文/儿童哲学启蒙微信公众平台
你与孩子一直
相互为镜。
只是孩子的镜子中
有个真实的你；
你却只能在自己的镜子中
看到一个你认为的孩子。
十六世纪的英国作家塞缪尔·约翰逊留给我们一句名言——
世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。
这句话就像一个魔咒，初看并不怎么特别，但是仔细琢磨之后，却又意味深长，映射着我们思考自己、认识这个世界的秘密。
对此，你或许心存疑虑，但倘若你尝试着将这句话反过来说，或许就会有不一样的发现——
你也如一面镜子：（世界）对你皱眉视之，你也皱眉看它；（世界）对你颔首以笑，你也会笑着看它。
我们每一个人都有过这样的感受——
望着窗外连绵不绝的阴雨，心中会生出“滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生”的感慨；在雨过天晴的城市中抬头仰望湛蓝的天空，则心生“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的惊喜，充满希望。
似乎，大自然在用这司空见惯的现象启发我们——
你怎样看待世界，世界就回馈给你怎样的感受；
世界怎样对待你，你也会回馈给世界怎样的感受；
你总是与这个世界相偎相依，情愫难了。
当我们把这种哲学视界代入我们的现实，面对那个还在襁褓之中的婴儿，你忽然会意识到——
你不就是他的世界吗！
你是他的一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你；他也是你的一面镜子：当他皱眉看你，它也皱眉看你；当他笑着对你，你也笑着对他。
重要的是，你所带给他的这一切，将决定未来他会采取哪种态度来拥抱的这个世界。
因为，你的爱，你的行为，你的情绪，……，以及你那些看似不经意的行为，正在改变和塑造着这个婴儿。
事实确是如此吗？
“进化论”的鼻祖达尔文认为，人的一切都是自然选择与进化的结果，人的情感情绪也不例外。
后来，科学家在人的体内找出了情绪所对应的“神经处理系统”。
换句话说，人类所共有的基本情绪都来自于相对应的神经元和神经系统，让人外化出普遍而固定的表情和表现形式，如悲伤、快乐、恐惧、愤怒等等。
据此，上个世纪美国杰出的心理学家保罗•艾克曼逆向思考，提出——
改变或控制面部表情，则会“启动”特定神经元的活动，引发特定的情绪。
在后来的实验中，保罗•艾克曼证实了当受试者“启动”相应表情并保持一段时间时，其体温、心跳等生理指标均会发生变化。
保罗•艾克曼由此认为，情绪可以决定表情，表情也可以影响情绪。
通常我们认为情绪决定表情，其实它们可以相互影响，相互决定对方。
根据保罗•艾克曼的这一发现，更进一步来说——
环境可以通过影响我们的生理反应，塑造我们神经系统的活动和习惯。
明白了这一道理的父母，可能再也不会把孩子不爱笑、不爱说归结为“天生”。相反，你完全可以通过改变自己的点滴行为，塑造和养育出一个乐观的孩子。
因为，你给孩子创造的养育环境，决定着他们神经系统的活动和习惯。
事实还不止于此，除了情绪，还包括孩子的认知、兴趣、能力等等都与这一机制有关——
环境给予的反馈，深刻地影响着孩子未来的发展方向和趋势。
例如，当孩子不停地问你“这是为什么”、“那是为什么”时，你的选择至关重要——
是“一问就烦”，还是“不厌其烦”？
答案虽然不言而喻，但更重要的是，你已经意识到了这样一个事实——
孩子意识世界的建构，或是精神世界富饶与否，都与你的选择息息相关。
之所以这样说，是因为如果我们期望孩子和我们自己变得更好，仅仅拥有和依靠这样一副身躯是远远不够的，它还必须依赖于我们大脑和意识的进化。
既然如此，我们何不将欣赏的微笑和鼓励的眼神，传递给眼前这个小家伙呢？
这将会唤醒未来他们拥抱这个世界的能力。
因为，无论对你还是对他们来说——
世界就如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。
