文|文儿
一位教授很骄傲地介绍他的孩子，说自家孩子虽然上学时学习成绩不好，但人缘很好，也就是情商高。孩子刚上幼儿园时，为了帮孩子适应环境，教授在他衣袋里装了包纸巾，告诉他如果遇到小朋友哭了就掏出纸巾帮小朋友擦擦泪，再坐在小朋友身边安慰几句“你哭了肯定很难过对不对，我陪着你，看你会不会好一点儿”。结果就靠这个办法，孩子很快就在新环境里交了很多好朋友，并且很顺利地适应了幼儿园。
教授给孩子带纸巾的动作，虽然很不起眼，但却是培养孩子情商的最基本动作，因为纸巾就代表了同理心。一个肯感知并理解别人感受的人，情商也不会低到哪里去。其实培养孩子情商没那么难，做到以下三点就够：
让孩子学会站在别人的角度思考，理解别人
有个段子是这么说的：孩子不小心撞到桌角，家长如果打桌子并说“谁让你这么坏，把我娃都撞疼了！”那么孩子从中学会的就是愤怒和委屈；家长如果给孩子揉膝盖的时候也给桌角揉一揉，并说“你也疼了吧？”那么孩子从中学会的就是换位思考。
大家可以想想看，人际交往中，大家最喜欢的那类人有什么共同点？一般就是很体贴，特别善于为他人着想，跟他相处觉得很舒服。这些优点总结成一条就是——会换位思考。这是高情商的基础。
如果孩子回家跟你说和其他小朋友闹了矛盾，家长不要一味帮孩子指责别人。可以跟孩子分析一下其他小朋友的想法，让孩子试着去理解别人，尝试换位思考。时间长了，孩子看问题就不光只顾自己的感受了。
善于看到别人长处，多称赞别人
曾在网上看到个问题“有什么技能可以在瞬间学会而且能让自己过得比以前好？”有个回答我十分赞同——“多称赞别人”。
这里的称赞并不是恭维，而是善于看到别人长处，并发自内心地赞扬他。要不为什么说嘴甜的孩子更讨喜呢？毕竟谁都爱听好听话。
让孩子多称赞别人，不仅可以给别人好印象，而且可以塑造孩子的良性思维。有句话是这么说的“如果把身边的人看做天使，那你就生活在天堂中”。心存善念的孩子，周围人也会报以善意。这也是高情商的来源。
引导孩子控制情绪
很多孩子生气后又打人又扔东西，这是不会控制情绪的表现。能控制情绪才能有高情商。可以给孩子发泄情绪的通道，比如生气了可以在纸上乱画，或者使劲跺脚并吼两声，但是不能毁坏物品，也不能伤人。
这三点家长在生活中给孩子引导到位，孩子不愁不高情商。
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怎么培养出高情商的孩子？如何提高孩子的成绩？孩子和自己的关系不亲近怎么办？孩子爱打人是因为什么？孩子脾气特别大是怎么了？孩子总爱看电视玩手机该如何引导？
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