今天下午在接孩子放学的路上，又遇到那对母子。
母亲依旧在歇斯底里的吼着孩子：“你说，你自己说，下课的10分钟你做什么了？做什么了？？做什么了？？”
戴着厚厚眼镜的小男孩，却不像我第一次看到他时那般恐惧万分的瑟缩；眼底里多了一丝“淡然”，身体语言中增加了一种“冷漠”的味道……
丝毫没有改变的，是他的妈妈；其实，真正内心冷漠的，应该也是他的妈妈才对。
第一次遇到这对母子，是本学期初我接孩子放学的时候。
固定的地点，我有些无聊的等着孩子们放学，那位妈妈的吼声成功的吸引了包括我在内周围的若干人：“你说，你自己说，为什么老师又说你作业没有写完？”
戴着厚厚眼镜的小男孩，最多也就是2年级的小学生，立即用惊恐的眼光看着自己的妈妈，唯唯诺诺的回答：“作业没有记完……”
妈妈顿时火冒三丈，声音更大了：“没有记？没有记？那你上学来做什么？”
小男孩更紧张了，不敢说话。
妈妈继续追问：“你说，你自己说，你上学来做什么？啊？！！！”
小男孩开始抽泣，还是不知道要回答什么。
妈妈更着急，有些歇斯底里：“你说不说？说不说？！”
小男孩哭出了声音：“妈妈，妈妈，我错了！”
“错？”妈妈的愤怒感让距离他们好远的我都能够感觉到寒意，何况这个孩子：“现在说自己错了？错了？错了有用吗？”
那位妈妈越说越气，忍不住用手开始捣小男孩的头：“天天就是错了、错了、错了！这个学期刚开始没几天，你错了多少回？啊？！”
“呜~呜~~呜~~~”小男孩的哭声越来越响，其实在学校门口，他这样的哭声里包含的难堪远远大于自己的悔过，毕竟可能会背自己的同学看到啊！这个年龄的小孩子，已经开始了隐隐的“虚荣心”，不是吗？
那位妈妈被愤怒的心情占据着身心，我能够看到她的身体在发抖、脸也涨的通红……是母亲对孩子深深的爱，和殷殷的希望，却又不得不面对再三的打击和不堪的回馈，才会导致如此！同样作为妈妈的我，虽然不赞成她这样的做法，但完全可以感同身受。
后来，那位妈妈转身就走，边走边恨恨的说：“你不要跟着我，你不许回家！”
小男孩远远的跟着妈妈，一步一挪。妈妈回头，他就立即站定，妈妈转身，他就快步跟着走……
后来，类似的场景我又见过三五回。不变的是妈妈的愤恨，甚至于更加强烈；变化的是男孩的反应，越来越趋于平淡……就连哭声，也不过像应景一般干嚎几声罢了！
我不明白，像我这样的外人，都能够把孩子的变化看的真切；作为孩子的妈妈，朝夕相处，难道还没有意识到孩子的这般变化有多么的可怕吗？不敢相信，长此以往，到了孩子青春期，亲子间又会如何相处？
所以，我才会感觉到，冰冷淡漠的不是孩子的心，而是妈妈的心！被望子成龙的殷切迷失了双眼，看不到希望，就把更多的失望以及“恨”传递给孩子！
孩子，给了母亲软肋，也给了母亲铠甲；同样，也给了母亲一种心灵的桎梏：爱之深、恨之深……
失望总是伴随着希望、希望又总是交织着失望；每一对母子一开始都是生死之交、每一对母子也可能会变成欢喜冤家……
我也会常常问我的孩子们，你们快乐吗？在他们开心大笑的时候，在他们略显沉默的时候，在他们偶尔成绩不佳的时候，在他们偶尔得意忘形的时候……
其实更多的时候，我会默默的问我自己：我的孩子们快乐吗？他们的笑是源自于内心的喜悦，还是仅仅一时的满足？他们的内心世界又是怎样的呢？是外在的表象，还是有着成长的烦恼已经不在溢于言表？……
只要细心观察，生活中到处都是有迹可循的蛛丝马迹，可以帮助我们准确判断出孩子们是否真正的开心、是否有烦恼？是需要帮助还是可以独自消化？
毕竟，他们无论怎样的淘气、怎样的“作”，他们永远都是我们至真至纯的宝贝们啊！
而在日常生活中，作为家长我们还是有义务、积极寻找方法，来帮助我们的孩子们找到自己的快乐，这是他们内心强大的源泉！
【孩子的快乐常常很简单，愉快的玩是核心】
玩是孩子们的天性。
小一点的孩子需要带着童真的想像力尽情玩耍：他们喜欢抓虫、捏泥巴、看蚂蚁搬家——这些按照他自己的步伐去探索世界的活动，更能给他们带来真正的快乐。
大一点的孩子需要有成就感、方向感和目标性的玩耍：他们喜欢变化多端的、带有科技含量的、神秘的新生事物做补充，去填充自己的生活，而不仅仅是学习。
所以每天一定要留出一定的时间，让孩子玩耍。当孩子邀约的时候，就一起玩；当孩子足够长大，就让他们自己寻找自己的快乐吧！
【孩子的内心世界很丰富，有效沟通是关键】
孩子的世界需要家长细心地关注。
在家长快乐的导向之下，孩子的心灵其实很容易获得快乐。另外，家长快乐自信，孩子自然也不会常常处在忧郁烦恼中。
因此，多和孩子聊一些愉快的话题，在他们愿意聊天的时候。而不要开口闭口就是用过来人的经验企图处处干涉孩子的成长，或者居高临下的指责、谴责孩子做的不对。
不妨多聊聊快乐的事情，那么孩子就会以更多的自信和喜悦迎接新的一天。
【孩子的成长再快，也快不过家长及时的表扬】
我记得之前听过一个专家讲座，专家形象的说，在孩子小的时候，家长最喜欢对孩子伸出大拇指，处处表扬；随着孩子越长越大，家长的手，渐渐变成食指，不断地指责和谴责，让孩子总是觉得自己一无是处……
家长一定要学会欣赏孩子，带着与他一样的兴趣做他喜欢的事，而不是敷衍。并且在他做一些实实在在的事情时，适时给予表扬。
如果孩子的热情能通过家长的分享和肯定转化成良好的自尊和自信，这些品质对他一生都是最宝贵的。
【要相信，情绪是会传染的，尤其是笑声】
有的家长在家中，总是喜欢端着自己，仿佛只有这般不苟言笑才是作为家长的最标准形象。
其实这才是若干年前教育的糟粕所在。
“恒河猴”的实验不多赘述，即便是“有奶就是娘”，但是小猴子依旧会愿意长久躲在没有乳汁的“棉绒妈妈”怀里，只有饿的时候才去冰冷的“铁丝妈妈”那里快速吮吸乳汁，然后继续寻求“棉绒妈妈”的温暖。
所以，有温度的父母才是真正被孩子接受的父母。
那么就让家中常常充满笑声吧，不管是家长还是孩子，高兴时就大声笑出来，让笑声感染家里的每一个成员，让爱在每个成员心间不断涤荡！
另外要尽量给孩子提供关心、帮助他人的机会。
如让他把家里的旧玩具收集起来送给需要的小朋友、帮妈妈做力所能及的家务等。让他们明白家庭成员之间要相互关心，懂得分享。在帮助他人的过程中，孩子既发扬了一种美德，也能享受到意外的快乐。
当然，千万别忘了经常给孩子一个大大的拥抱。
【要知道，咄咄逼人的语气，只会让孩子趋之若鹜】
孩子毕竟只是孩子，不能总是承受批评和责骂之重。
如果家长总是对孩子表示不满和批评，甚至拳脚相加，必然会伤害孩子的自尊，使他失去自信。
作为家长来说，教育孩子，不过是想要他变得更好，成长的路上更顺畅；希望都是美好的，但孩子不是傀儡、不是机器，自然有自己的判断力和欢乐悲喜；当然也少不了前进的路上会多拐几个弯，多碰几次钉子。
成长就是这样的一个循环，家长的成长想必也是不能免俗的吧！那么即使孩子有什么过错，家长不是应该“无条件地”原谅和“足够充分”地理解吗？
即便是家长偶尔控制不住自己，非要大发雷霆的宣泄一下自己的愤怒，也不要一直用咄咄逼人的语气，让孩子知道自己犯了什么错，远远胜过不计后果的大吼大叫……一味的吼叫责骂只是让孩子更加茫然失措罢了。
美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明，与美国儿童相比，中国儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92%、1.3% 和138%。
研究显示，中国父母的易发怒程度要比美国父母高出26%，严厉程度超出52.5%。在这样的家庭氛围中，孩子满眼所见都是父母紧皱的眉头和不满的眼神，他们怎能绽放轻松的笑容呢？没有笑声的生活，孩子又怎能有足够的勇气去面对生活中的低谷和波折呢？
最近的几桩血淋淋的悲剧还历历在目：
2018年12月2日，12岁的少年在家中用菜刀砍死母亲，只因为曾经母爱的缺失，最终还说：“我只是杀了自己的妈妈而已”……
2019年1月4日，13岁少年锤杀父母，只因为自己的欲望没有得到满足……
……
内心不快乐的孩子，总要为自己的不快乐找一个宣泄的出口！这将是多么的可怕开始，可以预见的一定是悲剧而收场！
桩桩件件，悲剧接二连三的发生，涉案孩子的年龄还这么小，内心的暴戾却那么深……难道不值得我们为人父母者警醒吗？
