现如今的社会，谁家的孩子不是宝，捧在手心里，热了怕化了，冷了怕冻着，尤其是孩子在爷爷奶奶或是姥姥姥爷的心里，更是宠得不得了，恨不得把什么好玩的，好吃的都留给孩子，即使孩子在没有分辨能力下，作出一些过分的事情，老人都不会跟孩子计较，想着孩子年龄还小，毕竟家里就这么一个宝，怎么舍得去责骂，而对于父母来说，孩子的重要程度更是如此，有些过分溺爱孩子的家长，可舍不得孩子受一点委屈，而父母和老人对于孩子的这种行为只会让孩子随着年龄的增长变得过于变本加厉，甚至说自私也不为过，家里的东西孩子自然都会占为己有，毕竟，父母所做的一切可都是为了孩子，可父母亦或老人何曾想过，这是孩子在家里，可如果孩子上了幼儿园，又该怎么继续幼儿园的生活，更何况幼儿园里的物件，比如玩具，并不是每个孩子都人手一个的，难免就会出现争夺的情况。
莉莉家的孩子小宝到了该上幼儿园的年龄，前段儿时间经过家庭会议，决定把小宝送进离家近的一个私立幼儿园，说实话，幼儿园里的设施配备都是相当不错的，小宝刚开始在幼儿园的时候前几天还好，课外活动的时候，总能拿到自己最喜欢的玩具，可是前两天，小宝在拿玩具的时候，玩具刚拿到手里，就被其他一个同学抢走了，而且该同学还推倒了小宝，放学的时候，爷爷去接小宝的时候，小宝哭闹着给爷爷说，同学把自己的玩具抢走了，爷爷看着哭闹的孙子，心疼不止，便给小宝说，“是哪个同学抢的，明天爷爷去学校给你抢回来，好不好”，小宝这才停止了哭闹。到家吃晚饭的时候，爷爷提起了小宝玩具被抢的这件事情，奶奶说：“没必要，你喜欢哪个玩具，明天奶奶给你买一个一模一样的”，而爸爸的回答是：“你跟那位小朋友说了这是你的玩具吗？”妈妈却紧接着说：“那你不会玩其他的玩具吗？又不止那一个玩具？更何况你被其他小朋友推倒，根本打不过人家。”最后这件事情也不了了之，小宝第二天去上学的时候，压根忘了这件抢玩具的事情，毕竟奶奶可是答应过自己会给自己买一个一样的。
其实我们不难从莉莉的家庭中看到，小宝的玩具被抢了之后，大家的反应都是不同的，而且很多时候，家长出于好意的关心不仅帮不到孩子，还会火上浇油。一般情况下，喜欢抢东西的孩子都属于不会表达而且容易被激怒的孩子，如果按照爷爷的行为，那么只会使孩子陷入用暴力解决问题的行为中，如果再抢回去，不仅很容易激怒喜欢抢玩具的孩子，这样就是一场争夺玩具的战争开端，双方孩子都不会得到好处。假设孩子的玩具被抢了回来，但是家长们要记住，孩子并不是每一次都有家长可以给撑腰的，如果在抢夺的过程中失败了，那么不仅会伤害到孩子的身体，而且更会伤及孩子的自尊心。但如果抢夺成功了，那么会让孩子潜意识中认为暴力是解决问题最好的方法，更何况这个年龄段的孩子并没有什么分辨力，不知道什么时候应该用暴力去捍卫自己的权利，而什么时候不能使用暴力，于是就是可能让孩子从受害者的地位变为被加害者，所以这种暴力的行为对于这个年龄段的孩子是万万不可取的。
而妈妈和奶奶的做法都是让孩子再退缩，出现了问题不解决，只会教孩子逃避，而通常这样的教育只会让孩子默默忍受，即使自己被欺负了，也不去反抗，只会让那些喜欢抢玩具的孩子认为这是个好捏的软柿子，长此以往，孩子就会变得越来越自卑，越来越逆来顺受，容易在以后的成长过程中变成讨好型人格，这对于孩子之后的健康发展是非常不利的。
其实就上述案例而言，爸爸的做法是比较正确的。如果孩子的玩具被抢之后，一定要让孩子明白，并且大声的告诉抢玩具的孩子，这是我的，你这样的做法事错误的，如果你再抢我的玩具，我会告诉老师。那么这时候抢玩具的孩子可能会意识到他争抢的这种行为是错误的，同时如果继续抢下去会有什么不良的后果。
当然在面对坚定的对手和不良的后果之间，抢玩具的孩子自然会冷静下来，即使不能快速的思考，冷静下来，那么大部分的孩子也会产生一种害怕的心里，自然会停下争抢的这个动作，除此之外，这些话也会让孩子明白，暴力并不是解决问题的唯一方法，以及处于什么情况下才能使用暴力。所以说，父母可不要小看这一件事情，即使是一件微不足道的事情，对孩子日后的影响也是非常大的。那么你呢？你家的孩子玩具被抢的时候，你是怎么处理的呢？
