罗静《孩子不想上幼儿园，问题出在哪？》
眼下又到了开学季，孩子在幼儿园门口又哭又闹的场面每天都能见到。
你的孩子有这种情况吗？孩子情绪低落，不想上幼儿园问题都在哪？父母可以做哪些能帮助爱上幼儿园？
孩子不想上幼儿园，问题出在这两点
第一点，给孩子做入园准备的时候要提前一年。
在这一年里，最重要做的除了一些习惯的养成，一些自立习惯的养成以外，很重要的就是你跟孩子之间的这种安全的关系的建立，因为越安全的关系会让孩子越容易离开你。
第二点，孩子入园后，安全依恋关系需要重新建立。
当孩子已经进入到幼儿园，出现了各种跟你之间不能够分离的状况下，其实很关键的一点就是你们的关系让他感觉到不安全了。他需要不断地验证妈妈是爱我的，妈妈不是因为不想要我了，不爱我了，所以把我丢到了幼儿园。
所以，这个时候你跟他讲很多道理，他完全听不进去，他认为你这么做就是不要我了，或者是你不再爱我了。这个时候，我们可能更多做的是重新来建立我跟他这种安全依恋的关系。
Tips：心理学上将依恋形成分为三个阶段
前依恋期：（0-3个月）
也称为无差别的反应期。这个时候的宝宝并没有与妈妈发展起独特的一对一的依恋关系，对陌生人没有明显的抗拒。这个阶段的宝宝看见或听见任何人都会向那个方向转过去，眼睛会骨碌碌的随着人的移动而移动，对他发出微笑和咿呀语等。
依恋建立期：（3-8个月）
也称为有差别的社交期。此时宝宝对其他人仍是友好的，但对母亲或照顾者的反应越来越频繁，有妈妈在场，会主动寻求妈妈抱，会追随妈妈的脚步。
依恋明确期：（8个月-3岁）
这个时期当妈妈离开，宝宝就会变得大哭大闹。他开始主动去探索这个世界，但是世界对他而言既新奇，又是充满恐惧的。这时妈妈就是孩子安全的大后方，当孩子需要安全的时候，就会回到妈妈身边回到抚养者身边。所以一旦妈妈不在视线范围内，对孩子而言是极为不安的一件事。
孩子上了幼儿园，安全依恋关系怎么重新建立呢？
1、陪伴孩子的质量一定要高
什么叫高质量？不能每次陪着孩子就仅仅是坐那陪着而已，你要陪着他互动、陪着他游戏，全身心的投入进去，这才叫高质量。
在游戏的过程中要鼓励孩子：妈妈很爱你，相信宝贝在妈妈不在的时候也可以克服很多困难，即使妈妈不在身边，也能坚持下去。
2、孩子焦虑时给他一个及时的反馈
孩子的哭声在表达他的需要，如果你对他的需要越敏感、越敏捷，那么他就知道原来我所有的需要都可以得到满足。
这时候他就会觉得安心，觉得稳定，所以安全的依恋关系就在于妈妈对宝宝的需要敏感。
3、多跟孩子进行相互的交流沟通
有一段时间，我儿子也是非常不愿意去幼儿园，他总是会说，我在幼儿园我就非常非常想念你，我跟你一分开我就开始想念你。这个时候该怎么办呢？
我经常会跟他说：“你离开妈妈，想妈妈，就跟妈妈离开你会想你一样，但是，妈妈有好多事情要做，我控制住了，我能克制住想你，所以我一下班我就去接你了。我相信你也能在幼儿园愉快的生活，控制住想妈妈，然后放学的时候等着妈妈去接你。”
然后，过了两天孩子就跟我说：“妈妈，虽然今天我想你很多遍，但是我都在心里默默的想，我没有跟老师说。而且我控制住了，我坚持住了，结果我今天发现我一睡醒你就来接我了。”
多坚持跟孩子耐心、细心的进行交流沟通，相信孩子会理解你爱他，但不能时刻陪在他身边的心情的，孩子慢慢的就可以适应和过渡了。
总结
孩子离开妈妈，上幼儿园期间情绪会变得敏感和纠结。
这个时候妈妈要做的是控制好你跟孩子分离的这种情绪，表现出坚定温和的态度和语气，耐心且细心的跟他交流，让他知道，我必须要这么做，当他去做的时候他就慢慢会适应这种结果。
罗静
中国科学院心理研究所儿童发展心理学博士
中国关工委科学早教专业委员会特邀专家
中国心理学会心理学普及工作委员会 委员
著有《读懂孩子敏感期》、《爱，从懂孩子开始》和《陪伴是更好的教养》等专著
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