每个父母对孩子的未来都有美好的憧憬，希望他们健康、快乐、幸福。可是随着孩子渐渐长大，养着养着便发现并非自己想象的那样，甚至感到不知道如何是好。
莫言说“好父母都是学出来的”，的确，做父母也是一门重要的学问。父母需要了解孩子的特点（不同于大人），认真倾听、体会孩子心底的渴望。
孩子并不是一张白纸，而是奇妙的生命，他在努力长成自己的样子！父母能做的就是尽力给予孩子最适当的环境、条件、正面的引导和管教，陪着他们不断长大！
孩子3岁前，在安全感的给予方面，妈妈常比爸爸重要。
当孩子4-5岁的时候，随着自我意识的增强，特别需要得到肯定、赞美和认同。在建立孩子的安全感方面，爸爸则常比妈妈更重要。
情绪是可以传染的。父母的快乐可以传染给孩子，焦虑、坏脾气、怨气也同样可以！
乐观的孩子，并非没有经历过挫折或苦难，而是即便经历了这些，仍可以用正确的态度面对生活，保持乐观的心态，让周围的人能感受到满满的正能量、温暖和快乐。
有些人常把表扬和鼓励混为一谈，以为对孩子的影响是一样的，实际上并非如此。表扬则是指对一件事或品行的显扬，通常是针对结果和成效的，“哇这次数学考100分，爸爸为你高兴”；鼓励是指鼓励和支持，通常是针对过程和态度的，“爸爸看到你这学期的努力，为你骄傲”。
斯坦福大学发展心理学家卡罗尔·德韦克和她的团队在多次实验中发现，无论孩子有怎样的家庭背景，都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样，尤其是好成绩的女孩。甚至学龄前儿童也一样，这样的表扬都会害了他们。
盲目夸奖出来的孩子，表面上自信，骨子里是自卑的，经不起挫折和打击，会极其在意别人的目光。
而注重过程的孩子，做事时能全力以赴，失败时能坦然接受，还能有再次迎接挑战的勇气！
多鼓励，少表扬；多描述，少评价，可以避免孩子被表扬绑架，或输不起，因未达目的不择手段。
孩子应该因材施教。不是所有的教育方法都能生搬硬套在自己孩子身上。家长需要先育己，然后内化成适合自家孩子的引导方法，这才是真正的育儿。
这个世界上，让孩子最恐惧、也最痛心的事情莫过于：两个自己最爱的人冷眼相对，肆意辱骂对方，甚至拳脚相加。
孩子是个独立的生命体，有自己的人生。父母可以适当地引导，但不要给予孩子过多控制。最好的教育是让孩子成为他自己。
心理学研究表明：分享能给人带来更多的快乐。
真正属于孩子的那些时间，才是激发他想象力、创造力的最佳时期。
运动不仅能增强人的体质，还能强大人的内心，让孩子变得开朗、快乐！
来源：网络
编辑：咩咩
（本文转自挑客服网）
