日本是个非常奇特的“岛国”，他们很在意国民的集体教育，尤其是悉心关照日本幼童的教育问题，称得起“亚洲之最”了吧。
谁能想到，日本幼童们一年到头不知道爬多少次山，看多少次湖，观察多少次动物和植物。除此之外，捡橡子了，打年糕了，开运动会了，为社区演出了，宿泊了，过园节了，开发表会了，去拜寺庙了，作品展了，反正是五花八门，名堂众多。最令人奇怪的是，日本幼儿那些闲杂的活动，早就到了令人厌恶的地步。特此拿出“四大怪物”来品评品评吧……
其一，女孩子踢足球。
日本幼儿园到了“年中组”，开始上每周一次的跳跃课，相当于中国的体育和形体课；到了年长组，就有了足球大会，孩子们成天不是练习打鼓，就是练习足球，而且不停有幼儿园之间的比赛，女孩子的身上青一块、紫一块的，但是，体力和勇气都练出来了。
其二，冬天穿短裤锻炼毅力。
日本幼儿园的孩子，冬天无论多么冷的天，都穿非常瘦弱的短裤上学，很多孩子没多久就冻感冒了。而日本妈妈们对此的看法是“孩子送幼儿园就是来让他们得病的。”久而久之，孩子们都锻炼出了抗寒的能力，很少再有发烧、感冒出现。
其三，孩子们学会“笑”和“感谢”。
日本幼儿园的孩子们没有课本，只有每月一册的绘本。学校的教学计划中，完全没有数学、假名、绘画、音乐这些项目，更别说英语、奥数了。学习的重点居然是“教孩子们学会笑眯眯和说谢谢！”虽然没有多少知识性教育，但是孩子通过综合的教育方式，往往能在音乐、美术、阅读等方面有更大的进步，这的确很令人出乎意料。
其四，幼儿的各色节日，五花八门。
中国人都不过的节日日本幼儿园过。日本幼儿园过一切他们自己的传统节日，女孩节，男孩节，纳凉节，除此之外，中国的正月初七的七草节、二月的节分、七七乞巧节都认真地过上一遍，并且要自己制作手工艺品，让孩子牢记自己国家的民族传统文化，培养自豪感。
总而言之，这些与教育没有直接关联的“四大怪物”们，顽固地缠绕在日本幼童身上，肯定是弊大于利，早就应该彻底从孩子们身边连根拔除了。
