馨言心语
儿童节迫在眉睫，你给宝宝的礼物准备好了吗？
别慌别慌，小馨今天带给大家的，是送玩具的专业指点~
每个孩子都喜欢玩具，它不仅能给孩子带来欢乐，还能帮 TA 探索这个世界，促进 TA 精细运动、语言和认知等方面的能力发育。
不同的年龄，当然适合不同的玩具啦。小馨先告诉大家，不同年龄段的宝宝该送什么玩具给 TA！
0～3 月：感知觉的初探索
推荐玩具
摇铃、彩色小球、拨浪鼓、摇摇棒、床铃……
对 0～3 月的宝宝而言，母亲的怀抱（触觉）、光影的变化（视觉）、奇妙的声音（听觉），都能丰富对外界的体验。
在这个阶段，触感丰富、鲜艳色彩、声音美妙的玩具，最适合送给宝宝玩了。
可是别忘了哦，有互动的游戏，才能更好地促进宝宝发育。
如果只是花大价钱买个床铃，却让宝宝自己看它转，还不如花几十元买几个简单的小摇铃和宝宝一起拿一拿、摇一摇呢。
4～6 月：精细运动的初发育
推荐玩具
大积木块（木质、塑料、软布）、小球、滚滚球、彩色木棍、布偶……
这时的宝宝开始主动抓握东西了。配合 TA 的发育，家里人也要及时补充玩具库喔。
首先呢，之前玩的摇铃可以继续用，只是现在家长只负责递，要让宝宝自己来拿和摇了。
新添的玩具，则可以是一套印有图案的彩球、几块色彩丰富的软积木，甚至是核桃、毛线球、自己缝制的布袋子……
在宝宝抓握这些玩具的时候，麻麻们可以在一旁给 TA 描述所抓物品的名称和特点，帮助宝宝理解语言。比如：
这是一个绿色的球，摸起来毛绒绒的（滑滑的）；
这个是球，那个也是球，那个不是球，是小铃铛；
那个球是红色的，这个球是绿色的，这是个绿色的球；
……
7～9 月：精细运动快速发育
推荐玩具
积木盒、拼插木棍、下蛋小鸭、爬行隧道、拖拉小车、不倒翁……
半岁以后的宝宝，也许已经有能力拿起更细小的东西啦。他们有时会同时拿起两样物品，并尝试让它们做一些「接触」。
这时，我们可以为宝宝提供玩具的种类就更丰富一些：
一套各种形状的积木，配合几个彩色小碗，可以帮 TA 学习抓握、拿出和放入；
一个会到处「走」并下蛋的小鸭子，可以为 TA 的爬行带来更多乐趣和动力；
一个可以推拉的玩具，会让 TA 目不转睛地思索轮子的奥秘；
……
宝宝也会对大孩子的玩具发生兴趣，并逐步开始模仿大孩子或大人的做法。
此时，更多的亲子游戏应该融入到玩具的应用中，家长可以说明这些玩具的名称，演示游戏的过程。宝宝想要模仿你的做法时，记得予以鼓励和帮助喔！
10～12 月：运动能力持续发育
推荐玩具
布书、套圈或套塔、小鼓、塑料皮球、推行车、积木盒……
这个阶段，不少宝宝可以扶着家具站起来并尝试走两步，还能更熟练地操作物品，并开始理解一些简单的空间关系。
可以使用积木、套圈等，和宝宝一起玩些空间游戏，让宝宝理解前后、内外这样简单的空间关系；
布书可以锻炼宝宝的精细能力，比如翻书；
让宝宝自己推玩具小推车或推皮球，可以锻炼四肢的肌肉力量。
小馨
注意，这里的小推车，可不是那种让宝宝站在中间有轮子滚的学步车哦！
学步车有很大的安全隐患，还可能影响宝宝发育，大家不要用，也不要买喔。
1～2 岁：认知和语言水平持续发育
推荐玩具
搭建类积木、形状盒、配对盒、游戏棒、串珠、绘本、蜡笔、小黑板、小型足球、拼图（简易型）……
这个阶段的宝宝已经能理解大部分生活场景，更积极地去学习和模仿，并开始试着说话了。
家长可以陪宝宝玩下面几类游戏：
用积木搭高、放置形状板、拼插游戏棒，引导宝宝学习和模仿搭建初步的空间构造；
继续使用球类来丰富宝宝的运动能力，可供选择的有玩具皮球（踢、推、接）、网球（扔、接）等；
引入图案简单、色彩分明的绘本（最好不要有很复杂的故事情节），开始养成和宝宝一起进行阅读的习惯。
还可以开始教宝宝用蜡笔画线或画圈，或者陪孩子玩串珠、配对盒等玩具。
2～6 岁：孩子各项发育大致完善
推荐玩具
创造性搭建玩具、雪花片、彩泥、剪纸、绘本、彩笔及画纸、各种球类、滑板车、自行车、小型篮球架、过家家玩具、拼图、模型、沙滩玩具、嬉水玩具……
给这个阶段的孩子选择玩具时，更多考虑的是孩子的兴趣及特长：
爱运动的男孩，可以更多地选择运动类「工具」，如滑板车、自行车、轮滑、足球、篮球等；
文静的女孩，则可以选择一些情景类的玩具，如打扮洋娃娃、模拟厨房等；
喜欢手工的孩子，可以选择彩泥、剪纸、构建类积木等。
书本和玩沙玩沙的工具，对所有孩子都适用，只不过前者是家长的最爱，后者是孩子的最爱！
小馨
小馨温馨提示大家：
使用每个玩具前，要仔细阅读说明书和安全警示，尤其注意有细小零件和破碎风险的玩具，不适宜 3 岁以下儿童使用喔！
所有玩具在玩的时候，宝宝都应该处于监监护之下，哪怕这种玩具没有已知的安全风险，可宝宝的创意是无穷的……
孩子往往很容易喜欢上平板电脑这类电子玩具，家长要注意多陪伴、多引导，孩子若沉溺其中，颈椎和视力发育可能受到影响。
说完了不同年龄段的礼物选择，再来跟大家讲讲，买回家的玩具该怎么物尽其用、陪伴宝宝成长。
一物多玩，让玩具陪宝宝成长
家中玩具堆得到处都是，孩子玩了这个丢那个，相信是很多父母共同的烦恼。
其实，孩子对于玩具数量的渴望并没有那么强烈，家长完全不需要购买过多的玩具。
不如选择有限的几款好玩具，但是根据宝宝年龄的变化，不断设计出新玩法，让孩子玩上几个月甚至几年都不失去兴趣。
举个例子，可能很多家庭都有好几套积木，可孩子搭了几次，就束之高阁了。
其实，这些积木可以从 6 个月玩到 6 岁呢：
6 个月，拿出其中几块形状不同的，让宝宝锻炼抓握；
9 个月，拿出 10 块左右，配合几个小碗或小盒子，让宝宝锻炼拿出和放入；
1 岁，拿出 20 块，开始模仿构建；
1 岁半，拿出不同颜色的，进行色彩辨认；
2 岁，拿出不同形状的，进行形状辨认，再试着用不同形状搭出一样的「建筑」；
2 岁半，拿出 50 块积木，模仿进行中型「建筑」的构建；
3 岁，搭好「城堡」后，让宝宝照样画图；
3 岁半，照着图片搭好「轮船」后，和宝宝一起讲讲上个月乘船出游的故事；
4 岁，今天幼儿园活动去了动物园，让宝宝回忆一下，搭一个长颈鹿或者大狮子吧；
5 岁，电视里看到的多米诺骨牌，我们用自己家的积木来试一下吧；
6 岁，那个风靡世界的「疯狂的小鸟」，用我们家的积木也可以来一局！
当然，只买一套积木肯定不够，但是，聪明的您一定已经想到了，好的玩具，可以衍生出无穷的玩法。
