自我认同感是一个人自我认知程度的标志，是一个人情商高低的主要标尺之一。只有建立了比较充分的自我认同感，才能有效建立信心和自尊。而信心和自尊是一个人获得成功和幸福的重要心理基础。
有些人一生中也无法自我认同！所以，家长们需要知道的是，从小培养与建立孩子的自我认同感是何等的重要和迫切，让孩子懂得自爱、自信、自尊！接下来这个绘本书单，会辅助你以及你的孩子一臂之力！
大脚丫跳芭蕾
《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。
作者独具匠心的设计，是希望孩子面对事物的表象时，可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人，不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。
你是否也有一个这样的孩子，“他的心里想的是别的事。”你是否也有一个这样的孩子，他高兴地大叫：“从这里可以看得很远很远啊！”如何用巧妙的方式，让孩子接受、学会一些有益的东西呢？答案就在《不一样的河狸》中轻松逗趣的故事里。你也会有一个这样的孩子，“明天我要让你们都大吃一惊！”
国际级温暖系绘本家唐唐以诙谐幽默的笔调，刻画短耳兔不为人道的心路历程，幽默处理了许多孩子心中的“难言之隐”。节奏紧凑，悬疑紧张，亦步亦趋跟着短耳兔进入自掘的紧张陷阱里。
有人说这是一部赞扬反战精神的书，费迪南的形象可以看作全世界和平友好的象征；也有人说，这是一本赞扬个性的书，每个人都是独特的，我们应该学会接纳……大人有种种理解，但对于孩子来说，它首先是一个幽默有趣的故事，文字与画面完美结合，值得一遍又一遍地反复阅读。
达芬奇有一个浪漫的梦想──在天空中自由地翱翔。可惜他只是一只有着一双小翅膀的企鹅。就在其他的企鹅都在努力的学游泳，达芬奇却努力想着该如何飞翔。大家都觉得他很奇怪，还时不时地嘲笑他。达芬奇认为他们并不了解他，也没往心理去。一门心思就想着飞。
我要是别人就好了
本书以递进式的手法展开描写，图文共鸣，语言嘤嘤成趣，故事生动诙谐，寓教于乐。小狐獴总是希望自己能变成别人，它羡慕黑猩猩的幽默风趣，羡慕大棕熊的力大无穷，还羡慕狮子的高大威严，虽然它的“杀手锏”能让同伴们化险为夷，然而它并不知道其实自己也在被别人羡慕着。
每个孩子都是一个独特的自己。与其惆怅地羡慕别人，不如多发挥自己的长处。赞叹欣赏同伴，这才是幸福快乐的童年。
谁是第一名
这本书中，擅长绘画的大饼对于同学的画作总爱加以批评。一天，大饼受邀担任森林动物们绘画比赛的评审，然而这些动物的画作令大饼大感意外，例如蜻蜓画出了夸张的印象派风格的点点画，小狗的整张画作是灰白的、没有任何其他色彩，蜜蜂画出格子画，鱼画出变形画，毛毛虫甚至只画出光点画！在这次当评审的过程中，大饼才忽然发现原来每个人眼中的世界竟然是那么的不同！本书以饶富创意及趣味的手法，阐释“尊重差异与多元”、尊重“创作的自由”的意义。 ……
蜡笔小黑
《蜡笔小黑》是中屋美和的代表作之一。本书采用拟人化的方式，通过蜡笔颜色的特征，说明了没有哪种颜色是无用的，不同颜色用在不同的地方，都能有出色的表现。同时蕴含了人人都各有所用的道理，可以帮助孩子培养自信心。书中的主角“蜡笔”是孩子们非常熟悉的东西。读完本书后，不妨让孩子们跟着一起来“玩蜡笔”。
神奇糖果店
小猪走进“神奇糖果店”，试吃了各式各样的神奇糖果，有大力士糖果、还有可以隐身的糖果……哇！还有吃了就能变成大灰狼的糖果呢！吃了神奇糖果后，小猪伪装成大灰狼到处恶作剧，正当他得意地哈哈大笑时，真正的大灰狼却突然出现了……天哪！小猪该怎么办？他会遇到危险吗？神奇的糖果又会起到怎样的神奇效果呢？
宫西达也笔下的故事总充满别样的幽默与快乐，他创作的绘本都深受读者的喜爱，具有独特的个性，带给孩子不同的故事感受。
此外还有很多绘本可以令孩子建立自信：《我喜欢自己》 《乌龟阿慢的宝贝》 《勇敢的克兰西》 《大大行，我也行》 《小绿狼 》 《糟糕，身上长条纹了！》 《我也可以飞》 《凯能行 《我不会害怕》《胆小鬼威利》《没有做不到的事》《小个也能打篮球 《鸭子，鸭子，鹅》 ……
同场加映：
培养自信的心的成长绘本
孩子在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了孩子的情感体验。而且阅读本身给孩子带来很大的快乐，孩子沉浸在故事中，不厌其烦地重复着一个故事，他们在享受故事。通过绘本，还可以轻松地把很多深奥的道理传达给孩子，让他们在绘本阅读中理解真善美。同时，透过故事中的榜样，可以让孩子学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。《培养自信心的成长绘本》（01《消防车吉普达》02《慢悠悠的压路车》03《忙碌的大卡车》04《奇奇出门去》05《骄骄的王冠》06《洞》07《我没生病》08《三只小猪》）为孩子提供了成长的参照系。
☆ “日本绘本之父”松居直 亲力策划打造
☆ 2岁以上宝宝适读，培养孩子的自信心，为成长添助力
☆ 如果把绘本当成教材和参考书的话，就会使教育意义加强，能入脑，却不能留在心里。比起这个，绘本更重要的作用是，通过让孩子感受快乐和喜悦，打动其心灵，从而留在他们的心底。唯有打动心灵的欢乐才能成为生存的力量，促进孩子的成长。 --- 松居直
