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孩子都有一个共同的特点,“爱哭”,婴幼儿时期一岁之前的啼哭,慢慢长大会走路会说话之后的哭闹。面对孩子一言不合就落泪的情况,父母总是无法轻松应对。
一家玩具店里,一个男孩吵着闹着要买一辆玩具小汽车,他的妈妈怎么都不同意。男孩要求无果的情况下,直接一屁股坐到了地上,开始嚎啕大哭。
“我就要买,就要买,你是不是不爱我了,你都给妹妹买娃娃了,为什么不能给我买小汽车?”
“你不要哭了,烦死了,哭也没有用,我说不买就是不买。你再哭就把你扔这里。”
孩子的妈妈态度很强硬,一边训斥孩子一边想把孩子从玩具店拉走,但是孩子哭得撕心裂肺赖在地上怎么都不起来。
“哎呀,孩子那么小,给买就是的。”“不能买,就让他哭,哭够了就不哭了。”周围的人也跟着七嘴八舌的讨论。
面对孩子的哭闹,大人到底应该如何做呢?视而不见,还是顺其心意满足孩子的要求呢?
一、小孩子爱哭有哪些原因?
⊙身体不适。
特别是刚出生的婴儿,啼哭是自我欲望的表现,如果饿了,他会哭;拉臭臭了,他会哭;身体不舒服了,他会哭。这是他唯一的表达述求的方式。只有哭了,父母才会看看他是不是饿了,是不是尿布该换了,是不是肠胃不舒服了。而对于大一点的宝宝,摔倒了他会哭,疼了他会哭,难过了他会哭,哭是他身体状态不好的最直接表达方式。
⊙获得注意和关心。
有这么一句话,如果周围没有其他人,摔倒的孩子不会哭。意思是指很多时候孩子的哭闹可能仅仅是为了寻求关注而已。孩子都有相同的特点,就是习惯以为其他人应该时刻以他为中心。一旦得不到关注就会以哭来提醒身边人该注意他了。刚出生的小婴儿如此,一岁之后的大宝宝也是如此,因为孩子会发现只有自己哭的时候,是父母最为关注的时候。哭可以得到拥抱,得到安慰,得到询问和关怀,所以,孩子喜欢哭。
⊙达到自己的需求。
“爱哭的孩子有糖吃”,当孩子有某种需求而得不到满足的时候,他会哭,用哭来表达他的强烈愿望。特别是孩子提出想要某个玩具,想吃某样东西的时候,父母的回应是不可以是拒绝的时候,孩子就要哭。在最初几次的时候,无论他的哭能不能达到目的,他都是要哭一哭的。而当他发现哭能达到目的的时候,下一次同等情况,他肯定还会继续哭。
⊙消极心理。
如果孩子持续得不到关爱,一直遭到忽视的时候,孩子也会哭,即使得不到关注还是会选择哭,即使父母不给予理睬,他也会继续哭。这种情况,多出现在有二胎的家庭,由于父母关注点转移到了二胎身上,平时对他忽视太多,让他有“报复”心理,他知道自己越是哭父母越是烦躁,他就选择以此方式去“折磨”父母。他的心理是消极的,他认为自己不被爱,他认为父母有了弟弟(妹妹)就不要他了,所以,他哭。
弄清楚孩子哭闹的原因之后,父母就应该知道,孩子哭不一定都是不好的,不是所有的哭都需要及时遏制的,哭也有一定的作用和好处。
二、孩子爱哭不一定是坏事,还有这些好处
日本人教育孩子有句名言就是:爱哭的孩子长得快。
此种观点认为小孩哭是一种自我欲望的表现,如果孩子的生命力越强,越健康,他就哭得越厉害。因为哭对孩子来说是种运动,哭会使他增进食欲,哭累了会让他酣睡。
⊙促进婴幼儿长身体。
对于刚出生的小宝宝,老一辈的人常说“小孩多哭好,哭是长身体。”这是有科学依据的,确实刚出生的孩子,越是爱哭的身体长得越快。哭声洪亮的孩子身体素质越好,多哭多消耗体能,促进婴儿多进食,哭得多了哭累了他更容易入睡,睡得好睡得多,身体也就长得更快。
⊙帮助孩子发泄情绪,消除焦虑。
有时候孩子是需要哭来发泄当时情绪的,比如孩子打针疼,摔倒了疼,这是孩子正常的生理反应,父母不应该因为烦躁就要求孩子停止哭。不让孩子哭只是解决父母的感受,而没有解决孩子的问题。
甚至有些父母会用讽刺和威胁的方式来训斥孩子,“你怎么那么胆小”,“你怎么那么丢人”,“再哭我就打你了”,“再哭我就不要你了”诸如此类的言语都是极其错误的。孩子疼了,难过了,当然是可以哭的,哭有助于他们排解当时的情绪,高兴了就笑,不高兴了那就哭,这是每一个人成长中的正常过程。
孩子哭都是有原因的,从第一声啼哭表示他的到来,孩子之后的每一次哭,都有着孩子的欲望表达。所以父母一定要正确面对孩子的哭闹,找出其中原因,“对症下药”,不管不问不是解决问题的办法,孩子出现问题行为时越是不给予关注,孩子的问题就是越严重。所以,面对孩子不同情况的哭,父母应该正确教育。
三、当孩子哭闹不止,父母应该怎么做
⊙确定孩子的身体状况。
孩子一岁之前的哭,是他身体反应的各种信号表现,所以当孩子哭得时候,父母应该及时观察,孩子是不是饿了是是不热了是不是胃绞痛。孩子一岁之后,如果是因为受伤而哭,父母应该及时检查孩子身体,是不是伤到了骨头伤到了内脏。孩子的哭不一定是无理取闹,也有可能是身体真的很不舒服,所以一定要加以重视。
⊙处理好父母的情绪。
面对孩子的眼泪,父母首先要做的是控制自己的情绪,不能因为烦躁和焦虑而错误判断孩子的问题和情况。
⊙不要打骂孩子。
孩子哭了,父母做的最错误的事情就是打骂孩子,甚至是威胁孩子。越是粗暴教育的孩子,越是叛逆不听话的,越是温柔教育的孩子,越是贴心懂事。孩子是父母行为的映射,所以父母的做法和态度很重要,当孩子无理取闹的时候,父母应该了解其原因,耐心的给予回应和教育,对于孩子不合理的请求,父母既要能拒绝,又要让孩子“心服口服”,才能获得“良性循环”。
⊙不可以接受孩子的眼泪威胁。
有些父母或是爷爷奶奶,总是特别宠溺孩子,孩子提出的要求都尽量满足,即使是不应该满足的,如果孩子哭了也会妥协想办法满足。这样的后果就是“恶性循环”,在下一次孩子有需求的时候,就会使用同样的“手段”,流眼泪,哭闹,撒泼打滚。所以,家长的“百依百顺”,只会换来孩子的“得寸进尺”。
⊙了解孩子哭的原因。
父母可以让孩子先哭,只要不打扰他人,就让孩子哭出来,让他发泄完。等孩子心情平复下来,安静下来之后,父母要做的就是询问,问清楚孩子到底哭什么,是什么原因哭,和孩子好好沟通,这样的处理方式,才能有效预防孩子下一次的“软弱”哭泣。
⊙多陪伴孩子。
孩子很多时候的哭闹都是寻求关注,是孩子安全感不足的表现。特别是有二胎的家庭,容易忽略对老大照顾,父母应该多陪伴孩子,让孩子知道父母是爱他的,父母是爱每一个孩子的。无论多么辛苦,多么想休息,陪伴孩子都是最重要的,都应该抽出时间陪伴孩子。
处理孩子的问题之前,要先学会理解孩子的感受,培养自信又独立的孩子,父母的言行很重要,父母的态度,决定了孩子成长中处理事情的能力。
今日话题:平时孩子都会在什么情况下哭闹呢?面对孩子的眼泪,大家又都是如何做的呢?欢迎留言讨论。
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