被99%的人误解的“延迟满足”,会给孩子带来危害

作者:涵涵妈聊绘本 08-05阅读:3109次

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有一次,我老公给涵涵喂奶,哦,别误会,他没奶,是用奶瓶喂奶。娃喝上几口,他就拔出来,等上几十秒,然后再喂。

我问他,你在干嘛呀?

他说:“我这叫延迟满足,你看你娃每次喝奶急的,得让她学会等待。”

我说:“那你吃饭的时候,吃几口,我把碗拉过来,过上几秒钟你再吃,如此循环往复,让你体会下啥心情哈。”

你还别说,误解“延迟满足”具体含义的家长还真不少。比如有的人为了训练孩子的自控力,故意把娃带到好看的玩具跟前,然后说,如果你想要的话,现在不能买,除非怎样怎样,或者啥时候能给你买。

其实这样根本不是延迟满足。

延迟满足的真实含义是什么呢?它的英文名称是“deferred gratification”,直译过来就是“推迟的满足感”。

看到没,虽然推迟了,但获得者还是会有满足感。就像很多人的爱情虽然来临的晚,但依然感激天赐良缘。而不是非得给孩子造成“哼现在才给我”的心思。

通俗来讲,延迟满足就是在恰当的时间做恰当的事。

举例说明下,如:唱完生日歌、吹灭蜡烛再吃蛋糕;等哥哥荡一会儿秋千,我们再玩;说好的今天只买一个玩具,你想好这俩你要哪个,另外一个过生日时再买等等。

陈忻老师在《养育的选择》一书中曾说道:

既然是合适的时间做合适的事情,那就没有必要事事推迟,也没有必要总是故意不满足孩子的需求,总是让他等待。

正因为不加区别地总是让孩子等待,才造成很多问题,破坏孩子对父母的信任,破坏亲子关系,可能使孩子变得斤斤计较,讨价还价,做个啥事都讲条件。

还有些孩子从来不问父母要东西,再喜欢的也不要,因为他们认定父母肯定不会买。有些人长大好,因为儿时被克制的过多,喝个5块钱的饮料,都会纠结半天。

还有些人会养成冲动购物的习惯,因为终于可以不受限制地买买买了,于是就买很多没必要的东西,不能理性消费。

其实,根本不必刻意去创造“延迟满足”的契机。孩子的生长中,延迟满足的机会有很多。

我们“延迟满足”孩子,无非就是为了让孩子具有自控力。

很多研究发现1岁半~3岁期间,宝宝慢慢具备了自控力,在很多情况下可以做短暂的等待。

比如:你对一岁多小朋友说,等妈妈换件衣服就带你出去玩,孩子肯定能够克制住马上冲出门的欲望。

再比如,我跟涵涵玩这种蛇棋,她非常的想快点到终点,好当第一名。可若是不幸被蛇吃了,需要退后,也毫无怨言,愿意去等待。

△请忽略我的拍照技术,不过至少证明其实实物比我拍的更好看

还有很多宝宝小时候,弄不好某种玩具,就会发脾气,大哭。但随着年龄的增长,他会愿意去等待。

比如这个小吉他,当孩子的精细动作还不是很好时,她打开那个开关就比较费力,可她愿意去花时间慢慢打开,享受玩吉他的过程。

还记得那个关于延迟满足的著名棉花糖实验吗?

20世纪60年代,米歇尔在斯坦福大学的幼儿园做了一个棉花糖实验:实验者给一群4岁的孩子每人一块棉花糖,说:“你可以随时吃掉。但如果能坚持到我回来后再吃,你就会得到两块糖。”说完,他走了。

有些孩子很快就把糖吃了,也有些孩子坚持等到实验者回来,当然,他们得到了许诺的两块糖。

之后,他们对这些孩子进行了跟踪研究,一直到孩子们高中毕业,发现4岁时就能够为两块糖而等待的孩子,具有较强的竞争能力、较高的效率及较强的自信心。

他们能够更好地应对挫折和压力,并且具有责任心和自信心,普遍容易赢得大家的信任。

而那些没有抵御住诱惑的孩子,抗挫能力、自控能力较差,在压力面前不知所措,做事效率低,自信心和责任心都不强。

那既然自控力,也就是自律能力这么重要,我们该如何培养孩子的自控力呢?

1. 该及时满足孩子时,就让孩子享受当下

人类包括其他动物有这样的集体无意识:越是得不到的东西越想要。

比如:农场主为了让羊把发霉的草吃掉,就故意把草堆在栅栏外面,同时把栅栏的空隙留得大一点,羊努力一些,头就能钻过去。果然,羊群放着新鲜草不顾,却争先恐后伸长脖子钻过栅栏把发霉的草吃光。

咱之前的文章《为什么别禁止孩子玩手机?(的确如此!)》想要说的也是这个意思。

很多富养女儿的理论说的也是这个意思。

你及时满足了孩子,孩子在诱惑面前就能有自控力,因为他内心没有匮乏感。

2. 在社交和游戏中学会自控

在游戏的情景中孩子能够克制的更久一些。

比如:爱动的孩子,玩123木头人时,也能站着不动。再比如,在幼儿园里,或者公共场所,孩子不能想玩什么就立马玩到什么,也不能想玩多久就玩多久。

这也是为什么鼓励孩子融入到小伙伴当中,大家一起玩耍的原因。因为人的很多能力,是在游戏中得到锻炼和加强的。

3. 让孩子学会自我控制

比如打针时,胳膊不能动,一动就会更疼,甚至影响医生扎对地方。我们可以鼓励孩子自己控制住不要乱动,表现好的话,及时给予鼓励和表扬。

再比如我们家涵同学特别喜欢自言自语,每天一个人玩的热火朝天的。

维果斯基研究儿童自言自语,发现他们喜欢这样来调节和指导自己的行为。

随着年龄和能力的发展,慢慢地,不再需要这么大声地“思考”,而是在大脑里思考,孩子的自控力也会越来越好。

所以,当孩子自言自语时,不要随意打断,更不要去“嘲笑”。

当然,培养孩子的自控力,不能违背儿童的发展特点。我们之前说过,孩子大脑前额叶负责判断、调节等工作,要到二十几岁才能完全成熟。

所以,我们可以在小朋友成长过程中,顺其自然地发展他的自控力,不能人为地去“诱惑”孩子,然后残忍地要求他学会自我控制,抵御诱惑。

那就会出现咱上面所说的那些或不再提任何购买要求,或者长大后花点钱就纠结不已,或者冲动消费。

“延迟满足”是好事,但要尊重孩子的发展规律,不能苛求,不要过分,最好能顺其自然,并且我们自己先学会正确引导方法。

本文参考资料:《养育的选择》

数学启蒙从1岁开始,但95%的家长都做错了!

小孩的“重复”很无聊了?这误会可就大了!

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