩子具有惊人的天赋和能力
苏珊· 凯恩在 TED 做了题为《内向性格的力量》的演讲，当你聆听她激情澎湃的演讲时，你会发现内向的人具有着惊人的天赋和能力，给这个世界带来了惊人的改变。
所以，当你看到孩子面带微笑地看着别的小朋友在玩耍时，当你看到孩子沉浸在自己的世界中思考时，当你看到孩子在喧嚣中独处一隅时，请不要再用异样的眼光看待他们，而是要看到他们的闪光点。
内向型孩子的内心世界更为丰富，也更热爱学习，他们会把精力与能量放在自己真正感兴趣的事上；
内向的孩子天生会独处，无需你为他安排满满、忙前忙后，他们也能有事可做，并能乐在其中；
内向的孩子更善于倾听和在乎他人的感受，他们会更容易赢得朋友的信赖……
内向的孩子专注力更强，内向是他们排除干扰的最好屏障，他们能够长时间安静地独自处理复杂的问题，善始善终地做好自己感兴趣的事情；
内向的孩子更善于思考，创造力更强。就像J.K.罗琳，她创作的的哈利波特系列，构建出童话般的魔术世界，成为世界最受欢迎的小说之一。
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家长的力量很重要
如果你家里有个内向的孩子，请不要否定他的个性，你可以尝试以下方法帮助孩子更好地成长。
1、不要试图去扭转孩子的性格。
作为孩子最信赖的人，要充分肯定孩子的内向，请告诉他，内向是一笔财富，是值得尊重和理解的品质，让他明白内向也有很多优势，让他知道内向并没什么值得羞愧和不安的地方。千万不要老想着去颠覆和改变，试图把孩子改造成一个外向的人。这样反而会给孩子造成严重的心理障碍，如引发孩子的焦虑症等等。
2、关注孩子的情绪及情感。
内向型孩子习惯将情绪、情感及需求藏在自己心理，很少直接表达出来。作为家长，要多去倾听和理解孩子，及时给予回应及关注，并鼓励孩子主动表达自己的心情，让他们更有自信表达自我。如“今天你主动找妈妈讲了你的困惑，感谢你对妈妈的信任，妈妈希望你以后多找妈妈沟通，我们可以一起想办法。”
3、对孩子要有足够的耐心与包容。
内向的孩子在新环境中或面对陌生人时往往会表现出焦虑的情绪，家长要对孩子有足够的包容，可以多做些“铺垫”工作，让孩子更好地适应外界。如带孩子参加活动时，如果条件允许，可以带孩子提前到达活动现场，让孩子熟悉环境，营造一种安全舒适的感觉，还可以允许孩子先与活动的焦点地带保持一定距离，让孩子先默默地观察，然后再鼓励他去尝试。
4、和老师主动沟通孩子的情况。
家长可以就孩子的一些情况主动和老师沟通，有助于老师正确解读孩子的内向行为，比如沉默寡言并不代表孩子没有注意听讲，正相反，内向的孩子此时可能正在全神贯注地聆听和观察。
愿天下所有的内向孩子都能得到尊重和理解，愿他们都可以按着自己的节奏，坚定地迈出人生的每一步。
请坚定地告诉孩子：内向不是缺陷，更不是病，同样值得欣赏和赞扬，内向的人也可以光芒万丈。
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