文|育儿喇叭花（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
不知道从什么时候开始，“让孩子赢在起跑线上”这句话已经被很多父母奉为至理名言.要到最好的医院生孩子，要给孩子吃最好的奶粉，要让孩子上最好的学校。这些现象在当代的中国已经成为了一种风气，香港TVB的纪录片《没有起跑线》将这个现状拍得淋漓尽致。
这部纪录片真实的记录着当代香港家长对于孩子不真实的培养历程。从孩子还没出生的时候，家长们就为孩子做好了起跑准备。几个月的孩子就要被带到早教班做智力开发，一天上两个幼儿园成为了香港孩子的惯例，即使在坐车途中，侯餐期间，家长也要发扬“钉子”精神让孩子多背一些词语。
对于这种近乎“特训”的培养模式，家长们不以为然，甚至洋洋得意，让人感到一种浓浓的攀比风气，别的孩子上十个兴趣班，自己的孩子就得上二十个；别的孩子学钢琴、吉他，自己的孩子就要学古筝、竖琴；别的孩子会说英语，自己的孩子就要学法语。总之，不能比别人差，而且不能比别人晚。但是，这种疯狂的早教是否有意义呢？真的就能把孩子都培养成天才吗？
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▌ 早教，理论上教的是什么？
①开发孩子的智力
都说孩子的钱是最好挣的，现实的确如此。孩子从出生开始就要家长花费颇多，饮食、医疗、穿戴，只要是涉及孩子的方面都价格不菲。而教育更是如此，教育中更以早教为甚。
一岁多的孩子参加早教，动辄几万块的花费，但仍有很多家长趋之若鹜。因为早教机构打出的旗号响亮——“全脑开发”、“智力拓展”，让家长们乖乖的掏了腰包。
当早教机构亮出一系列研究成果，告诉家长们不能错过开发孩子智力的黄金期，再适时的掏出自己培养孩子的“秘密武器”后，很少有家长能不被说服。毕竟这些高大上的理论，这些新奇独特的培养方法，以及各种优秀的培养成果，很难不让家长心动。
谁都想让自己的孩子智力开发的更充分，都能变成像爱因斯坦一样的天才，谁都不想自己的孩子被别人当成智力发育迟缓的智障儿。
②超前学习知识
比起开发智力，教给孩子实际的知识更能让家长们看到早教的成果，而超前教给孩子知识也成为了早教时都会做的一项工作。
很多孩子被送到早教机构，一岁多就开始学习英语单词、汉语拼音。两岁就要开始做算数题，开始背古诗。不得不说，这种提前授课的方法还是很有成效的，很多孩子在上幼儿园前就能掌握很多小学阶段的知识。一岁半的孩子如果没有参加过早教，基本上已经是处于“掉队”的状态。
孩子在早教机构每天面对着一些机械式的重复，或者公式类的学习，确实是可以掌握一些超前的知识的。甚至有的孩子很小的时候就能背诵圆周率，就能说出一些数字的多次幂。而这种成果也让很多家长沾沾自喜，认为自己的孩子真的像是个天才。
③广泛培养兴趣
早教的另一个重心就是培养孩子的兴趣爱好。就像《没有起跑线》中的香港家长说的那样，自己的孩子很小的时候就会把日程拍的满满当当，琴棋书画都要学，甚至有些家长为了让孩子跟得上潮流学起了编程。小小年纪的孩子们，个个都是满身的才艺。
虽然有些家长可能显示的有些急功近利，但从小让孩子发现自己的兴趣，培养自己的特长的确是早教的优势，很多的特长和技能也的确越早培养，越容易出成果。因为早教的基础，有些孩子在一些方面年纪轻轻就有很深的造诣。
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▌ 家长日益关心的“早教”问题，反映了哪些问题？
①物质生活水平提高了
早教的花费不仅学费高，很多兴趣爱好的培养也需要很好的财力作为基础。而今，早教的风靡也说明了人们的物质生活水平在提高。不仅仅是在香港，在大陆的一二线城市，甚至于三四线城市，早教都有着广泛的市场。这说明现在人们的生活水平确实提高了，毕竟在十几二十年前，早教还是新兴的一种产业。
②家长们存在着攀比之风
现在的早教，看起来是在培养孩子，是孩子们的比拼，其实深层次来说更是家长们的一种角力，谁都不想让自己的孩子比别人差，这才有了你争我赶的报兴趣班的景象，有了加班加点辅导孩子的奇观。
而很多时候，家长们并没有考虑到孩子是否真的需要，他们只是要不比别人差，只是想要压过别人一头，赤裸裸的攀比行为。
③社会竞争过于激烈
现在的社会是一个充满竞争的社会，国家和国家有竞争，企业和企业有竞争，员工和员工有竞争。而早教就是孩子和孩子的竞争，也是社会压力的一种极端表现。
“不让孩子输在起跑线”，“宁愿孩子现在哭，不让孩子以后苦”，竞争从孩子孕育时就已经开始，压力真的从孩子出生就已经降临。
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▌ 早教，应该是这样的：
①要适时
所谓适时，就是要尊重孩子身心发展的顺序性。把小学的课程教给幼儿当然可以，但这真的合适吗？孩子看似学会了知识，但大多都是囫囵吞枣似的，不知其味。而当孩子真正到了应该学习那个知识点的时候，因为自己已经学过了便感觉索然无味，学习的兴趣都会被降低。揠苗助长的故事大家都知道，可明知故犯的却不在少数。
②要适度
《没有起跑线》的导演组曾邀请两位体验嘉宾去体验香港幼儿的早教生活，一天下来，两人身心疲惫，直呼太累了。成人都是如此，孩子又是什么样的体会呢？早教更多的是一种启发和引导，不是说量大就效果好，寓教于乐，给孩子一些空余的时间去理解、感悟所学会更好。
③要舒适
高强度的早教生活无疑令孩子不适，其实也令父母不适。很多孩子在高压下变得沉默寡言，封闭自己，不愿交流，甚至很多孩子在年纪大一些以后会走极端，去自杀寻求解脱。而另一方面，父母也并不轻松，要时刻照顾孩子，还会因为和孩子的隔阂越来越大而苦闷、烦恼。
这都不是早教应该带来后果，早教应该是帮助孩子和父母创造舒适的相处氛围，这样才能更好的成长，这也才是早教的初衷。
我们理解每一个父母望子成龙的心态，也希望父母能找到正确的育儿方法，不要在眼花缭乱的早教宣传中给孩子选错了路。
今日互动话题：大家都给孩子选择了什么样的早教模式呢？欢迎在下方留言交流。
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