今天，我要给大家讲几个发生在我身边的真实的故事，先来说说孩子的考试。
期中考试已经过去一段时间了，可有的家长却依然对孩子的成绩耿耿于怀，那天接孩子的时候，与小区里一位妈妈同路，她说接完孩子，还得抓紧时间送孩子去辅导班学数学。
“孩子数学成绩不太好吗？”我问道。
“这次期中考试，年级最高分99分，我儿子考了97分，差两分呢！”宝妈说话的语气中透露出些许遗憾。
“孩子才二年级，就差两分，没关系吧？孩子一马虎扣掉的就得两分。”说实话，我是被这位宝妈的分分计较震撼到了。
“那人家孩子怎么没扣？这说明我们家孩子做的练习不够，做的题目多了，就不马虎了，别小瞧这两分，要是考大学，能刷下不少人呢！”宝妈振振有词，我无言以对。
只会赢的孩子，人生一定是痛苦的
很多时候，我们都在教孩子一定要赢，一定要好强，若一个孩子考试没有考前三名，美滋滋地告诉父母说：“我考了第五名”，她的父母很可能就会问：“怎么没考进前三名啊？考第五名还这么美？一点都不知道进取。”
有一次，带儿子去游乐园玩，游乐园里的孩子很多，有一个孩子呆站在一旁，不敢过去拿玩具，孩子的奶奶就说：“你不去抢，怎么会有你玩的啊？快去抢，喜欢哪个就去和小朋友抢。”
这种只准争第一，只能赢的教育方式本身就是一种病态教育，却被不少人看成是孩子有进取心的表现，还认为这样的孩子应该受到表扬。
去年在北京百队杯足球比赛中，有一个小队长因为上半场输了球，哭得很伤心，一边哭一边责备队友说：“三个傻子跟我一起踢！”
有不少网友的评价却是这孩子知道哭说明有责任感、有自尊心，有进取心，还拿国足与之对比，说国足还不如这个小球员，若有这孩子的进取心，足球早就强大了云云。
仅仅是上半场输了几个球，就痛哭得无法自已，怎么有力气、有信心去踢好下半场呢？这样的表现却被网友表扬，我觉得更应该是批评，这孩子输不起！一个输不起的孩子将来是很难有作为的。
因为人生不可能是一帆风顺的，都会遭遇挫折，遇到挫折就无法再前行，这样的人会有什么作为呢？
我上大学的时候，学校曾经发生过两起恶性事件，导致两名大学生死亡。一名是一个刚入校几个月的大一女生，使用电热毯引着了被褥，好在发现得及时，并没有导致严重后果，但这个女生因此被宿管科的人员批评教育，并给了记过处分，之后，这个女生就喝药自杀了。
还有一个大二的男生，因为失恋，从五楼跳下，后因抢救无效死亡。这个男生在跳楼之前，曾经三番五次的寻死，先是跑到一个大桥上，想从桥上跳入水中，被同学拉了回来，还偷偷地买了安眠药，被同宿舍的人及时发现。
后来，老师就让几个学生轮流看着这个男生，跳楼的时间是早晨七点钟左右，几个看着他的男生困得不行，他就趁着大家不注意，跑到了窗户边，直接跳了下去，同学没有抓住他。
仅仅是一次批评，记过处分，仅仅是一次失恋，就走上不归路，多大点事啊！可是，我们不禁要问这孩子怎么如此玻璃心呢？这与家庭教育有着密切关系。
因为我们只教会了孩子如何去赢，却没有告诉孩子如何面对失败，我们经常对孩子说：“你看邻居家孩子又考第一，你看看你……”“怎么考了98分？那两分哪去了？”“你发小嫁的是富二代，高富帅，你怎么就看上这么个穷小子？”
诚然，谁都想当赢家，但不是人人都有马云的经商之道，也不是人人都能有李嘉诚这样的爹，相比之下，我们大多数人都是普通人。
即便那些成功的人，也曾经有过落魄的时候，马云也有每个月拿91块钱做老师的时候，李嘉诚也曾有过寄居舅父家的时候，谁的人生又是一帆风顺，没有经过半点挫折的呢？
教会孩子输得起
要想孩子将来能成功，父母首先要教会的不是孩子如何去赢，而是教他输得起。
首先，让孩子正视失败
失败不可怕、不丢人，比起没有尝试来说，失败已经很好了。然而，有些家长在孩子失败的时候，总会给孩子找理由，以此证明孩子此次失败不是孩子的真正水平。
孩子考了倒数第二名，家长还说，“我家孩子很聪明，就是不往学习上使劲！”这不是在帮孩子，是在害孩子，连失败都不敢面对的孩子，谈何战胜挫折？
其次，疏导孩子的负面情绪
期中考试的时候，我儿子数学没有发挥好，考了95分，回到家就一直闷闷不乐，说自己因为被老师误导了一下，使自己的思维陷入了死胡同，才导致了这次考试成绩不理想。
首先，我对他这次数学考试成绩不理想表示了同情与理解，小家伙听完我的话，伤心地哭了。
哭了一会儿后，我对他说：“你觉得这次考试不是你的真实水平，你应该考得更好，对于现在来说，都已经不重要，考多少分就是多少分，你应该总结这次考试的经验，才是最重要的，比起你的分数更重要。”
遭遇挫折，孩子伤心难过，可以理解，但同时我们不要忘了帮助孩子宣泄情绪，解决问题。
家长以身作则，勇敢面对挫折
作为家长，我们在生活、工作中也会遇到这样那样的困难，面对这些困难时，我们是积极寻求解决办法，还是逃避？我们的态度也在间接影响着孩子，他们会从我们做事的方式上学到处理问题的方法，所以，我们家长一定要以身作则，勇敢地面对挫折。
