身边有位博士妈妈M一家三口一直在德国生活，由于国外生活较为冷清，M很想念国内的亲人和朋友，于是决定带着儿子回国生活。在外人看来，M一家生活条件优越，而且M两口子也是博士，孩子的教育问题应该不用愁，可孩子回到国内上小学后没多久，却突然患上了抽动症！
M带着儿子看病时，专家解释说，孩子的抽动症是因为精神压力太大造成的。原来，M的儿子回国后直接进了某重点小学，相比于德国比较宽松的学习环境，国内学校的课程和学业任务让孩子一时间无法适应，孩子过分焦虑进而引发了抽动症。M后悔不已，前不久她告诉我，她准备带儿子回德国了，看看情况会不会好转一些。
M的孩子因为学习压力而患上疾病，是不是巧合，很难说，但目前国内教育环境带给孩子们的压力是有目共睹的。
10岁的晨晨是一名四年级的小学生，每天晨晨的时间都是这样安排的：早晨06:30起床，洗漱收拾吃饭，07:30准时出门上学，下午四点左右放学，放完学马不停蹄地赶往书法兴趣班，18：00点结束后赶回家吃晚饭，休息片刻后开始写作业，写完作业已是深夜，看会儿睡前读物21：30准时上床睡觉。这一个星期，除了书法班，还有舞蹈班，奥数班，游泳课、美术班等，一个星期算下来，周末只有半天的休息时间。
其实大分部的中国孩子都在经历着和晨晨一样的生活，孩子每天的生活被禁锢在学习、吃饭、睡觉上，小小的年纪早就忘记了本该属于她们的快乐。前不久听一个同事说，现在的孩子小学英语就可以考级了，我懵了，我们那会儿不是大学才考级的吗？哎，很多家长都是一边做着“坏人”，一边暗暗心疼着自己的孩子。看看下面这几位家长的心声，很真实，也很心酸。
家长A：不能让孩子输在起跑线
为了不让孩子输在最初的起跑线，我们铆足了劲为孩子购买各种习题，报各种补习班，连孩子的周末时间也不放过，目的就是让孩子可以变成一名“小学霸”，在我们看来，这样不仅自己出门有面子，孩子的未来似乎也更有保障。每天课下高强度的训练，孩子确实成了“答题冠军”，但随之而来的孩子脊椎变形、体质太弱等问题，也让我们感到对孩子深深的愧疚，但是没办法，别的家长都在拼，我们没有理由放任孩子不去管，只要孩子能学习好，这一切也就值了。
家长B：成绩依然是学生的命根子
记得我们小时候上学，老师就经常说分数就是学生的命根子，啥时候也不能忘了学习，没想到到了孩子这一代，还是如此，老师虽然不明说谁家孩子成绩好，谁家孩子分数低，但是老师的旁敲侧击，我们也能听得懂，我们并不在乎孩子成绩有多么好，但是天生要强的孩子为了让我们放心，才上三级，就天天学习到晚上十一二点，还主动要求我们给他买辅导资料、报各种补习班。看到才上三年级的儿子已经戴上了300多度的近视镜，我们两口子心里别提多难受了！
家长C：孩子需要全面发展
我们对孩子的教育一向比较开明，我和老婆都觉得孩子就要全面发展，所以我们除了给孩子报了课外辅导班之外，还可孩子报了舞蹈、音乐、美术以及书法班，为的就是孩子能够每一样都懂点，这样长大后才能有更多的机会展示自己。虽然现在孩子没有时间游戏玩乐，几乎也没什么时间交朋友，但是我们知道孩子长大后一定会感激我们当初的严厉。
家长D：高考就是分水岭
我们家的孩子学习上一向让我们省心，但是为了能让孩子好好学习，我们在孩子上了高中后，就在学校旁边租了一套房子，为的就是方便照顾孩子。学习成绩还算不错的女儿，一进入高三就像变了个人，原来爱看的电视不看了，原来爱玩的小游戏也自动删除了，为了能好好学习，还特意制定了课后复习表。
每天孩子除了吃饭偶尔给我们说几句话，基本就是在学习，晚上每天都要到十一点之后才睡觉，早晨五点多就起来复习英语。可是女儿的学习成绩没有太大的提升，孩子急的一个人在屋里哭，我和老公告诉女儿，成绩没那么重要。可孩子却说：“老师说了，在中国，高考就是分水岭，以后会有怎样的人生就看这几年了！”听了女儿的话，我和老公一句话也说不出来。
学习是一件苦差事，不管是哪国的孩子，想通过学习获得成功，都要吃一些苦头，只不过，现在的孩子很多时候不是为自己而学，而是为了家长的焦虑在学，为了“怕别人家的孩子超过自己家的”而学，也许所有家长都应该反思一下，什么是真正适合孩子的教育，如果学校做得不够的，家庭就应该尽量去弥补，但这里的弥补，不是给孩子报七八个兴趣班，让孩子承受这个年龄不该承受的压力，而是在保证孩子身心健康的前提下，让孩子快乐的学习，幸福的成长。
