前几天，糕妈受到表扬了~
年糕的幼儿园老师来家访，走的时候说：“一圈家访下来，你跟别的家长真的很不一样，你家的孩子真幸福。”
别看我从小到大拿了不少荣誉证书、奖杯，可都没这句表扬来的重要。
毕竟，表扬我的可是儿子的老师、他心目中（除了我以外）最重要的人。
一听老妈子获得了组织上的肯定，小伙伴们纷纷来找我取经：
“老师家访该做些啥准备？”
“该和老师聊些啥啊？”
“我们家很小，老师会不会介意呀？”
……
为了给老师留下个好印象，当妈的真是操碎了心。
除了印象加分，利用好家访这段时间，和老师建立信任、做好沟通也很重要。
那该怎么准备、怎么沟通才好呢？糕妈的一些经验和心得，也许可以给你点帮助哦。
一听老师要来家访，很多家长就忙着大扫除、买花、买水果，我们家奶奶甚至张罗着要把瓜子什么拿出来（当然被我拦住了）。
这么花心思，就是为了给老师留下个好印象。
但你们觉得，老师会喜欢什么样的家长？什么样的家庭环境？
一定是配合老师工作的，家庭整体氛围好的。
所以家里干净整洁当然是需要的，这反映着你们家对生活的基本态度，也是对老师的基本尊重。
但是也别太隆重，兴师动众的全家大扫除、或者浮夸地摆了一桌子鲜花水果，就没啥必要。
你想啊，老师一天要家访那么多孩子，其实是不会坐下来嗑瓜子、吃点心的。
我的做法是摆一瓶饮料一瓶矿泉水、再切一盘水果，这样既少了泡茶、倒茶的麻烦，也能照顾到老师的选择。
如果你摆了满满一桌，老师一点没动，那也是正常的。别硬塞，也不用太在意，这些都是小节，像老辈人那样过度热情地劝吃劝喝，反而让人不自在。
这其实有点像相亲，你如果太隆重、太端着，搞得“失真”了，会对彼此了解有影响。
我还有一个小建议：不要把客厅弄的太干净。摆上些孩子的玩具、绘本不是坏事，这样能让老师对孩子日常的一些喜好、生活会有个直观的了解。
比起客气和寒暄，家访最重要的是珍惜这次和老师一对一的沟通机会。
为什么糕妈在这个环节里，得到了老师的充分肯定呢？
因为一圈家访下来，她发现大部分家长都很焦虑，不是问该上啥培训班、就是问该上哪个小学。
相比之下，我和老师聊的都是孩子的情绪管理、聊孩子在幼儿园的成长，老师能感受到我很尊重她的工作，还能认同我对孩子有足够的投入度。
说实在的，我觉得幼儿园老师在幼升小、兴趣班上并没有太多经验，问太多这些问题，会让老师自己也很困惑。
如果家长能更多地表现出对孩子成长发展特点的了解，就会很博好感，这在第一次家访的时候尤为重要。
想和老师有效沟通，还得心态良好。
很多家长和老师沟通的时候，总在说我的孩子这方面不行、那方面很差。
糕妈非常能理解这份望子成龙的焦虑；也明白家长这么说，是希望老师能帮你把孩子管好，但这样做真的大错特错了！
如果孩子不能自己吃饭、睡觉习惯不好，这是我们身为父母责任。老师能做的是帮你一起加强，而不是完全替代你的角色。
所以在和老师沟通的时候，请一定要抱有正确的期待。让老师感受到你给孩子的是正能量，才能协助你把这事情做好。
如果你都不喜欢自己的孩子、还希望老师喜欢他，这是不可能的对不对？
所以请多聊孩子好的一面，这是给孩子的正向肯定，也是给老师的印象加分。
还有，不要遮遮掩掩，一定要真实、勇敢的说出你的想法和需求。
之前有一段时间，年糕突然晚上尿床、白天尿裤子，心理压力非常大。
我们就和老师说：孩子这两天有这样的情况，他内心压力很大。我们需要老师的帮助，一起帮他渡过这个难关。
有一天年糕回来就很高兴，和家里人说：老师说了，有的小朋友7岁还会尿床！
在老师的帮助下，年糕完全放松下来了。现在，他已经一个月没有尿裤子了。
如果当时我们怕老师对孩子有坏印象，瞒着不说，可能年糕也没办法这么快渡过难关。
所以，和老师沟通一定要抱着信任、坦诚的态度。
你可以告诉老师，我的孩子哪方面比较敏感、哪方面需要鼓励。这不是要求老师一定要做到，但至少经过沟通，我们明白彼此的需求和难处。
一句话，坦诚交流、正向沟通，对孩子、对家长和老师的关系都更有帮助。
说起家访，家长们的关注点都在老师。
但其实这个时候，你也可以关注一下孩子的反应。
比如这次，一听老师要来我们家做客，年糕一整天都很兴奋：因为要等老师不肯午睡、老师来了满屋子疯跑、钻到老师怀里玩。
这让我们全家人都又惊讶又感动：年糕和老师的关系到底怎么样，他在幼儿园过得开不开心，都有了答案。
其实，跟老师搞好关系，和在生活里交一个好朋友并有什么不同。
我们愿意跟什么样的人交流交往？我觉得是真诚的人。
所以我自己最大的心得是：
在择园前做好了充分的准备、平时信任老师，给孩子传递关于老师和幼儿园的正面信息，就真的能跟老师成为好朋友！
