人们常说：“三岁看大，七岁看老。”
即从孩子小时候的一些表现，往往能看出他未来的成长轨迹。
是真的吗？
其实，这种说法并非毫无根据。
当宝宝出生的时候，他们的身体器官已经有了发育的雏形，具备了一定的功能，我们知道孩子胃的作用，心脏的作用......
但是大脑未来会是什么样？对于我们来说都是一个未知数，因为新生儿的大脑还没有完全发育好，还处在不断发育的阶段，我们无法给孩子的未来下一个简单的定义。
3岁看大的科学依据
很多妈妈都有这样的经验，从宝宝出生起到3岁，每次带孩子体检，医生都会给孩子测量头围，这是为什么呢？
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医生通过测量头围来确定孩子大脑的体积，
进而确定孩子的脑部重量。
孩子刚出生时，大脑体积只有成人的50%，在3岁左右，孩子的脑体积已经发展到成人大脑的80%，在此之后发育速度就会放缓。短短3年，大脑的进步如此之大，可见，如果父母在这个阶段对孩子进行有效的引导和教育，对孩子的未来会产生重要的影响。
为证实3岁在一个人一生中究竟起到多大作用，1980年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们进行了一项“特别”的试验观察。
研究者以当地1000名3岁幼儿为研究对象，经过一番调查分析，将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。
到2003年，当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。
充满自信型28%
幼年：活泼热心，为人外向型性格。
成年：性格开朗、坚强、果断，领导欲较强。
良好适应型40%
幼年：自信、自制，不容易心烦意乱。
成年：性格与幼年时期相比没什么变化。
沉默寡言型8%
幼年：性格沉默，言语较少。
成年：他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。
坐立不安型10%
幼年：行为消极，注意力分散等。
成年：与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。
自我约束型14%
幼年：自我约束力强，不轻易被外界干扰。
成年：长大后的性格也和小时候一样。
这些3岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格，让卡斯比教授十分惊讶。
他对自己的试验结果进行总结，并在2005年发表了报告演说，这一报告在国际育儿学术界引起了轰动，为“3岁看大”的说法提供了强有力的证据。
3岁之前的这个阶段，孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一句话，所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。
由此可见，3岁是孩子成长的一个重要阶段，儿童心理专家和教育家们把从出生到3岁这个阶段称为婴幼儿期，这个阶段是儿童生理和心理发育最迅速的时期。
父母应该针对性的培养孩子
0-6个月，信任感安全感培养期，父母要给孩子创造一个安全的、充满爱的环境，让孩子觉得这个世界是安全的，自己是受欢迎的。
8-14个月，探索期，孩子对周围的世界充满了好奇，积极地探索。
14个月-2岁，交流期，孩子渴望和家长沟通交流，开始对他见到的事物“指指点点”，这时候家长要告诉孩子“这个是汽车、这个是高楼，这个是小狗”和孩子形成一种良性的交流循环。
2-3岁，语言爆发期，抓住这一时期，多跟孩子说话、多读书给孩子听，才是提升孩子语言能力的关键。
3岁左右则是培养孩子独立生活能力的关键期。
3岁前的成长规律
1
性格
孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后变化不大；
2
智商
儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经完成60%，这时期的儿童脑部具有很强的吸收能力；
3
学习
3岁之前是儿童的感觉、记忆和思维的形成过程中最为敏感的时期，3岁之前的学习活动将事半功倍；
4
身高
3岁之前是孩子身高发展最为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。
儿童心理专家和教育家们把从3~7岁这个阶段称为学前期。而所谓“7岁看老”是指在7岁时幼儿的个性倾向开始形成，7岁之后，基本上就难以重新塑造了。
无论从大脑发育、智力开发、身体增长、性格培养，还是从其他方面来说，3岁都是孩子一生中最重要的时期之一， 每个父母都希望自己的孩子有良好的性格，成为快乐、自信和受欢迎的人，但是优秀的性格特质不会自动在孩子身上出现，需要父母的精心培养和长期努力。
