1、父母不要逼迫孩子打招呼
作为我们国家最重要的传统节日之一，春节一直倍受重视。在这一天，每个家庭不仅要欢聚在一起吃团圆饭，还有一系列的风俗习惯需要遵守。其中，说吉利话，给长辈拜年，领压岁钱是每个孩子需要完成的一项仪式。
可这件很喜庆的事，却偏偏让一些人烦恼不已，比如小A。
这个小A春节带孩子回老家，吃团圆饭时遇到了平常不怎么见面的长辈，出于礼貌，小A让儿子跟长辈打招呼，说声新年好。
可是儿子怎么都不肯叫，让小A很没面子。
当下小A脸上挂不住，没好气地说：“怎么越大越没礼貌呢？太不听话了。大过年的，快来给长辈拜个年！”
结果是小A越批评，儿子就越不喊。一时间喜庆的场面，变得十分尴尬。
见面问好，尤其是见了长辈要问好，这是世界性的礼貌。中国是礼仪之邦，见面互相问好也是我们这个社会基础的社交礼仪，是孩子需要掌握的一项技能。
小A的初衷是善意的，但是若用逼迫的方式，培养孩子的基础礼仪，让孩子学会见人打招呼，可能就会事与愿违，尤其是对于叛逆期的孩子，越逼迫越叛逆。
更可怕的是，随着孩子不愿意打招呼次数的增多，有的家长会直接给孩子就贴上一个“内向”的标签，这不仅会影响孩子的自我认知判断，和他们的性格成长，还会让孩子缺乏力量去自我成长、自我构建。
2、打招呼是孩子建立社交的第一步
既然强迫孩子打招呼，会造成一系列不良的后果，有的父母就会说，“那不让孩子跟人打招呼，不就行了吗？”
这种想法也不可取，毕竟孩子不是只生活在自己的小世界里。随着年龄的增长，除了父母，他还需要和别人建立社交，而打招呼就是让他们可以建立友谊、维持友谊的魔法钥匙。
而且千万不要小看打招呼这件事，看起来孩子每天早上跟小伙伴说“早上好”，放学后、分别时，跟小朋友说“拜拜”、“明天见”很简单，但如果一个孩子持续不断地用友善的态度跟周围的人打招呼，就会收获到自己意想不到的回报。
第一、 打招呼为孩子创造更多机会
打招呼虽然看似小事，却传递着“我很关心你”这样的信息。孩子投出善意的问候，可能因此展开话题，交到感情深厚的挚友。
第二、 打招呼是人与人之间交谈的信号两个人见面打完招呼后，正常接下来会有一段交谈，所以打招呼也是一种“接下来我要跟你说话了”的信号。被招呼的一方，收到这个信号以后，也可以及时做好倾听的心理准备。
第三、 通过打招呼可以提升双方的感情不仅陌生人认识之前要打招呼，熟悉的朋友之间也要经常互相打招呼。
一来，可以通过面对面地打招呼，从对方回应里感受到他的情绪和状态。二来不管是打招呼者还是被打招呼的人，都会让我们产生一种“我不是孤单一个人”的感受，心情也在不自觉间开朗了起来。
再说一下孩子为什么会害怕打招呼？
孩子出现不愿意跟人打招呼的情况时，家长一不要逼迫，二也要思考一下到底出了什么问题。
一般来说，孩子不愿意跟人打招呼，大致有三个原因。
第一，害羞；第二，觉得麻烦；第三，害怕打了招呼之后，对方没有回应。
先说害羞。我们家乡这边有句俗话叫“喊人不蚀本，舌头打一滚。”在大人们看来，跟人打招呼，是一件极其自然的事情，但孩子遇到不熟悉的人，可能会因为脸皮薄，不好意思主动跟打招呼。
这种情况，家长可以带头先打招呼，一来提醒孩子讲礼貌，二来告诉孩子该如何正确地称呼对方。
有时候孩子会觉得打招呼这种礼节性的社交，太流于表面，很麻烦。遇到熟悉的人，他们能会想“反正天天见面的，何必每次都要打招呼这么麻烦。”遇到不熟悉的人，又会想“反正也见不了几次面，打不打招呼都无所谓。”
这种情况，家长要多带孩子参与家庭范围内的集体活动，并事先告诉他会遇到哪些人，如果他能和对方见面问好的话，就会觉得这个聚会非常有意思。这样做可以让孩子先有个心理准备，到场后往往就会表现得好。
还有一种情况，是孩子害怕打了招呼之后得不到回应。
当自己对别人说，“你好”、“早上好”、“新年好”的时候，却没有得到回应，慢慢地，孩子会感觉打招呼越来越没有意义，也很容易有“好麻烦”这样的情绪。
这时候就需要家长成为孩子练习对象，每一次当孩子跟自己打招呼时，应该给予及时热情的回应。当孩子不太愿意主动打招呼时，家长也要积极跟孩子打招呼，并得到他们的回应。
就好像在日本影视作品中，我们经常会看到，孩子从外面回家，走到玄关的时候，总要大声地说一句，“我回来了！”这其实也是打招呼的一种方式。
年纪小的孩子，也可以给孩子看一些孩子主动打招呼的习惯养成绘本。绘本里可爱的动物或卡通人物会让孩子很有亲切感，这些良好的生活习惯他们会愿意跟着学习。
3、教孩子打招呼的正确打开方式
了解了打招呼的重要性，还需要知道打招呼的具体操作方法。
第一， 鼓励孩子主动打招呼
一般来说，“早上好”是我们开启一天社会生活的第一句社交用语。先开口的人会显得更具亲和力。所以要鼓励孩子主动去打招呼，哪怕只是一句“早!”、“嗨!”都没关系。
只要有勇气说出第一句，胆子就会越来越大。
第二， 在打招呼前或后面，加上对方的名字
打招呼的前后句加上对方名字的话，是为了明确是在对谁说话。被打招呼的人，会因为你喊了他的名字而有种自己被重视的感觉，也会觉得用这种方式跟他打招呼的你很亲切。
第三，打完招呼后要再多说一句
如果是碰到自己的同学或朋友，打完招呼之后还有一段共处的时间，可以教孩子在后面多加一句话。加的那一句，一般是对方的模样、自己的感受、当天的计划等等。
比如，“早上好啊！小明。今天我带了一本新的课外书来学校。”
如果对方能接上那句话，那么一天的话题也会随之展开。朋友也会增加哦。
第四、看着对方的眼睛、带着笑容、大声地打招呼
打招呼的时候，一定要看着对方的眼睛，这是起码的礼貌的尊重，还要面带笑容，用对方能听清楚的声音打招呼。
这些方法看上去简单，但要想能熟练掌握，每次打招呼都能一气呵成地完成，也需要反复地多练习几遍，才能显得自然而亲切。
最后，想告诉那些不太爱打招呼的孩子的父母：
孩子不爱打招呼不代表他们就是性格内向，很有可能他们只是不知道方式和方法，只要多与他们沟通，多做练习，孩子就能从互相打招呼这件事上看到友善的力量，体会到交流的乐趣，便不会再害怕对任何人说出那句，“喂，你好吗？”
作者介绍：陈妍，亲子关系咨询师、国家育婴师，专注亲子关系、家庭教育、儿童心理。代表作《穷养一个男孩，毁掉三代人》、《我调查了100组家庭，发现既能上班赚钱，又不需要老人帮忙带孩子的妈妈，根本不存在！》微信公众号：陈妍妈妈（chenyanmama0514）欢迎关注！
