【聊爸-詹晶明】
一个孩子把一只嘴巴张得大大的大恐龙，举到一个姐姐的眼前，故意去吓她，还问：“姐姐，你怕不怕？”
如果那姐姐被突然惊吓到了：“哎呀！”，这孩子就会哈哈大笑起来。然后重复玩这个游戏；如果那姐姐没有被吓到，而且还表示出很不介意，甚至还模仿那恐龙的样子，去故意他的话，这个游戏就到此结束了。
“哥哥，你怕不怕？你敢从这里跳到水里吗？”
——哦，这有什么可怕的呢?
于是，那哥哥就跳了下去，然后游进了泳池里。
于是，那问话的孩子，会在那个位置上犹豫一阵，如果那个哥哥会在下面的泳池中看着他，他也就会鼓足勇气跳下；如果那个哥哥看了一下他，就自己游开了，那孩子就会悄悄地离开现场。
五岁以上的孩子，尤其是男孩子，很需要与大致同龄的伙伴们一起玩耍。只有他们在一起打闹、玩耍的时候，他们内心的勇气才会被彻底地激发出来——他们会很自然地在相互间挑战恐惧，考验勇气。
当这样的行为，在我们父母的眼里都是危险的，所以，一定会被我们很多父母坚决制止，也会因为孩子们之间的这种游戏，而拒绝自己孩子与他们一起玩耍。
孩子有一种天然的潜意识行为——当他感到害怕，但又希望自己能努力去克服它的时候，就会很快地为自己找一个可以或者不可以后退的理由。这将终极决定他最后要不要战胜自己内心的恐惧。
这个理由很有意思，就是这孩子会首先想办法让他的伙伴害怕。比如给他们讲恐怖的故事，幽灵的邪恶，或怂恿挑战危险动作等。
而此时，他会很努力地控制住自己的恐惧，不让其他人发现。但同时，他却会非常细心地观察伙伴们的情绪，看看他们会不会害怕，会怕到什么程度。
当这孩子发现他的伙伴，完全不害怕，他就也会鼓励自己不能落后于他们，自己也就鼓足勇气不害怕了；当这孩子发现他的伙伴也害怕了，甚至摆脱不了那份恐惧，那他就会觉得自己也可以安全地将自己的恐惧释放出来了——没有什么可害羞的，因为大家都害怕呀！
所以，我们常常很容易发现，一个孩子如果经常与比他大一些的孩子们一起，就会很明显地比其他同龄的孩子要更有勇气，更有能力。他内心的力量就是在伙伴们热衷挑战恐惧的快乐中被激活、训练了出来。
当然，我们也很容易发现，一个男孩子经常混迹在一群女孩子中间，那他挑战恐惧的勇气相对就要小了很多，因为，在他的周围，更多是对“危险动作”自然放弃的女生。因此，他常常都有借口——不是我一个人害怕，是大家都害怕呀！我害怕不是很正常吗？
反之，女孩常常混迹在男生中间，想不勇敢都很难了！
孩子的勇气
一般的情况下，我们的父母是很难真正把孩子的勇气训练出来。尽管有些父母可以用很坚强的意志去要求、去督促孩子做各种挑战恐惧的事情，但孩子的内心却不认为这些事情是自己想要去做的，或者是自己能心甘情愿去做的。
所以，我们也常常发现，被父母强迫干涉去挑战恐惧的孩子，其实他的内心恐惧并不少。虽然他们做了让很多人都觉得了不起的，充满了力量的事情，可是他们中间大部分孩子的内心还是有严重创伤的——他们会认为爸爸妈妈不爱我。他们会觉得自己受到了不公正的待遇。他们没有得到温暖的理解和爱护。
理由很简单——他的同龄伙伴都没有做这些！
因此，当他们长大后，一旦可以自己做主不再受到约束和强制要求的时候，就会很快懈怠下来，甚至永远地逃避曾经很有勇气挑战的艰难。有的人，在自己成为父母之后，就开始决心——绝不会强迫地让自己的孩子再做这些疯狂的事情。
但，如果我们的孩子是从同龄伙伴那里获得的挑战恐惧的勇气，那么就完全不一样了——他们会觉得这是自己必须拥有的，否则就会落后于自己的同伴，而被同伴群体嫌弃、排斥，就不是一个正常的勇敢的人。更何况，几乎每个孩子都希望自己的是最强大的那一个呢？
亲爱的爸爸妈妈们，我们要多鼓励我们的孩子与同龄的，同性别的孩子一起玩耍，这样他们的性别倾向会更趋于社会化认知范畴，他们的勇气和挑战恐惧的自信，也会更展现得有力、自信和骄傲。
如何为自己的孩子选择适合的伙伴群体？如何避免和应对孩子在同龄伙伴中染上不良习气？明天，聊爸继续与大家分享。
