我们对学龄前教育的重视程度，应该不要低于对高等教育的重视程度。而且对幼师接受高等教育的背景和职业能力都应该有较高的要求，因为儿童在2-6岁前思维方式还没有形成，也尚且不具备认知世界的价值观念，所以，无论从心理状态，还是人格塑造方面都会很大程度受到幼师个人魅力和品质特征的影响。所以幼师的综合素质很大程度上决定着一所幼儿园的教学水平。
前些时候，幼师学历只要求中专毕业的状况一直持续到20世纪80年代。在高等教育大众化的时代背景下，20世纪90年代，开始培养大专学历的幼儿教师。所以，目前活跃在幼教一线的幼师们大多为中专或大专学历，而占比70%的民办幼儿教育机构更是呈整体低走趋势。教育背景偏低，职业技能单一，从某种程度影响了幼师群体的经济收入和社会地位。幼师资源就是在这种流动性大、稳定性差的现状中消耗殆尽，造成教育资源的浪费，加剧幼儿园师资供给之间的矛盾。
为了更好的认识幼教行业问题的症结所在，更合理的配置教育资源，并且予以扶持，缓解学前教育的师资压力，保证学前教育质量。现从以下几方面解析幼师群体职业现状：
1
工作压力大
1、幼师要承受部分家长因早期教育意识薄弱、对幼儿寄于太高期望、幼儿园收费相对较高等各种问题，导致家长对幼师工作不支持、不理解、不配合，过于苛求幼师，增加幼师工作难度的各种压力。
2、现今幼儿多在行为习惯上处于娇生惯养状态，自律能力差，不易管理，增加教育和保育的难度。
3、幼儿园领导要求幼师提高自身素质，业务学习安排较多。幼儿园的大型活动举办比较频繁。同时还经常开展观摩活动，所以有大量教学以外的大型活动组织策化工作。
4、幼师多半都是女性，女人之间喜欢争强好胜。彼此之间竟争激烈，有些事情超过能力范围之内的，还要勉强自己去做。许多事情也都要求完美，做到十全十美的来苛求自己。
5、教师职业的本职属性是育人。古往今来，社会要求教师传道、授业、解惑，要求“师者、人之模范也”，要求教师成为“人类灵魂的工程师”。新课程理念下要求幼师成为孩子学习的引导者、服务者，社会评价尺度对幼师要求很严，社会对幼师期望值很高。
2
经济收入低
目前据一项不完全统计，2016年，约有50%的幼师每月到手工资不足2000元，仅有15%的幼师每月实发工资超过3000元。调查显示，只有不足10%的幼儿园的教师日平均工作时间为8小时，其他超过90%的园所平均工作时间为9小时以上。 而与之对应的幼师的工作压力，却与收入极不匹配。
3
教育观念落后
目前迅速发展的幼儿教育行业对幼儿教师的大量需求，与人事制度改革压缩编制存在着巨大的矛盾，造成了幼儿园普遍缺编的尴尬局面。一些幼儿园不按照国家规定发放足额工资，不少幼儿园管理者为了节约开支，对新入职的“临时工”采取的是试用期、聘用期工资制，一般试用期只有很少的工资，这部分教师也没有各种保险，导致许多临时聘请的“教师”当一天和尚撞一天钟的消极心理，经常处于“努力找工作”的状态之中，根本无心把精力投入到研究幼儿身心发展规律、备课、钻研业务上，其结果导致幼儿园整体教育质量落后。
幼儿园要懂得，园长、教研室主任她们都是为了幼师所服务的，真正的出成果，关键一环是幼师！只有幼师才能做到接触幼儿、带着幼儿成长！所以园长要想办法，提高幼师收入，给予幼师最大的工作支持、精神支持。一个素质高的园长她决定的是园风，一个素质高的教研室主任她带出来的是教风，一个高素质的幼师她带出来的是学风！我们的幼师的职业操守就是把幼儿带出来爱创作、爱观察、爱学习、爱公物、爱他人，有责任思维的学习之风！所以，幼师的思想、心态、水平直接影响幼儿的成长！
4
教师流动性大
1、一般情况下，一位幼师毕业生需要幼儿园在岗培养1-2年，才能真正完全独立胜任幼师工作，而由于幼师的付出与收获严重不成比例，所以一般幼师在一家幼儿园干两年左右，就会跳槽到别的幼儿园或者改行干别的。所以，一位幼师真正在一家幼儿园发挥能量的时间不到1年，第三年差不多就跳槽了。
2、“户口”是很多幼师选择去留的重要因素。有些初入职场的新人，选择幼师并非源于热爱，只是将其作为一个 “过渡期”。然而，一些真正热爱幼教的人，却不得不因户口这一现实问题离开岗位。中国教育报随机调查了北京10所幼儿园，在民办园中，许多教师都是工作二至四年后离开的，他们大多来自外地，无法拿到户口，到了一定年龄，只好回家结婚。
如此重压和困难的条件下，幼师仍用她们的青春编织着家庭的希望和民族的未来，她们是最可敬可爱的人。希望全社会给予幼儿早期教育更多的关注，给予幼师更多理解、关怀、支持和帮扶，让幼师没有后顾之忧地投入到我们的幼儿教育事业中去。
【斑马老师】的出现，斑马老师APP开设幼师专栏，跟幼师分享更为发散的教学设计思维和手工、游戏、律动、阅读等多元教学元素的巧妙运用，为幼师提供先进丰富的教案设计理念和思路，以及垂直细化的实施技巧。还帮助幼师分担教学内容以外繁重的环境创设、教学管理、文案撰写等助教工作，堪称幼师实用百科。
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