每个家长都想时时刻刻保护着自己的孩子，都希望孩子在自己身边平安快乐的慢慢长大。
但是，是孩子就总会长大，他们终归还是要独立成长，谁都不能一直生活在父母的庇护下，随着孩子年龄的慢慢增长，最终还是要离开父母，独自承担起自己人生的重担。
父母都说要让孩子自己勇敢走出社会，以吸取经验教训，慢慢去适应社会上的一些人和物，从而逐渐融入社会，体现自己独立担当的一面。但事实却是，在孩子初步走出家门上幼儿园的时候，父母们的对孩子焦虑担忧就淋漓尽致地展现出来，事事操心。
确实，幼儿园的孩子年龄小，突然离开父母到一个陌生的环境，很难很好地去适应。
这种“新型软暴力”在幼儿园很普遍，许多孩子中招，家长还不自知！
某网友说到前几天送女儿上幼儿园的时候，孩子还是高高兴兴地，上了几天学后，却突然哭闹着不想去学校，一开始没有在意，可是好几次闹情绪后，察觉到事情不对，经过一番盘问下来，孩子才支支吾吾的说出实情，原来孩子幼小的心灵察觉出老师对自己的不喜欢，其他同学也不跟她说话，这就让网友非常气愤，到学校了解情况后才知道原来是因为自家孩子性格内敛，平时是一个人发呆或者做自己的事情，老师基本没怎么管过她，其他孩子也不找他玩，孩子当然不会喜欢这种环境。
这种情况的孩子，在家的时候往往有父母照顾着，不需要时刻表达自己的需求，这样长期就养成了不爱说话，自己伟大的性格。
但是出了家门，没有父母在身边陪着，也不会有人向父母那样细心地照顾着，就会有不合群，甚至被孤立的现象。
这种“新型软暴力”在幼儿园流行，许多孩子中招，家长还不自知
1、老师将学生当作反面教材
现如今我们对孩子的学前教育方面还不是很成熟，尽管我们一直在努力尝试着改变，也有很多学前教育的老师大多都是年轻人，对于如何教育孩子经验不足，在教育孩子方面难免会有疏忽和漏洞。
有的老师在教育孩子的时候，会批评一些孩子，并可能会把这个孩子当作反面教材，在家长会或班会的时候，让其他孩子引以为戒。老师可能只是觉得自己是在教育孩子，让孩子下次不要再犯同样的错误，但这样的做法却可能在孩子心里留下阴影。
也会让家长面子上过不去，可能会出现“别人家的孩子”这样教育孩子的话，更会让自己的孩子觉得自己不够优秀，直接失去对学习兴趣。
2、老师对于孩子的打闹不管不顾
幼儿园里都是小孩子，孩子的天性就是爱玩儿，小孩子打打闹闹很正常，但这并不代表就可以忽视打打闹闹，有些老师可能就会没放在眼里，孩子父母没有向学校投诉，根本不会引起重视。
小孩子爱玩儿，但是如果不管不顾的话，慢慢就会习惯打闹，而且可能刚开始只是闹着玩儿，小孩子下手往往没轻没重的，就可能出现一方被另一方打伤的情况。
这就是软暴力的一种形式之一，这样会让孩子在无形之中让孩子拒绝去幼儿园并且排斥集体活动，看到人多的地方就有恐惧心理的话，是极其不利于孩子生活的。
3、对孩子漠不关心
每个孩子都有不同的性格，有的孩子性格活泼开朗，喜欢交朋友，和谁都能聊得来，这样的孩子在幼儿园生活就会很开心，老师也往往比较重视这一类孩子。
有的孩子性格内敛，平时也不太喜欢说话，这一类孩子往往不会有其他孩子主动说话玩耍，也容易被老师忽视，正是因为对这类孩子的这种漠不关心，导致孩子被孤立，从而不喜欢学校，甚至讨厌上学。
老师会觉得这类孩子安静，而自己照顾不过来这么多孩子，不怎么需要费心去管，但是这种态度在孩子眼里就可能成了漠视，可能从小就在孩子心里留下了阴影，更不喜欢集体生活。
总结：
孩子上学之前，家长就需要锻炼孩子的独立能力了，孩子虽小，但是也具备能独立完成自己穿衣服的能力了，要让孩子学会怎么和同学沟通，准确的向老师表达需求，要学会保护自己，以适应集体生活，家长不得不重视这种软暴力，要多增加与老师的联系，平时多注意观察自己孩子的表现，和老师协调沟通一起解决问题。
