每个宝贝无论大小都很难做到在家里不撒娇、不任性，这一点就是大人也这样，因为家代表着放松和包容，若是在家里也是绷紧着神经，刻意表现自己，是不是感觉特别累呢？有很多孩子在家里与在幼儿园完全是两副面孔。
一个小朋友的妈妈气愤地向我“投诉”：宝贝今天早上不知道怎么回事，磨磨蹭蹭完全不按常规来，毫无征兆大发脾气，最后都来不及刷牙就到幼儿园来了......言下之意希望我“好好教导孩子。”收到家长的提示，我没有立即就说这事，因为孩子刚来情绪还不稳定。
一个小时之后他妈妈打电话问我孩子的情况，我能体会她的担忧，笑着说：这个问题会解决的，也一定会“保护”好孩子的自尊心。我讲了一个孩子们最感兴趣的故事，让孩子们讨论故事的结尾，就在大家兴致勃勃的时候，我突然捂住嘴巴，另一只手不停扇，见此情景孩子们纷纷效仿，有的还大呼“好臭呀！”成功地引起孩子们注意之后，我才装模作样检查“孩子们的裤子。”巡查过一遍之后孩子们松口气，我才疑惑不解的问：没有人弄脏裤子，为什么臭味还是有呢？“有人放屁了！”一个孩子说。
我否定了他的想法：“不是！”我觉得应该是“没有刷牙的味道！”这下孩子们纷纷保证：我们都刷牙了呀！我歪着头扫视了一遍“是吗？一定有一个小朋友没有！”那个小朋友下意识的捂住嘴巴，生怕“臭味传出来”。看着他紧张的模样，我也没有点破，只是强调了“我们要安排好时间，一定要把每天必做的事情一样不拉的做好。”小朋友纷纷猜测这个“始作俑者”是谁，我制止了孩子们的起哄，告诉他们“老师希望每个人都能够做好自己！”
虽然我只字未提这个孩子的事情，从他的窘迫的反应来看应该清楚说的就是他。我没有批评他，只告诉孩子们我喜欢“讲卫生、有条理”的宝贝，相信这孩子一定会感谢我给他留的“面子”
有很多低龄的孩子都会尿裤子，每一次宝贝尿湿了宝妈难免心焦，若是空闲的时候还好，遇到繁忙的时候难免会大声呵斥几声，甚至会拍几下屁屁，我们下意识认为宝贝怕挨打就会记住不尿裤子。记得有一此新闻报道有个小女孩因为尿裤子遭到严厉斥责，最后竟然成了尿失禁……若是孩子经常性尿裤子该怎么？作为监护人在宝贝还没有良好的控制力的时候，要先做‘闹钟’提醒孩子该怎么做。若是还不能解决问题，也不能在大庭广众之下嘲笑孩子，不要忽视保护小孩子的自尊心，有时候他甚至为了“反抗”故意为之。
很多时候我们认为“批评”离不开惩罚，不过就是“打手板、羞辱”而已，作为成人我们心里都很清楚“负面影响”对心灵的伤害，有时候一个“善意举动”就会让人“感激涕零”，就算是再难的事情也一定会因为这份感动而更加用心做好。
其实真正的惩罚是让人“内省”，批评是对人的一种负面评价，“自我批评”才是对自己行为的一种鞭策。一般孩子做错事都会有一种“愧疚心理”，他心甘情愿的接受惩罚，是因为他认为只要受到惩罚就代表这件事已经“翻篇了。”我们恰恰不能这样做，做错事请我们给予包容，只负责让孩子认识到这件事带来的“负面影响”，让孩子明白不惩罚是相信他能够做好自己。这是一种相信的力量，有了这一份信任，孩子的心才会更加有包容心，都说教育是规正行为，我觉得教育更深刻的是唤醒生命。
