作者：朱香记（富书签约作者）
一、等一等，让孩子感觉被忽视
在小区楼下陪女儿，零零散散的有几个孩子在玩，几个大人坐在附近。
一个三四岁的小男孩在开心地跑来跑去，他好像是在花丛里发现了什么好奇的事情，欢快地朝妈妈跑去：“妈妈，快来看。”
她的妈妈正和人聊天，看都没看孩子，随口说了一句：“等一等。”
孩子只好又回去花丛边，等了一会儿，见妈妈还是没过来，他又跑向妈妈，拉拉妈妈的衣服：“妈妈，快跟我去看一看。”
妈妈转过来看了他一眼，还是说：“等一等。”
孩子只好失望地又走开了。
男孩儿自己在花丛中又研究了一会儿，似乎还是想弄清楚什么问题，第三次跑向妈妈：“妈妈，你就跟我去看看嘛。”
妈妈转过身，竟然凶起了孩子：“叫你等一等，没看见妈妈在说话吗？”
小男孩一下子哭起来：“我都等了好一会了，我都叫了你三回了。”
这下妈妈终于停下了和旁人的聊天：“你这孩子怎么事那么多，走走走，看什么？”
孩子看来是真的伤心透了，说：“你根本就不是陪我玩儿的。”
说完就哭着跑了，妈妈只好追着孩子回家。
看到这一幕，真的很心疼孩子一直被无视。
那一句等一等一次又一次打碎了他的希望，他满心欢喜地想与妈妈分享，却没有得到想要的回应。
最终失望离开。
如果孩子一直被用等一等搪塞，那么妈妈等来就是孩子的失望。
让孩子一再地等一等，似是回应了孩子，其实却是敷衍。
当孩子呼唤爸爸妈妈时，满腔欣喜地渴望得到回应，但只是得到敷衍甚至不耐烦的回应，就会失望，会有挫败感。
一再地被敷衍，孩子会感觉到自己是不重要的、不被爱的、被忽视的。
久而久之，也会产生自我怀疑，自信心会受到打击，甚至发展为自卑，影响到未来的人际交往。
二、等一等，让孩子丧失兴趣
一位朋友和我聊起她儿子阅读兴趣的丢失，特别后悔。
她儿子小时候很喜欢听故事，还喜欢自己编故事玩。
二岁多的时候，儿子拿着故事书来找妈妈：“妈妈，给我讲故事。”
她很忙，就跟儿子说：“等一等，妈妈在忙。”
于是，儿子耐心地在旁边等着；
等了一会儿，见妈妈还不给自己讲故事，儿子又跟妈妈说：“妈妈，给我讲一个故事嘛。”
在电脑面前忙碌的妈妈再次说：“等一等，妈妈事情没做完。”
儿子失望地低下头自己看书，再等了一会，儿子又说了句：”妈妈，我都等好一会儿了，快给我讲故事嘛。”
忙碌的妈妈依然没有重视孩子的诉求：“再等一等，妈妈一会儿就忙完了。”
看妈妈盯着电脑屏幕，依然在忙碌，再三被拒绝的儿子只好走开了。
就这样，妈妈有时候在忙碌，有时候是太累了，都很随意地让孩子等一等，一次又一次，孩子不断被拒绝，不停被搪塞，最终，孩子只得灰溜溜地走开。
一再被妈妈说等一等的孩子，不再来找妈妈念故事书，有空就玩IPAD，慢慢地不再爱看书，阅读兴趣因为逐渐丢失。
现在，朋友特别后悔，如果她当初少对儿子说两句等一等，及时回应儿子，或者给儿子更好的回答，而不是简单粗暴地对对待孩子的诉求，那么，孩子不会那么早就丧失阅读兴趣。
和我说这话的时候朋友看着远方，眼里有泪花，仿佛看到了儿子小时候失望的背影。
是啊，不仅是阅读兴趣的丢失，很多父母不断用等一等搪塞孩子，孩子请爸爸陪溜冰，爸爸一再地说等一等，等待多次的孩子最终放弃。
孩子请妈妈陪画画，妈妈一再说等一等，等不到妈妈陪伴的孩子，最终不爱画画了。
想让爸爸陪打篮球，爸爸不止一次告诉孩子：“等一等。”
等啊等，孩子不再爱打篮球。
爸爸妈妈的一声等一等，说来很容易，但对一直等待的孩子来说，却是一再地失望，对爸爸妈妈的失望。
而对本来感兴趣的爱好，因为没有适当的带领和引导，逐渐失去了兴趣。
教育家斯宾塞说：如果兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数人将会成为英才或天才。
由斯宾塞抚养长大的侄儿子小斯宾塞，小时候对大自然产生兴趣，总是第一时间来向斯宾塞求助，他总是在第一时间回应孩子，并给孩子及时的引导和帮助，在他的教育下，孩子长大以后成了植物学家。
说等一等很容易，让孩子失望进而失去兴趣却很可悲。
三、等一等，让孩子学会拖沓
去朋友家吃饭，已经准备好饭菜了，朋友开始叫5岁的女儿来吃饭，孩子说等一等。
过了一会儿，又叫她，还是说等一会儿就来了，等到第三次叫她，孩子拖拖拉拉还是不来，直到第四次，朋友几乎是生气地吼孩子，她终于来了。
朋友开始向我们抱怨，说：“这孩子，就是爱拖沓。”
从朋友和孩子的相处模式来观察，孩子的拖沓，并不是天生的。
这位朋友也爱和孩子说等一等，孩子说：“爸爸，给我拿一下酱油”。
朋友明明可以顺手就拿，但忙着和我们聊天的朋友说：“等一等。”
孩子吃完饭请爸爸给她开电视，朋友本来可以马上给她开的，他说等一等；
孩子请他帮开一下水瓶，他说等一等。
孩子说：“爸爸给我修一下玩具。”他看都不看，就说等一等。
父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师。
朋友总说等一等，孩子也学会了说等一等，孩子在说等一等的背后，却是拖沓的坏习惯。
遇到事情的时候，总是不第一时间解决，总用等一等来敷衍，久而久之，就养成了拖拖拉拉的习惯。
爸爸妈妈轻易对孩子说等一等，并且一再失信，就是一种延迟拖拉。
孩子总是被这样对待，也学会了对时间观念松懈，遇事也是随便说等一等，爱拖延，办事效率也变低，长大了也会变成不守时不讲信用，没有时间观念的人。
只是常对孩子说等一等，若是导致这样的教育效果，那就太得不偿失了。
如果，朋友在女儿寻求帮助的时候，能够不让孩子等一等，而是及时给与帮助，或者和孩子一起想办法，那么，孩子也会学会家长的高效和准时，而不是也跟着说等一等，跟着学会拖拖拉拉。
日本作家谷口雅春说：
孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
你说的每一句等一等，都是给孩子的示范，希望孩子不拖沓，你也不要总让孩子等一等。
四、心理学实验，不及时回应孩子的危害
在孩子最需要父母回应的时候，父母常说等一等，就是没能及时回应孩子，而那个时候，孩子是最需要父母关爱的。
每一个孩子的健康成长，离不开父母的积极关注与呵护，爱、支持、尊重、信任、接纳。
这些都是孩子赖以成长的心理营养，每一位父母都不容忽视。
而一再说等一等的父母，会让孩子失望、恐惧。
曼彻斯特大学心理学教授埃德·特洛尼克曾经做过一个非常有名的实验——静止脸实验。
实验中，他让一位妈妈先和孩子正常互动。按照要求，妈妈坐下来和1岁的宝宝玩耍互动，她和宝宝打招呼，积极回应宝宝的各种要求，和他用眼神、微笑互动。
这时候母子二人的交流非常愉快，宝宝很开心。
然后，开始静止脸试验。无论孩子和妈妈怎样互动，妈妈都面无表情，孩子开始疑惑、好奇、恐惧，最终崩溃大哭。
就像上文每一个一再被父母让等一等的孩子，失望、无助、最后放弃，甚至自己也学会和父母一样的行为。
试验证明了父母的情绪对孩子的影响，也证明了父母一再忽视孩子的诉求给孩子带来的后果。
那个实验里的孩子，在妈妈毫无反应的时间里，心跳加速、压力激素增加。
那些如婴儿般一次次尝试引起回应的孩子，在不断重复中失败，感受着悲伤与无奈，却又带着对父母的爱再次重来。
长此以往，被等一等这句话一再被敷衍的孩子，无法从外界获得安慰。
那些常常被忽略的孩子，不但价值感和自尊低，还容易自我否定，心灵上无比孤独。
这是父母最不希望看到的，可是一些父母，却在不知不觉中，将孩子推向心灵的深渊。
五、让孩子等一等，却不常常说“等一等”
1、当孩子需要的时候，及时回应孩子。
培养三个孩子考入斯坦福大学的歌手陈美龄，出版了很多教育书籍，她说：“孩子问我问题的时候，我绝对不会说你等一下。”
有时她在炒菜，孩子们会来问：“妈妈，妈妈，天为什么会是蓝色的？”这个时候，虽然她答不上来，但她会把火关掉，对孩子说：“你问得真好，等下我们一起去找答案”。
孩子天性好奇，喜欢探索，对不知道的东西就会来问父母，但是有时候忙碌的父母会让孩子等一等。
可一等之后，或许家长忘记了，或许孩子失去了兴趣，久而久之，孩子的探索欲望就消失了，就像上文说到的阅读兴趣丢失的孩子。
所以，当孩子在发问时、求助时，父母尽量放下手上的事，及时回应孩子，让孩子感觉到爸爸妈妈对自己的重视。
2、让孩子等一等以后，一定要信守承诺。
现在的工作节奏都很忙碌，有时候，父母确实没法儿一下子放下手上的事情，不得已需要孩子等一下。
这时候，可以先跟孩子说抱歉，并告诉孩子具体等待的时间，五分钟，或者十分钟，让孩子有一个时间概念，而不是空洞地一再说等一等。
时间到以后，要信守承诺，及时回应或者帮助、陪伴孩子。
这样，既能够让孩子理解父母的忙碌，也让孩子有守时、重承诺的习惯，而不是学着父母拖沓、敷衍。
3、说等一等，有方法。
在综艺节目《不可思议的妈妈》中，在吃饭时，胡可的儿子小鱼儿一心想着自己的新玩具，他要求妈妈“现在、立刻、马上”把新玩具组装成“机器人”。
遭到妈妈的反对后，小鱼儿不愿意等一等，马上要发脾气了。
看着发脾气的儿子，胡可温和而坚定地说：
我知道你很让玩具变身，你很想让它变成拿着武器的机器人，但是要等到吃完饭以后，这是规则，你要遵守规则。
在这个时候，胡可不是简单地跟孩子说等一等，而是耐心和儿子讲道理，并告诉儿子理解他想玩的心情，可是这需要等待。
在这样的劝说下，儿子理解了妈妈的意思，愿意等到吃完饭再玩玩具。
所以，说等一等，用合适的方法，会让孩子更易接受，不会觉得被忽略，也不会对喜欢的东西丧失兴趣。
德国心理学家赫尔巴特说：“孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。”
当孩子需要你，无论何时，不要让孩子一再等待，请给孩子他需要的爱。
