每一个孩子都是具有潜力的天才，但是由于环境因素的影响，他们变成了平凡的大多数，并相信自己真的是平凡的普通人。
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我小时特别害羞、怕生，见到生人就哭个不停，每当有人说：“你们家孩子怎么这么胆小啊”
我奶奶就会附和道:“是呀，我这孙女特别胆小，动不动就哭，见到人也不喊，让她去和其他小孩子一起玩，她都不敢去，我都不知道怎么带她。”
之后的一段日子我都正如我奶奶口中那样去践行她的话，什么叫做害羞、怕羞、胆小。
我一直到大学接触系统的心理学，才改变自己胆小、怕羞的性格，我变得活泼开朗，和很多陌生人都能畅聊到底，我母亲也惊讶我的改变。
其实或许我本身就不是一个胆小、怕羞的人，只是在家人眼中，对我下的结论就是：这个孩子就是害羞、胆小、内向的人
虽然幼时我不知道什么是性格，但是在家人一遍一遍，在外人的一声一声的复述中，就在给我灌输：“对！你就是一个内向、害羞、怯弱的人”
家人和外人这些负面的消极话语正是塑造我幼时性格缺陷的主因，心理暗示正在不知不觉中将一个人的行为、心理、性格慢慢的塑造起来。
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心理学中有一个经典的实验就是：
哈佛大学心理学教授罗森塔尔做过一个试验他和助手来到一所小学，从1到6年级各班中选了18个班，对班里的同学进行了“未来发展趋势测验”。
之后，随机抽取一份占总人数20%的写了“最有发展前途者”的名单，交给了校长和任课老师，并嘱咐他们一定要保密，否则会影响实验的正确性。
八个月后，他们再次来到这里，对那18个班的学生进行复试，结果奇迹出现了，凡是上了名单的学生，个个成绩都有了很大的进步，且活泼开朗，自己形象求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。
在这八个月里，罗森塔尔教授的暗示左右了老师对名单上的同学的能力评价，老师又将这一心理活动通过情感、语言、行为传染给了学生，使学生强烈的感受到了来自老师的热爱和期望，从而使各方面得到异乎寻常的进步。在对学生的实验中说明：如果你对一些人赋予强烈的期待，这份期待就会奏效。
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父母总是焦虑孩子的成长，在不知不觉中容易被消极的暗示所影响而没有察觉，可能是来自于周围人的一句话，也可能是来自自己最亲近的人的一个眼神。
尤其是对孩子的性格塑造中，孩子都某种不好的行为，就会立即给孩子贴上“坏的标签”，固化孩子的小毛病和小缺陷，渐渐地孩子也认可了这种消极的暗示，不断地在行为和性格上向这个方向靠拢。
很多家中会数落孩子怎么这么笨，这么简单的题目都不会做，成绩还这么差，不爱学习，爱乱动手，然后你会发现孩子正的变成你口中的那个“笨小孩”。
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这让我想到了之前看的名人传中，关于日本首富的软银集团的创始人孙正义先生的故事，孙正义是谁？就是那个只听6分钟马云巴拉巴拉，就决定投资当时籍籍无名的阿里巴巴的人物，互联网圈戏称他为“爸爸的爸爸”。
孙正义祖父一代从韩国迁到日本，从一个无原籍的外国人，经过3代人努力在日本扎下了根，一切的转机在孙正义他父亲孙三宪的生活态度中开始发生了喜剧性转变，孙老为人不拘小节，认为自己与众不同，在这种乐观的信念之下，孙老折腾了不少东西：做过鱼贩子、屠夫、卖酒倌，后来靠一个弹子球机发家致富。
认为自己与众不同的孙老对自己孩子的教育方法也很与众不同，当时东亚人的教育方式都是比较含蓄的，但是他总是热情且富有激情的去褒奖孩子们的长处，告诉他们：“你是天才，凡事只要去做，就可以成功！”这一碗元气满满的鸡汤，给了孩子出生牛驴不怕虎的积极乐观的态度。
孙正义也常说：“最初拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，后来的一切就是从这里出发。”原来马云那句：“梦想还是要有的，万一实现了呢”是有依据的呀！
而孙老的教育正是赋予了孙正义如此重要的东西。当然能成为首富的人绝对不是那么容易的事情，但是我们今天讨论的重点是心理暗示的力量。
在这种积极的心理暗示下，会拥有一股感染人奋进的正能量，这种热情的赞美和褒奖给小孩子的成长带来了强大的助推力，为孩子塑造了自信、乐观的人生态度。
多去夸奖和褒奖孩子，你会发现，孩子正在你的夸奖中变成你心中哪一个聪明、自信、乐观的孩子。
