宝宝出生后神经活动和运动器官的发育都遵循这样的规律，即由粗到细，由低级到的高级，由简单到复杂。随着运动的不断发展，宝宝感受外界的刺激越来越多，反过来会不断地促进其智力发育。所以“心灵”与“手巧”是相辅相成的。手在完成每一个动作时，要通过大脑、眼等各种感官的相互配合，训练宝宝手的灵活性和各种技巧，可同时促进大脑的发育和智力的发展。
4个月的宝宝就会有目的地伸手抓东西，并能把放在面前的东西放进口里。这时父母应在宝宝面前放一些容易拿得起来且又没有危险的小玩具，如小木槌、木圈、带响声的小玩具，逗引宝宝用手去拿。如果宝宝抓了几次，仍抓不到玩具，就将玩具直接放在他的手中，让他握住，然后再放开玩具，教他学抓。
5个月的宝宝能俯卧抬胸时，可把玩具放在宝宝伸手能够到的地方让宝宝抓，再把玩具换个地方，让宝宝转头或转身去找。宝宝找到后要鼓励。这样做是锻炼宝宝头、颈、上肢的活动能力及动作，训练手眼协调，另外也能促进触觉发育和记忆能力，让宝宝看过的东西还想再去看，再去找。
可以给宝宝玩一些锻炼双手的游戏，如敲打家里的锅盆，如撕纸、捡豆子等。给宝宝撕纸时要注意，不要给宝宝废旧的报纸和书刊，以免报纸上面容易脱落的油墨（含铅）给宝宝健康带来不利影响。
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