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【爸妈营说】
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作者：60分妈妈月华
当看到自家3、4岁的娃与同龄的孩子像成人一样抱着亲吻的时候，身为家长的你，内心感觉是怎样的呢？
在江苏连云港就有一名4岁的男孩和同龄的小女孩在校车上亲吻被拍到并上传。
视频中孩子先互相抱着亲了亲，然后转过头，喊：“老师，你看好了没？”。说完，两个孩子又娴熟地抱在一起亲吻。
从动作的熟练程度可以看出，这应该不是两个人第一次亲吻。
对这个事情反应最大的是两个小朋友的家长。女孩的妈妈说自己看到视频心都碎了。男孩的奶奶反应则更激动，说对孩子造成极大伤害，孩子现在一听说上学就吓死了。
刚听到男孩奶奶的话时，我忍不住笑了，这男孩也太玻璃心了吧，被女孩亲两口，就吓得不敢去学校，这长大了可怎么在社会上混啊？
后来认真想了一下，小男孩不敢去学校的原因，应该不是被亲吻吓到，而是被女孩家长吓到了吧！
女孩家长在这种情况下大多会觉得女儿被占便宜了，冲到学校不分青红皂白骂男孩一顿。这样的行为才可能吓到小男孩。
很多人觉得女孩子是弱势的一方，被男孩子占了便宜，所以听见这种事，会不问真相，会冲过去揍小男孩一顿，让他长点记性，以后不要再随便耍流氓。
我就这件事问了身边很多女孩的父母，他们的答案都一样。有很多父母都表示，会冲过去揍小男孩一顿，让他长点记性，以后不要再随便耍流氓。
女孩父母的心情可以理解，一般女孩的父母在这种时候都会感觉气炸了，心碎了，觉得女儿被欺负了。
但男孩的家长真的就这么支持孩子的行为吗？我询问了身边很多男孩父母，大家虽然没有女孩父母那样心碎的感觉，但也大多觉得很震惊、不开心，觉得孩子的行为太早熟，没有办法接受。
孩子的行为究竟是“耍流氓”还是“性早熟”呢？
如果了解孩子的心理发展就会知道，4岁正是孩子对性心理发展的关键期，他们这个阶段开始了解自己的性别，从心理学的角度说这时进入“性自认期”，他们对自己和别人的身体产生了好奇和关注。
孩子刚出生时，已经有了性需求的本能，比如婴儿在吸奶、被拥抱或洗澡时会有生殖器反应和喜悦的表现。在能够控制自己的手部动作后，孩子会开始探索自己的身体，如果他们无意中发现抚弄生殖器比吸吮手指或玩玩具更好，他们就经常会去摸生殖器。
到孩子两岁左右，过了肛欲期后，孩子会开始对周围的人感到好奇，他们想知道妈妈的身体是不是与自己的一样，爸爸的身体是怎样的，这只是孩子没有目的的简单探索。这个时候如果父母骂她不要脸，不可以，孩子的心理就会蒙上一层阴影，觉得人的身体是神秘和羞耻的，对性产生羞耻感。
这个阶段的孩子纯粹只是好奇，如果爸妈正确地引导，把阴茎、乳房像介绍眼睛、鼻子一样介绍给他，洗澡的时候，他想看尽情地让他看，孩子了解了身体的不同，就不会再好奇了。（爸妈营微信号：bamaying）
但孩子的性心理是不断发展的，他们上幼儿园后，在集体生活中，孩子会对身体进行更多的探索。他们不仅会对同性的身体感兴趣，更会对异性的身体产生好奇，他们会观察，然后找出彼此身体的差异。
孩子常相互抱紧，亲吻及爬在对方身上，观察彼此的生殖器，他们也最容易提出与性别有关的问题，比如，问家长“我是从哪来？”或者“为什么妈妈有乳房，我没有？”等等的问题。他们的探讨行为有很多种，比如男孩子们互相比“看谁尿得高”；男孩子和女孩子会互相看对方是怎样小便的；有的孩子会出现自慰。
这是孩子正常的性心理成长过程，是所有孩子都会经历的正常阶段。孩子的诉求是：“我想要了解你的身体”，除此以外，他们没有任何别的想法！
正是因为孩子这样的需求，现在很多幼儿园的卫生间都是男女公用的，就是让孩子可以观察到异性小便的姿势，可以随意看到异性身体与自己的不同。
从孩子的角度来说，他们所有的探索都是出于对身体的好奇。只是大人用成人的眼光来看待，就会对孩子单纯的行为打上了“色情”的标签。
这两个亲吻的4岁孩子，其实也只是互相好奇，甚至只可能是觉得这是表达爱的正确方式。毕竟，现在网络、电视上孩子经常能看到亲吻的镜头，当孩子问父母时，父母如果回答这是喜欢一个人的表现。那么孩子内心就会认为，我喜欢你，所以我要亲你。
如果父母理性客观地看待，这件事很快就会过去。但从视频，我们知道，成人不是单纯地理解孩子。老师会觉得孩子好玩，撺掇孩子互相亲，所以，孩子会问：“老师，你看好了吗？”而家长了解后，对孩子的伤害则会对孩子造成更多的伤害。
所以家长在陪伴孩子的过程中，自己要先调整心态，了解孩子的性心理需求。不要随便用成人的眼光给孩子贴标签。
在发现孩子的好奇后，正确地解答，主动地沟通，循序渐进地给予孩子进行自我保护和尊重别人身体的教育，让孩子知道这些有差异的地方是自己的隐私，一定要好好保护，不可以随意在别人面前随意暴露，更不能让别人随意看和触摸，孩子的需求得到满足后，他的性心理就会向前发展。他会明白要尊重自己和他人的隐私，不会再随便看别人的隐私部位。
在孩子幼年时，家长如果不分青红皂白，对孩子的行为以“耍流氓”论处，打上了“色情”的标签，孩子就可能对性产生严重的羞耻感，孩子的性心理发展反而会停滞不前，他们想要观察异性身体的欲望就会愈演愈烈，变本加厉。
如果父母不理解孩子的行为，用羞辱或打骂的方式对待孩子，孩子则可能把这份诉求压抑下来，等到青春期的时候再爆发出来，并带来很多不良的后果，很可能这份羞耻感会一直伴随着他成年，对孩子造成永久的伤害，变成露阴癖、偷窥狂等。
其实孩子的世界远比成人的单纯得多，孩子所有“不好”的行为也都是他们成长必将出现的正常阶段，如果能够理解孩子性心理的发展过程，善意的看待孩子的行为，家长越自然的对待，孩子越能顺利的成长哦。
作者：60分妈妈月华，已出版《别等孩子长大了才后悔你现在做得太多》，国家级青少年心理咨询师，帮助众多新手妈妈度过生完孩子最艰苦的两年，陪伴共同成长，公众号：60分妈妈月华（liushifenmama）
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胡萍老师是中国最专业的性教育专家之一
1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001开始研究儿童性健康教育和儿童性心理发展。2004年开始在全国50多个城市开展性健康教育父母课堂。多次与中央电视台、四川电视台、新浪网、摇篮网、凤凰网、网易亲子、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。
她的著作有：《善解童贞》系列（共5册）、《爱的误区——电影里的教养反思》、《亲亲孩子谈谈性》、《成长与性》（上下）
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