医生告诉你丨宝宝注意力不集中？可能是感觉统合失调给大家分享了感觉统合和注意力之间的一些关联。感觉统合有7大核心：视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉、本体觉、前庭觉。前5项很好从字面上去理解，而本体觉和前庭觉大家可能不太清楚是指什么。简单而言，本体觉就是对自身和周围环境的关系的感知；前庭觉就是对旋转、移动等情境下速度和加速度的感知。
7大核心感知之间有着紧密的联系和相互影响。比如晕车的人坐车的时候，睁开眼睛看到窗外快速移动的物体比较容易晕车或呕吐，而闭上眼睛不去看快速移动中的物体，感受就会相对好些，这就是由于视觉和前庭觉之间的相互影响。
触觉有着最大的感受器——皮肤，所以触觉的感知无处不在，与其他感知之间的关系也最为密切。今天我们就来聊一聊触觉感知和调节失调与注意力缺陷的关系。
胎儿期
触觉的感知在胎儿期就开始形成了，胎教里常会有一些教妈妈轻柔按摩肚子的手法，这可以说是最早的触觉输入。
婴儿期
新生宝宝很需要妈妈的拥抱和抚摸。哭闹的时候，抱一抱甚至拍一拍，就会让宝宝的情绪明显稳定。这样的情绪稳定至关重要，因为只有在情绪稳定的情况下，才会产生良好的交流互动和认知学习。随着宝宝的本事越来越大，他们会接触不同质地，不同形状，不同温度的物体，触觉体验也越来越丰富，这都促进了宝宝的认知发展。长期满足儿童的触觉需求，有利于让孩子产生快乐的情绪，也为将来的运动、社交、语言、学习等打下了良好的基础。
儿童期
孩子成长过程中，尤其是婴儿时期，如果孩子的触觉需求得到了很好的满足，儿童会是很有幸福感，成就感，有自信，会分享的孩子，会充满好奇和求知欲，有较强的表现欲望，又能懂地合理的秩序。 但如果从婴儿到儿童这段时期里，触觉需求没有被充分满足，孩子可能会出现触觉调节的失调，有三种表现：触觉的敏感型、触觉的依赖型和触觉的寻求型。
触觉的敏感型
触觉过于敏感的孩子感受到的刺激强度会更强烈，很多物品不敢碰，畏手畏脚，害羞逃避，这样就限制了儿童的探索和身体活动，加上触觉和视觉、本体觉、前庭觉有相互作用，所以会影响到大运动上，孩子的爬行走路都可能比较晚，姿势也不够协调。
大一点的孩子会表现为不愿意和陌生人交往，不喜欢别人的触碰，包括同龄人的握手拥抱，也不喜欢玩集体游戏，因为害怕别人的靠近等。这样的宝宝在社交和语言上都会晚于同龄儿童。
由于触觉的敏感性，孩子经常处于不舒适的状态，所以往往缺乏耐心，不喜欢等待，爱发脾气。到了学龄期，在学习中，很容易受到外界刺激的干扰，注意力也无法集中。
触觉的依赖/寻求型
这一型的儿童，表现为过于粘人，缺乏独立意识，没有安全感，亲人不参与，就很难独立完成任务。除了对亲人的过度依赖，还有对玩具、特定物品或味觉嗅觉的依赖，没有这些熟悉的玩具或味道，宝宝就会焦虑不安，要一直寻求让自己感到安全的感觉。
比如出门一定要带上毛茸茸的小熊猫，不管走哪里，都要拉着亲人的手或是衣角。他们所表现出的多动和注意力不集中，很大一部分原因是在不停的寻找让自己舒服的熟悉的感觉。比如做作业的时候不停地撕橡皮，在注意力控制方面就会差于同龄人。
触觉迟钝型
这一型的儿童常表现为反应迟钝，整体技能发育落后。摔跤、碰撞、接触锐器或高温时不觉得痛，从而导致伤害发生；冲撞到他人时也没有太多的反应，从而导致一些社交上不必要的麻烦。
因为触觉和视觉感知、手眼协调的相互影响，这样的孩子在精细运动和情绪上也会表现欠佳，比如，对握笔的感知不良，自然写字就会慢或结构不好；在互动游戏中反应慢，而无法融入集体，产生自卑感。在学习上处理接受到信息的过程慢，而无法跟上课堂的节奏。
综上所述，从感觉统合的角度来讲，孩子的注意力问题可能和各种类型的感觉统合失调有关。就触觉调节失调来说，设计专业和个性化的触觉游戏，给予合理养育方式的指导，可以有效改善孩子的感觉统合功能和注意力。
作者：王艳芬
审校：朱雍雍
王艳芬
唯儿诺丨康复治疗技术师
经历：毕业于西南医科大学，中西医结合专业本科。复旦大学儿科医院康复基地治疗师10年工作经验，儿科医疗结构医教结合2年工作经验。
擅长：正常婴幼儿生长发育优化、发育异常儿童康复训练治疗、PT OT ST 感统训练。
朱雍雍
唯儿诺丨儿科主治医生
经历：毕业于复旦大学医学院，临床医学硕士、精神医学硕士；曾在复旦大学附属儿科医院工作9年，移动医疗平台在线医疗咨询的工作经验。有国家二级心理咨询师资格证书，通过了国际哺乳顾问认证。
擅长：儿童心理行为问题的咨询、诊治和亲子关系指导，儿童发育障碍的早期筛查与干预，儿童喂养和母乳喂养指导，儿科常见疾病的诊治、预防和生活护理。
唯儿诺儿童健康成长发育中心简介
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