文│慢妈
小孩子的记性，你真不服不行，比如我家乐乐，两岁的时候，你教他简单的四句唐诗，听几遍，他就能自己顺下来。而且过了很久，你再问他，他还记得很清楚。心里还挺高兴的，不会我家也出来个神童吧。
跟别的宝妈一交流，才发现我家乐乐会背的唐诗最少，有的孩子可能会背几十首了，真的让我好汗颜。对于乐乐的教育，我是不是真的不太上心？
就连我妈妈也老是催我：多教乐乐点东西吧，邻居家的孩子都学会几首儿歌了，乐乐现在都会唱什么呀？我偷偷的看一眼，还在专心的玩高铁模型的乐乐，叹口气说：“最喜欢唱《生日快乐》歌”。
其实，看了很多的书才发现，教6岁以下孩子背古诗，也不是一件明智之举。有一位大学教授这样吐槽：“其实，背古诗，对孩子的智力开发不起作用，除了孩子语言能力比别的孩子稍微好一点以外，其它方面没发现有太大的好处。而孩子在其它方面可能很不行。”
背唐诗不能用来开发智力
古诗对于孩子来说就是好奇，因为他们完全不知道里面什么意思。太小的孩子即使你给他解释清楚他还是不理解。举一个比较好笑的例子，我家乐乐在背《三字经》的时候，有这么一句：“苟不教，性乃迁”，每一次乐乐都会背成“狗不叫，性乃迁”，有的时候还说“汪汪”，因为他根本不理解里面的含义，所以在背的过程中也会有误差。
如果是因为孩子好奇，背着玩，家长可以给孩子一起朗诵；而如果是为了开发孩子的智力，希望孩子多背古诗，智力能够提高多少，这样的做法还是算了。不如跟孩子多玩点其它的游戏。
要让孩子自由的成长
孩子有他们的世界，不能按照成人的观点来揣测孩子到底在想什么。幼儿时期学什么不重要，重要的是让孩子在玩的过程中开发自己的心智，认知能力和认知技巧。我们所要做的是给孩子提供一个自由的环境。
6岁之前，如果是为了增长孩子的知识而让孩子背大量的唐诗，就是在占用孩子发展其它能力的时间。而如果把这些时间空出来，带孩子出去玩，或者是培养其它方面的兴趣，才是对孩子真的有帮助。
教育孩子这件事，真的急不来。孩子还小，我们就让他在这压力最小的几年做一些更有意义的事情，希望他们更能体会到自由跟快乐。
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