文 | 群美育儿
父母有一种观念：孩子越早学会认字，对孩子越好。其实不然，孩子太早识字，会限制其天马行空的想象力。为什么这么说呢？下面给大家举个例子。
表姐有个可爱的儿子，特别逗，脑子转得特快。可是，这几次表姐说：“小雨最近不怎么爱说话，看着绘本上的图，不会像之前叽里呱啦说一堆。”大家心里觉得有点奇怪，姑姑就对表姐说：“你是不是教他识字了？”表姐说：“对呀。”姑姑笑着说：“你糊涂啊，孩子太早学会认字会限制孩子的想象力。”姑姑是学校的老教师了，在这方面很有经验，可以说是权威人士了。后来，表姐和姑姑谈了好久，回家后就把认字本藏了起来，姑姑夸表姐做得好。
孩子的身心发展是有规律的，具有不平衡性。父母要遵循孩子发展的不平衡性，不能够“一刀切”，孩子识字应该根据他自己的兴趣，不要勉强他去学，强迫达不到好的效果，只会让孩子越来越厌烦。而且，妈妈如果发现认字限制了孩子的想象力和思维，那么家长一定要中止认字这件事。
小雨本来是个活泼的孩子，认字之后变得很拘谨，看书都是小心翼翼地，不会像之前那样看图说话了。因为孩子识字之后，但又不太懂得字的意思，就会害怕自己说错图画要表达的意思。后来表姐把识字书藏起来之后，孩子没有了后顾之忧，想说什么就说什么，说错了也没关系。
小孩子很喜欢看绘本，因为绘本的图画多，字很少，可以发挥孩子的想象力，发散思维。绘本可以让孩子根据图画来构思故事的情节，比如乌鸦喝不到水，就把小石子放入水瓶中，让水平线逐渐上升。小孩子可以充分发挥自己的想象力，理解故事所要表达的意思。
当孩子学会认字，注意力被图上的那几个字带走，只会绞尽脑汁想出字的拼音、意思，而忽略了图画。这会限制孩子的想象能力，使发散的思维变成固定的线性思维。发散的思维能让孩子具有创新精神和创造力。家长千万不能抹杀孩子的天赋，否则孩子将“泯然众人矣”。
父母要改正自己的错误观念，孩子越早学会认字是有弊端的。父母要根据孩子的发展进程来制定孩子的学习方案，不能一味地借鉴别人，要学会尊重孩子的兴趣，循循善诱，激发孩子识字的好奇心。
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