幼儿园入学了，开学第一天，年度“哭戏”再度上演。孩子们因为各种不适应，各种烦恼，只能用哭发泄自己的情绪。同时，在我们看各种报道的时候，会发现有些孩子却表现得非常勇敢，只是看着别的孩子哭，自己却没有哭。
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和朋友们讨论起孩子第一天上幼儿园的情景，几乎一边倒：
“孩子哭了一个月才好！”
“孩子哭着不想上学，直接两个人架到学校去的！”
“孩子哭，我也哭，我们俩抱头哭！”
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有新闻报道说，安徽阜阳一家幼儿园，孩子们哭得撕心裂肺，花样百出：坐着哭、躺着哭、成群结队哭、边跑边哭，简直堪比大型灾难片现场。
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不过在山东的几家幼儿园，有记者探访到，孩子虽然有哭的，但是不哭的“淡定娃”挺多。
历下区紫苑幼儿园，一位小班幼儿家长告诉记者：“其实我挺激动的，但是看到孩子没哭，我心里也是努力表现出淡定。”
市中区南二环一幼儿园小班家长张先生表示，以前印象里孩子入园第一天都是哇哇大哭，但是现在“大多数孩子们都没哭，表现真是非常棒。”
潍坊高新区一幼儿园长表示，这几年开园首日，孩子大哭这种现象越来越少了，但是也不排除有些孩子因不适应哭闹，这也是很正常的情绪表现，不必过度担心。
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第一天上幼儿园，为何有的孩子不哭？不哭的“淡定娃”多出自这几种家庭
►给孩子足够安全感的家庭
现在多数孩子都是一个人或者两个人带，有的是妈妈、有的是奶奶。如果家人能在孩子3岁前给孩子足够的安全感，孩子即使换一个地方也不会感到害怕，他相信家人会保护他的。
美国儿科学会指出，孩子在10个月-1岁半时会出现分离焦虑，这时会特别黏妈妈。如果妈妈能够给予足够的陪伴，耐心地对待孩子，给予孩子温柔的母爱，孩子会逐步和妈妈建立起情感依恋关系。
当孩子黏妈妈的时候，不要拒绝他，不要推开他，而是抱一抱他，陪他一会儿，让孩子感到满足。如果需要和孩子暂时分离，首先和孩子建立起分离仪式，告诉孩子妈妈在拿个时间会回来，而且按时回家，让孩子充满信任、获得安全感。如果孩子在2岁时能获得足够的自信和安全感，就会表现得更加独立。
►经常带孩子接触外人的家庭
现在很多家庭都知道培养孩子社交能力的重要性，不会一直把孩子禁锢在家里。孩子有了一定的社交经验，再到一个新环境时，就会特别容易适应。
家长们会经常带孩子外出，在小区里和同龄的小朋友一起玩，在公园见到小朋友时鼓励一起活动，到商场让孩子自己挑选礼物、咨询导购。
有的家长喜欢带孩子参加朋友的聚会，让孩子和朋友们的孩子多多接触和交流。有条件的家庭还会经常带孩子外出旅游，见识外面的世界，接触形形色色的人。还有的家庭会送孩子去早教班，提前适应幼儿园的集体生活。
►性格开朗的家庭
不同的家庭情况是不同的，有的孩子表现得格外大方懂事，有的孩子则担心怕事，和家庭成员的性格、待人处世的方式也有关系。
父母是孩子的第一教育者，父母的言行会影响孩子的言行。
有的家庭一家人都沉默寡言、害怕与人打交道，即使家长见了陌生人也是羞于表达、羞于交往，那孩子自然也是这样的情况。
有的家庭一家人都性格开朗，特别喜欢与外人打交道，见了生人自来熟，没有陌生感，到哪都是自己的主场，孩子到了幼儿园自然会很容易融入其中。
►经常对孩子进行心理暗示的家庭
心理学家巴甫洛夫认为：暗示是人类最简单、最典型的条件反射。
有的家庭会对孩子进行正向的心理暗示，告诉孩子：“幼儿园有滑梯、有各种玩具，我们家没有，小朋友去上幼儿园玩得很开心！”“幼儿园有好多小朋友，可热闹了！”“幼儿园的早饭和午饭，花样好多啊！”让孩子听到这些语言后，会不自觉地向往幼儿园的生活，从小就有去上幼儿园的愿望，去上幼儿园自然如愿以偿了。
相反，如果总是给孩子一些负面的心理暗示，孩子会害怕上幼儿园。比如“上幼儿园要好好听话！要不然老师会训你！”“上幼儿园要好好说话，要不然小朋友都不和你玩！”前面的建议是有必要的，但是加上后面一句就是画蛇添足，引起孩子的不安情绪。
所以，多对孩子进行正向暗示，避免负向暗示。
►提前培养孩子自理能力的家庭
上幼儿园是孩子开始自理的人生起点，如果孩子很早就具备了相应的自理能力，当自己独立面对生活时，肯定不会打怵。
有的家庭特别“舍得”让孩子自己做事，按照孩子的发展规律，及时教会孩子吃饭、穿衣、上厕所的本领，当孩子学会这些本领以后，家长会放手让孩子自己去做，反复不断地练习。熟能生巧，孩子上幼儿园时就能运用自如。
有的家庭总是担心孩子不会吃饭会饿到，万一影响身体发育怎么办？于是忍不住追着孩子喂饭，吃饭不再是自己的自主行为，而是被动行为，自己都不知道什么时候该吃饭了。孩子的双手得不到锻炼，也不够灵活。到了幼儿园，哪个老师能够天天喂饭呢？再学就有些晚了。
所以，大人退后一步，孩子向前一步，该孩子自己做的事还是交给孩子吧，我们能照顾孩子一时，照顾不了一世啊！
孩子上幼儿园你都做了哪些准备呢？你家孩子第一天上幼儿园哭了没？
二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。
