事情发生在几年前的一个周六，上午李女士从银行取了些钱，准备下午去交物业费，可等到交的时候突然发现钱包少了100元。她仔细回想了下，当时拿到钱直接放到包里回家了，路上没拿出来过，所以只能是在家里丢了，可是在家里她也没动包。想到这里她心中突然一阵落空，一种失望和刺痛的感觉渐渐升起。中午只有她和11岁的儿子在家，吃饭时感觉孩子怪怪的，平时挺爱说话一个人今天忽然有些沉默，而且眼神也不敢跟她对视，孩子吃完饭就回自己房间了，连最喜欢的动画片都没看，当时并没觉得怎么样，现在想来丢钱的事很有可能发生在他身上。
为了证实自己的想法，避免发生“冤案”，李女士决定先试探下儿子，回到家后她对孩子说：“我刚才发现包里了好像少了100元，不知道是不是不小心掉在家里哪个地方了，你能帮我找一下吗？”她说话时一直观察着孩子的神情，当提到100元的时候孩子突然面红耳赤低下头去，神情间流露出十分慌张的样子。
李女士心中有了计较，说完话她到卧室装作翻箱倒柜的找东西，过了会儿她拿着50元对孩子说道：“妈妈真是太笨了，没想到竟然能在床底下找到很久以前丢的50元，只是很可惜没找到今天丢的100元。”这时孩子依然不敢跟她说太多话，只是老张口表现的欲言又止的样子。李女士见状有了定论，决定再给孩子一个机会，她换上鞋子对孩子说道：“妈妈再去楼下找找看，我就不拿钥匙和钱包了，等下听到敲门声记得从猫眼看看是不是妈妈再开门，这次要再找不到就只能找警察叔叔来帮忙了。”
李女士出了门，故意在自家窗户能看到的地方转悠，等过了20来分钟，敲开门进家后发现孩子神情放松了很多，不过还有些紧绷着不苟言笑，随后李女士开始收拾家务，故意对钱的事只字不提，不过她有留意到孩子似乎一直在关注着她，想等她说些什么。过了会儿孩子忍不住问道：“妈，你找到钱了吗？”李女士回答道：“没找到，不过我觉得我应该再数一遍钱，之前是交物业费的阿姨帮忙数的，我自己都没有看。”孩子说道：“那你快数一遍啊，没准就是他们数错了呢。”听到这话李女士已经确定孩子把钱放回去了，不过她得让孩子接受应有的“惩罚”，孩子心中这会儿肯定很煎熬，不能太由着他，得让他知道这种滋味不好受，这样才能避免以后再犯。
直到吃晚饭前，李女士才又重新数一遍，然后对儿子说：“果然是物业阿姨数错了呢，也怪我没有自己数一遍，当时还差点怀疑是你拿了钱，幸好不是，不然妈妈就有可能冤枉你了。”孩子笑道：“没关系，钱没少就行了，以后你记得自己数下。”妈妈点点头，两人相视一笑，就此化解了尴尬。后来李女士又对孩子说：“今天不但没有丢钱，还多找到了50元，妈妈今天心情好想给你买点东西，不知道你有没有什么想要的？”孩子听完高兴的跳了起来，说出自己想买的玩具，因为同学们都有了，李女士答应了孩子并趁机教育他，说自家也就是普通家庭，别人普通家庭能买的咱们也可以买，但是人家有钱人的孩子买的就不能比了，因为爸妈的能力有限，所以就只能靠你自己努力学习了，这样将来你才能赚更多的钱，购买自己喜欢的东西。
李女士后来跟我讲，从那以后家里就再也没丢过钱。
其实在生活中有很多孩子都偷偷拿过家长的钱，家长们都不知道怎么去教育孩子，通常都是严厉的打骂一顿，事后却又面临着“再犯”的情况。但上面这位妈妈却有一颗细腻的心，她通过自编自导的剧情，让孩子主动的把钱归还了回去，不但给了孩子自尊心，还给了他应有的惩罚，最后也通过此事了解了孩子拿钱的用途，并加以教育，让孩子懂得什么钱可以花，什么钱不能花。
所以在我们对待此事的时候，不建议用“审讯”的方式来对待孩子，或者是强逼他们承认，即便你确定就是孩子拿的钱也是如此，我们更加建议家长采用比较温和的方法去暗示他们，因为一旦你“来硬的”，那么很有可能会伤害孩子的自尊，别看他们小他们也很在意面子，一味的用强只能让他们走到你的对立面，最后可能演变成“打死也不说的”局面。
同时我们也要搞清楚孩子为什么要偷偷拿钱，找到原因才能从此杜绝这种行为。如果是因为合理的原因，可以让他们和父母说，父母尽量满足。如果是不合理的原因，或者过分的要求，父母一定要详细的解释拒绝的原因。此外有条件的家庭建议要定期给孩子零花钱，“手上有粮”心里才能不慌。
上面这些更适合“初犯”、“少犯”的孩子，如果是“惯偷”的孩子，我在上一篇文章《不打不骂，轻松让孩子 “学渣”变“学霸”》里提到一个“铁盒子”的故事，大家可以关注我的头条号看下，里面的那个方法也有一定的效果。
