分享是一种美德，学会分享可以让我们在人生中收获很多快乐。这一美德从小学就可以开始培养了，那么家长该如何培养呢？
大多数的孩子擅长分享
在大多数情况下，小学生是擅长分享的。他们已经懂得什么是同理心，并且行为也带有同理心。他们开始建立友谊，喜欢取悦别人。他们也已经掌握了大部分的社交互动规则。因此，除非他们哪天日子很不好过，否则他们都非常乐于分享，而且表现非常出色。
然而，有些小学生不喜欢分享。美国乔治梅森大学的一位发展心理学教授说：“那些容易因变化或困难情况而生气的孩子，有时很难和别人分享。”
如何让孩子学会分享
1.和孩子谈谈
如果孩子已经上学，那么他们可以参与有关分享的详细讨论，所以一起讨论问题和解决问题不失为一个好主意。比如说，家长可以说：“如果小明过来想要试试你的新颜料。你会告诉他什么？”如他不愿意分享他的颜料，家长可以问他，“这样小明就会很失望了，那该怎么办”
也许他会建议在小明到来之前，把颜料收起来，或者决定像旧颜料一样把新颜料也拿出来分享，接下来你就要告诉孩子分享可以帮助他交到朋友。
2.孩子吝啬时不要惩罚
如果家长教训孩子说他自私，在他不和别人分享时管教他，或强迫他交出自己珍惜的东西，那么你培养的是怨恨，而不是慷慨。要鼓励分享，采取的措施应该是积极的强化而不是警告。换句话说，当孩子和别人分享时，家长一定要称赞他。
3.尊重孩子的所有物
如果孩子觉得自己的衣服，书籍和玩具被家长随意处置的话，那么他会更珍惜自己的东西，或者说更不愿意分享。所以家长在借用彩色铅笔之前，要先征求孩子的意见，让他有拒绝的权利。家长确保家里其他人也尊重孩子的东西，先征求孩子的意见，使用的时候也妥善保护这些东西。
4.以身作则
孩子学会慷慨的最好办法就是能够看到榜样在做这件事。所以家长要将好吃的与孩子分享，让孩子听家长手机上的音乐。同时也不要忘记提醒他，无形资产（比如感情、想法和故事）也可以分享。最重要的是，要让孩子看到家长也在给予、接受、妥协和分享。
5.教孩子什么不能分享
一旦孩子学会了分享，他就可能会非常渴望与别人分享自己的所有物。家长这时要提醒孩子，有些物品——比如牙刷、梳子、帽子和鞋子——最好不要和别人分享。
