第一次接触七田真是通过孕期看的一本《七田真胎教》，书里有句话我印象深刻：“妈妈每天与胎儿进行心灵和语言的交流、传递关爱，也使孩子成为一个懂得爱与被爱的人。”这样一个有爱的机构我怎么能够错过，当时我便联系了七田真深圳总部了解胎教及早教课程。
最初的选择
襁褓里的鱼宝真的是那种传说中的小恶魔，除了吃和睡就是哭，超级认生，到陌生环境或见着陌生人就大哭，没有办法自己安静地玩玩具。第一次做妈妈的我非常担心，急切地想找个办法改善这些问题。
在鱼宝三个月时我便着手考察各个早教机构，每个周末带着鱼宝去各种早教机构上试听课。
选择早教机构不是简单地找个场所给孩子玩游戏、打发时间，早教课程将从她八月龄持续到上幼儿园甚至更久，在早教机构所接触的一切会直接或间接地影响她的性格培养、社交发展以及学习方法的养成，所以从机构的环境、课程安排、管理模式、家长反馈等我都做了系统的比较，最后综合自己的上课体验选择了七田真。
大概是鱼宝八月龄的时候，我带她上了第一节课。她对环境认生、对大部分课程内容没兴趣，课程进展到一半以后就开始烦躁哭闹，这节课我基本是站着上完的，全程抱哄。
因为距离的问题，我打算给鱼宝转学到离家近一些的校区，结果开课时间刚好遇上早高峰，最终我们还是回到宝安校区，但因为这个事情，鱼宝在7天内连续上了3节课，在第5节课的时候突然感觉她就开窍了，可以安静上完整节课，慢慢地可以和老师互动，能专注地参与课程地每个环节，精细动作越来越好。
每个孩子对新事物的接受度和接受时间是不一样的。我的鱼宝并不像很多孩子一样上试听课便表现出对课程浓厚的兴趣或极高的专注力，她花了大概一个月的时间才适应，课程的连贯性对宝宝非常重要，连续的课程让她更好地熟悉环境，对课程里的内容记忆更深刻。
收获良多
七田真的课程设置中我非常认同并喜欢的一点是：它把各种礼仪、礼貌用语贯穿在整堂课中，从开课时的《问好歌》、课程过程中高频率出现的“双手给”“谢谢”“耐心等待”，到课程临近结束时的《再见歌》，最后向老师鞠躬致谢结束课程。
正在咿呀学语的鱼宝除了“爸爸”“妈妈”以外学会的第三个单词是“谢谢”，在家里每次听到问候歌都手舞足蹈非常欢喜，在不能立刻得到她想要的东西时会表现出烦躁不安，但只要我重复几句“耐心等待”她就能慢慢平复自己的情绪。
很多人都觉得闪卡是七田真课程特色，但其实每次课闪卡只占到大概10分钟的时间，这种快速图像闪现的形式网上评论褒贬不一。
但仅从鱼宝的表现来看，这确实是所有课程内容中她注意力最集中的时候，另外除了在家里她也能专心地看闪卡以外，我意外地发现在课程进展到三个月后她对绘本表现出非常浓厚的兴趣，常常要我讲给她听，并且可以安静地认真听我讲完。
每次鱼宝上完课我都会做课程总结。因为鱼宝的月龄比较小，所以课程内容是比较简单的，即使是这样，每一个环节我也都会思考。
对于第一次做妈妈的我，与其说我选择七田真培养我的孩子，不如说我通过七田真学会了如何优质地陪伴我的孩子。像一些行为习惯及礼貌用语我便在生活中每个细节里去尽量延伸使用，七田真APP里的戏手歌我也会面对面地唱给她听，而一些训练宝宝精细动作的游戏我会在家中找相似的玩具进行重复练习。
感动，有爱
我在文章开头写到七田真是一个温馨有爱的机构，真正让我切身感受到并庆幸自己如此幸运的，是在鱼宝大概10月龄的时候。
课程临近结束，琦琦老师正在给孩子们讲绘本，绘本的书名是《我妈妈》，老师讲着讲着声音就哽咽了，看着她的样子我眼圈也红了，老师控制着自己的情绪为孩子讲完绘本唱完再见歌，有家长对老师说“琦琦老师想妈妈了，下课后给妈妈打个电话吧，不难过了。”
琦琦老师说“那一刻我不是想到我的妈妈，而是讲着绘本，看着对面妈妈们爱孩子们的样子，太感动了。”在平时的课堂里，老师还有很多很多有爱的细节，从她和孩子交流的眼神、耐心地对待互动较差一些的孩子、每次课程结束与每一个孩子的拥抱，满满的都是爱。
一个好的早教机构必然有一个好的教育理念，而好的教育理念最终也是最直接地由老师传输给家长和孩子们，很庆幸自己遇到了七田真、遇到了琦琦老师，感恩这半年来你们的辛勤付出，期待未来与你们共同见证鱼宝的成长与进步！
