前段时间，有网友给我留言说：“我家孩子4岁了，现在还不能从1数到10，人家孩子都能数到100了，我每天都让孩子数，我一遍遍地教，可孩子就是学不会，是不是太笨了？”
教孩子数数，可不是一遍遍重复就能教会的，对于三四岁的孩子来说，他并不明白“1”是什么，代表的是什么意思。
教孩子数数要将数字与实物结合起来
还记得小时候老师是怎么教我们认识数字的吗？
我记得那时候老师让我们准备10根截断的高粱杆，长度在七八厘米左右，然后让父母用针线将其串起来，带到学校去，老师指着一根高粱杆，告诉我们这是“1”，形象直观，就能让我们印象深刻地记住什么是“1”。
所以，我们在教孩子数数时，也要将数字与实物结合在一起，比如，你可以拿10颗糖果，教孩子从1数到10，孩子很快就学会了。
教孩子数数要帮助孩子找规律
我教我家老大数数的时候，只教他数到10，再往上数就教他如何找规律，将1—10写成一行，对照下面的一行是11—20，然后告诉他其中的规律，孩子明白其中的规律之后，就能慢慢地从1数到100了。
不然，要光靠父母一遍遍重复，教会孩子从1数到100，也不是件容易的事情，孩子数着数着就会数错，特别是数到19、29、39等这样的数字时，不知道下面该怎么数，有可能又数回来了，结果数来数去，都数不到100。
同样的道理，等孩子数到100时，再教孩子从101到200的规律，以此类推，慢慢地，孩子就学会数数了，无论数多大的数，他都不会出错。
教完孩子数数，就该教孩子简单地运算了，有一个宝妈曾对我说，我家孩子从1数到10很流利，可就是一问他1加1等于几，他就开始瞎说，10以内的加法根本学不会，其实不是孩子学不会，可能是家长没教对。
我还记得大概是在老大三岁多一点的时候，我问他一加一等于几，孩子看着我，没有一点反应，完全听不懂我说什么。我突然意识地孩子可能不明白“1加1”是什么意思。
于是，我对孩子说，我从超市买了一个苹果，爸爸又买了一个苹果，现在家里有几个苹果，孩子一下子就脱口而出是2个苹果。
教孩子数数，不能用成人的思维，一定要站在孩子的角度，以他能理解的语言、方式教他，相信很多宝宝都很聪明，只要你的方法用对了，宝宝一下子就学会了。
如果反复教宝宝，宝宝还学不会，宝妈宝爸就该反思一下自己的方法是不是不适合宝宝。
