英国教育专家马丁·洛森说：如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。
因为0-3岁是生命成长最关键的时期，孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。
看电视有哪些坏处？
坏处一 ：看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。
坏处二 ：看电视阻碍了孩子的语言发展，因为看电视是单向的，语言学习需要通过交流来实现。
坏处三 ：看电视阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。
坏处四 ：看电视多的孩子注意力不集中，使孩子今后的学习变得更加困难。
坏处五 ：看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。
坏处六 ：看电视多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。
看电视和阅读有什么区别？
科学家把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情;
看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。
过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。
这个例子告诉我们什么？
动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。这种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护孩子的想象力，就讲故事给他们听，而不是让动画片来给孩子讲故事。
很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。
这个观念是大错特错的！
阅读兴趣和阅读习惯是需要在早期教育中打下基础的，否则会事倍功半，甚至劳而无功。而孩子迷上电视也是在最初成长的几年里形成的。
我们应该怎么做？
首先，你要检查一下，孩子喜欢看电视，是不是被你培养出来的？下面这些行为你有吗？
比如，为了让孩子吃饭，喝药，就靠看电视来转移注意力。孩子被电视节目吸引了，饭也好，药也好，轻轻松松就给孩子灌下去了。时间久了，孩子就会爱上电视。
比如，有的家庭是大人老是看电视，电视整天从早开到晚，当背景画面了，孩子也就被动看电视了 。
家里老人带孩子，很少带孩子到户外活动，在家没伙伴，没人陪，又无聊，不看电视看什么？
完全限制宝宝看电视是不可能的，但是到底该怎么看？
1.规范看电视的时间
比如看电视的时间可以定在晚饭后，或者是定在户外活动的后面。
不管定在什么时间，每天尽量保持一致，让孩子了解什么时候才是他的收视时间。同时大人也要遵守这个时间规则，为孩子以身作则。
2.看电视的时长要注意
孩子可以看电视，但是要严格控制时间。
2岁以下的孩子尽量不看电视，2岁以上的孩子建议一次不超过15分钟，一天最多两次。随着孩子年龄的增大，时间可以适当加长。
但是在上学前，孩子每次看电视的时间不要超过30分钟。每天最多看两次。
3.电视节目的内容一定要适合宝宝
打打杀杀，谈情说爱的电视节目还是不要来污染孩子的眼睛了。你可以选择一些3-5分钟的低龄动画片，一次给孩子看2,3个。还有一些儿童电视节目也是不错的选择。
也许你觉得这些节目很幼稚，但是，它就是能戳中小孩的笑点啊！
改变孩子对电视的依赖，限制不是根本的解决方案，而是要想想，孩子不看电视，他要干什么才有意思。
如果希望通过看电视扩大孩子的知识面和视野，不如和他一起读书看报，一起去博物馆展览馆，一起去自然界观察和探索。
多陪伴孩子做游戏，多让孩子接触新鲜事物，多带孩子户外活动，孩子的眼睛自然就离开电视了！
