中国家长的朋友圈真是个大宝藏～前几天刚被给未来亲家的朋友圈刷了屏，今天就又爆出了金句。
这段朋友圈火到连著名主持人孟非也在微博上转发，还配文说：
“反正是宽慰到我了”。
看来，做爸妈所受的折磨都是一样的，不管是咱们隔壁的邻居，还是全国著名主持人。而对于校长的金句，网友的评价泾渭分明。
有欣然接受的“力挺派”——
也有拒喝鸡汤的“反对派”——
在陪孩子写作业能陪出心梗的今天，这或许是摆在所有家长面前的难题：
面对孩子的不尽如人意，我到底是该拼，还是爱咋咋地？
焦虑系妈妈不是“戏精”
当我把上面那个问题抛给朋友C妈时，她很淡定地给了我答案：
“爱咋咋地？！你确定孩子将来不会埋怨你对他的教育太佛系？”
可以理解C妈的不屑，毕竟在几百年前的后宫，当妈的就已经在培养孩子上拼尽全力了。
《如懿传》里的富察皇后，一心想让二阿哥继承大统，为了在众兄弟之间有谪子范儿，二阿哥凌晨就要起来读书。
尚书房上完文化课放学还要学步射，课外补习、特长班一个都不能少，一年只有五天能够休息，生了病吃完药继续看书，看书困了门口站着去。
那个年代，皇城里的孩子和百姓家的娃天壤之别。可今天放眼全中国、全世界，“妈妈的焦虑”已经不分几线城市和哪个阶层。
身边的很多孩子，3岁学外语，4岁弹钢琴，女孩必定要学舞蹈、画画、小主持人，男孩基本上都在课后学围棋、轮滑、跆拳道、武术、足球……
家长们的目标非常明确：不盼望你成才或走专业路线，只希望你某方面的天赋别被泯灭，或者别被别人家的孩子落下就行。
陪喆上篮球课时，认识了一个妈妈，家有俩娃，一儿一女，儿子是老二。老大是女儿，4岁开始学钢琴。一开始她只是希望女儿通过学琴培养兴趣、锻炼意志，可很快她就发现自己的心态too simple。
学琴的家长群里，今天这个孩子被老师点名表扬，明天那个孩子就可以弹整首曲子，后天又有个孩子代表学校参加了很牛的比赛……假如妈妈没有十分定力，群里的每一声“滴滴”都能带来泥石流一样的冲击。
老公曾经抱怨她陪闺女练琴时太凶，劝孩子态度好点，她啥都没说就直接把老公拉进学琴家长群，老公在里面潜水一个周后，主动分担了钢琴陪练工作，发起火来比媳妇儿的杀气还重。
焦虑系妈妈不是天生的“戏精”，只是在这个战斗力十级的世界里，必须时刻保持迅猛龙的生猛。
佛系妈妈也有自己的烦恼
和焦虑系妈妈站在“育儿天平”另一端的，是佛系妈妈。佛系妈妈是妈妈群最淡定的存在，焦虑系妈妈的山呼海啸，在她们那都能化成微微一笑。
二胎妈妈L就很佛系。
小女儿今年5岁，读的是公立幼儿园，朋友一窝蜂地让孩子学钢琴、练舞蹈时，L也凑热闹报了名，结果女儿弹了两天就不想去，跳了一星期就说累，L干脆让女儿“不想去就不去”。
一起学琴的妈妈告诉她“你以为学特长是因为孩子喜欢？都是家长逼着学的啊。”L却觉得孩子还小，没必要那么功利。
别的家长都忙着带孩子在各个补习班之间穿梭的时候，她带着两个孩子出去看话剧、看电影、出门旅行。
L不是一开始就这么洒脱，养大女儿时，她也是迅猛龙一样冲锋陷阵。
各种特长班不知道甩了多少钱，游学夏令营年年都报名，辅导作业练出了狮吼功....几年下来，女儿没混进学霸行列，自己的头发倒是白了三成。
操碎了心的L痛定思痛，想换个养法教育小女儿。
可L也有自己的烦恼，因为对小女儿“散养”，老公一直有意见，每次参加幼儿园的家长开放日回来，都跟她念叨别人家的孩子都在上XX课。
老公念叨得多了，再赶上班里有活动看到别的孩子大展身手，L自己心里也犯嘀咕：这样过分佛系，到底对孩子是好还是不好？
佛系妈妈们，其实也没有想象中那么轻松自在。
一流的妈妈都在拼心态
在校长金句的留言里，有一段话我特别认可：
“每个孩子都是个性，在统一机制的教育下，表现各有不同，读书资质平平，并非一无是处，读书也不是唯一的出路。
尊重个性成长，挖掘孩子的优点，是留给孩子最宝贵的财富。林校长所说的就是‘孩子如璞玉，能否优秀，一看工匠心态，二看工匠手艺！’”
过分焦虑的妈妈，因为太看重手艺，忽略了心态；过分佛系的妈妈，因为心态过于放松，而忽略了雕琢孩子的手艺。
妈妈们的心里都有两个自己，一个淡定佛系，一个积极焦虑。往往上一秒还在劝着别的妈妈“你不用这么逼孩子”，下一秒就把自家孩子拎出被窝“你给老娘起来努力了嘿”。
因为做父母的，很容易输给一个字：比。
前阵子，一个妈妈因为将女儿清华大学的录取通知书贴到同学群里，被群主踢出了群；群主是班长，儿子今年也参加了高考，没考上好大学。
今天的孩子不止活在爸妈的视线里，还活在各种班级群、补习班群和家长群里，几乎每时每刻都在被比较。
爸爸妈妈们最焦虑的不是别人家的孩子太过优秀，而是因为那种优秀会让自己容易滋生出“自己以及自家孩子不够努力”的小心思。
所以，一流的家长最终拼的是心态：不拿自己孩子的弱势跟别人孩子的长处比较，接受孩子的与众不同，努力发现孩子们身上的“金子”，并想方设法让“金子”光芒万丈。
真正成熟的父母，不贩卖焦虑，也不乱灌鸡汤，因为他们明白“成功”没有唯一的标准答案。
最好的教育，不是撒手不管的静待花开，而是敏锐地捕捉到孩子的兴趣点，想尽办法让孩子在兴趣中找到满足感，调动他们的内在驱动力将兴趣变为生命的一部分。
